La voix de l’autisme : « Sachant que les enfants autistes du centre Albert Camus expriment insuffisamment leurs demandes, comment comprendre cette difficulté en vue d’affiner les pratiques éducatives ? » / Elise Romagny

Public ISBD Titre : La voix de l’autisme : « Sachant que les enfants autistes du centre Albert Camus expriment insuffisamment leurs demandes, comment comprendre cette difficulté en vue d’affiner les pratiques éducatives ? » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elise Romagny, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2009-2010 Importance : 115 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2018 La voix de l’autisme : « Sachant que les enfants autistes du centre Albert Camus expriment insuffisamment leurs demandes, comment comprendre cette difficulté en vue d’affiner les pratiques éducatives ? » [TFE / Mémoire] / Elise Romagny, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2009-2010 . - 115 p. : ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2018

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1494	ES 09-10 ROM	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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