Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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[article]
Titre : Comment trouver sa vocation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille Weinberg, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Métier Orientation professionnelle Passion Vocation professionnelle Résumé : "Faire de sa passion son métier : ne serait-ce pas l'une des recettes du bonheur ? À condition de savoir comment parvenir à cet accord harmonieux entre ses aspirations et son métier, sa vie réelle et sa vie rêvée." (Weinberg, 2016, p. 36) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36463
in Sciences Humaines > 280 (Avril 2016) . - p. 36-39[article] Comment trouver sa vocation ? [texte imprimé] / Achille Weinberg, Auteur . - 2016 . - p. 36-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 280 (Avril 2016) . - p. 36-39
Mots-clés : Métier Orientation professionnelle Passion Vocation professionnelle Résumé : "Faire de sa passion son métier : ne serait-ce pas l'une des recettes du bonheur ? À condition de savoir comment parvenir à cet accord harmonieux entre ses aspirations et son métier, sa vie réelle et sa vie rêvée." (Weinberg, 2016, p. 36) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36463 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt "Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel" / Justine Vekeman in Soins, 887 (juillet-août 2024)
[article]
Titre : "Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel" Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Vekeman, Personne interviewée ; Hélène Rousseau-Trapy, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 45-48 Note générale : Article du dossier "Partenariat Ifsi-stage : l'alternance gagnante"
Doi : 10.1016/j.soin.2024.05.014Langues : Français (fre) Mots-clés : Partenariat école-hôpital Stage infirmier Institut de formation en soins infirmiers Bienveillance Témoignage Etudiant en soins infirmiers Compétence Oncologie Formation Orientation professionnelle Recherche Projet professionnel Résumé : Cette interview explicite comment l’apprentissage effectué en institut de formation en soins infirmiers et en stage participe d’un projet professionnel. L’infirmière rencontrée, engagée envers le développement de la profession, témoigne de sa première prise de poste au sein d’un service alliant clinique et recherche, à l’Oncopole de Toulouse. Elle souligne l’importance d’accompagner les étudiant(e)s et les jeunes diplômé(e)s avec bienveillance. Ce travail de suivi consiste à mobiliser les ressources en vue de la construction de leurs compétences et de les encourager, in fine, à se développer professionnellement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84304
in Soins > 887 (juillet-août 2024) . - p. 45-48[article] "Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel" [texte imprimé] / Justine Vekeman, Personne interviewée ; Hélène Rousseau-Trapy, Intervieweur . - 2024 . - p. 45-48.
Article du dossier "Partenariat Ifsi-stage : l'alternance gagnante"
Doi : 10.1016/j.soin.2024.05.014
Langues : Français (fre)
in Soins > 887 (juillet-août 2024) . - p. 45-48
Mots-clés : Partenariat école-hôpital Stage infirmier Institut de formation en soins infirmiers Bienveillance Témoignage Etudiant en soins infirmiers Compétence Oncologie Formation Orientation professionnelle Recherche Projet professionnel Résumé : Cette interview explicite comment l’apprentissage effectué en institut de formation en soins infirmiers et en stage participe d’un projet professionnel. L’infirmière rencontrée, engagée envers le développement de la profession, témoigne de sa première prise de poste au sein d’un service alliant clinique et recherche, à l’Oncopole de Toulouse. Elle souligne l’importance d’accompagner les étudiant(e)s et les jeunes diplômé(e)s avec bienveillance. Ce travail de suivi consiste à mobiliser les ressources en vue de la construction de leurs compétences et de les encourager, in fine, à se développer professionnellement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84304 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
Titre : Développer la formation en éducation pour la santé Objectifs et stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Ferron, Editeur : Vanves : CFES Année de publication : 1999 Collection : Dossiers techniques Importance : 71 Présentation : graph Mots-clés : EDUCATION A LA SANTE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 82-94 Biographies. Récits de vie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1678 Développer la formation en éducation pour la santé Objectifs et stratégies [texte imprimé] / Christine Ferron, . - Vanves : CFES, 1999 . - 71 : graph. - (Dossiers techniques) .
Mots-clés : EDUCATION A LA SANTE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION PROFESSIONNELLE Index. décimale : 82-94 Biographies. Récits de vie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1678 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 94 FER D Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible
[article]
Titre : Enseignants, une identité éclatée Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Farges Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants Enseignants -- Conditions de travail Enseignants -- Formation Enseignement Orientation professionnelle Education Milieu scolaire Résumé : "Les récentes réformes ont renforcé les clivages entre les enseignants du premier et du second degré qui partagent la même crise de sens sur fond d’évolution de leurs missions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75764
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 42-43[article] Enseignants, une identité éclatée [texte imprimé] / Géraldine Farges . - 2022 . - p. 42-43.
Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 42-43
Mots-clés : Enseignants Enseignants -- Conditions de travail Enseignants -- Formation Enseignement Orientation professionnelle Education Milieu scolaire Résumé : "Les récentes réformes ont renforcé les clivages entre les enseignants du premier et du second degré qui partagent la même crise de sens sur fond d’évolution de leurs missions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75764 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée / Emmanuelle Luneau in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 53-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stage Etudiant Formation Orientation professionnelle Apprentissage Interdisciplinarité Evaluation Soins infirmiers Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32466
in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 53-56[article] Le parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée [texte imprimé] / Emmanuelle Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur . - 2014 . - p. 53-56.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 92 (Novembre 2014) . - p. 53-56Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Comment s'orienter dans l'existence ? / F. Danvers in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - Janvier - Février 2016)
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