Ecrire des évaluations : le jugement à l'épreuve / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 518 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  fait partie de L'écrit est partout : Dossier / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 518 (Janvier 2015) inCahiers pédagogiques > 518 (Janvier 2015) . - p. 15-16 Titre : Ecrire des évaluations : le jugement à l'épreuve Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Patricia Riedweg, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluer  évaluation  écrit  Suisse  école  enseignement Résumé : Écrire pour évaluer, c’est se poser la question du message à faire passer et celle des destinataires du message, qui sont multiples. C’est trouver les mots pour faire le point, sans enfermer l’élève dans un instant donné. C’est aussi ne pas se contenter d’un constat, mais proposer des pistes pour progresser. En somme, c’est une tâche complexe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2126 [article]  fait partie de L'écrit est partout : Dossier / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 518 (Janvier 2015) Ecrire des évaluations : le jugement à l'épreuve [texte imprimé] / Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Patricia Riedweg, Auteur . - 2015 . - p. 15-16. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 518 (Janvier 2015) . - p. 15-16 Mots-clés : évaluer  évaluation  écrit  Suisse  école  enseignement Résumé : Écrire pour évaluer, c’est se poser la question du message à faire passer et celle des destinataires du message, qui sont multiples. C’est trouver les mots pour faire le point, sans enfermer l’élève dans un instant donné. C’est aussi ne pas se contenter d’un constat, mais proposer des pistes pour progresser. En somme, c’est une tâche complexe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2126

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17913	ArchivesCAH 518	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Prendre son temps, clé du "bien veiller" / Patricia Riedweg in Cahiers pédagogiques, 542 (Janvier 2018)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 542 (Janvier 2018) Titre : Prendre son temps, clé du "bien veiller" Type de document : document électronique Auteurs : Patricia Riedweg ; Andreea Capitanescu Benetti Année de publication : 2018 Note générale : Article issu du dossier "Bienveillants et exigeants" Langues : Français (fre) Résumé : "Pas de coup de baguette magique instantané ! La patience et l’adaptation au rythme d’apprentissage ou d’avancée pas à pas dans le métier d’élève sont les tenants d’une posture renouvelée de l’enseignant." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/prendre-son-temps-cle-du-bien-veiller/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3128 [article] Prendre son temps, clé du "bien veiller" [document électronique] / Patricia Riedweg ; Andreea Capitanescu Benetti . - 2018. Article issu du dossier "Bienveillants et exigeants" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 542 (Janvier 2018) Résumé : "Pas de coup de baguette magique instantané ! La patience et l’adaptation au rythme d’apprentissage ou d’avancée pas à pas dans le métier d’élève sont les tenants d’une posture renouvelée de l’enseignant." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/prendre-son-temps-cle-du-bien-veiller/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3128

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20076	Archives CAH 542	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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