Dépouillements

Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale et positive / Delphine Rahib ; Philippe Martin in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 4 Titre : Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale et positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Rahib ; Philippe Martin Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : L'éducation à la sexualité des jeunes demeure un enjeu crucial, pour lutter contre le sexisme et les violences sexuelles mais aussi pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie. Ce numéro de La santé en action s'attache à montrer comment l'éducation à la sexualité n'est plus aujourd'hui seulement fondée sur la prévention des risques ; elle s'inscrit dans une vision globale de la santé et du bien-être. Cette nouvelle approche, positive, encadrée par les recommandations internationales de l'Unesco, fait la part belle à l'apprentissage du rapport au corps et de l'intimité ainsi qu'à la communication autour des émotions, au respect de soi et des autres, etc. Dès lors, une éducation " complète " à la sexualité, progressive et adaptée à tous les âges, nécessite de la pluridisciplinarité dans les interventions, à l'école et en dehors. C'est un changement pour les acteurs qu'il faut accompagner. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81734 [article] Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale et positive [texte imprimé] / Delphine Rahib ; Philippe Martin . - 2024 . - p. 4. Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 4 Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : L'éducation à la sexualité des jeunes demeure un enjeu crucial, pour lutter contre le sexisme et les violences sexuelles mais aussi pour donner à chacun les clés d'une vie affective, relationnelle et sexuelle épanouie. Ce numéro de La santé en action s'attache à montrer comment l'éducation à la sexualité n'est plus aujourd'hui seulement fondée sur la prévention des risques ; elle s'inscrit dans une vision globale de la santé et du bien-être. Cette nouvelle approche, positive, encadrée par les recommandations internationales de l'Unesco, fait la part belle à l'apprentissage du rapport au corps et de l'intimité ainsi qu'à la communication autour des émotions, au respect de soi et des autres, etc. Dès lors, une éducation " complète " à la sexualité, progressive et adaptée à tous les âges, nécessite de la pluridisciplinarité dans les interventions, à l'école et en dehors. C'est un changement pour les acteurs qu'il faut accompagner. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81734

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Éducation à la sexualité : d’une conception restrictive à une approche élargie de la sexualité des jeunes : La sexualité est un enjeu d'éducation et d'action publiques / Yaëlle Amsellem-Mainguy in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 4 Titre : Éducation à la sexualité : d’une conception restrictive à une approche élargie de la sexualité des jeunes : La sexualité est un enjeu d'éducation et d'action publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Yaëlle Amsellem-Mainguy ; Arthur Vuattoux Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : L’éducation à la sexualité, en tant qu’élément‑clé des politiques de santé, est désormais pensée à travers les principes énoncés par la déclaration d’Helsinki visant à intégrer la santé dans « toutes les politiques ». Il s’agit d’en faire un enjeu qui ne concerne plus les seuls acteurs de la santé sexuelle ou du monde scolaire, mais toutes celles et tous ceux qui mènent des actions auprès des jeunes. L’éducation à la sexualité est définie en regard d’une acception extensive de la notion de sexualité. Cette approche globale est fondée non seulement sur la prévention des risques généralement associés à la sexualité, mais également sur ses aspects positifs : une source de plaisir et de satisfaction permettant le développement harmonieux des personnes. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81735 [article] Éducation à la sexualité : d’une conception restrictive à une approche élargie de la sexualité des jeunes : La sexualité est un enjeu d'éducation et d'action publiques [texte imprimé] / Yaëlle Amsellem-Mainguy ; Arthur Vuattoux . - 2024 . - p. 4. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 4 Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : L’éducation à la sexualité, en tant qu’élément‑clé des politiques de santé, est désormais pensée à travers les principes énoncés par la déclaration d’Helsinki visant à intégrer la santé dans « toutes les politiques ». Il s’agit d’en faire un enjeu qui ne concerne plus les seuls acteurs de la santé sexuelle ou du monde scolaire, mais toutes celles et tous ceux qui mènent des actions auprès des jeunes. L’éducation à la sexualité est définie en regard d’une acception extensive de la notion de sexualité. Cette approche globale est fondée non seulement sur la prévention des risques généralement associés à la sexualité, mais également sur ses aspects positifs : une source de plaisir et de satisfaction permettant le développement harmonieux des personnes. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81735

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Des interventions probantes en éducation à la sexualité encore trop rares : Les actions doivent faire la preuve de leur qualité avant d'être généralisées / Delphine Rahib in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 9-11 Titre : Des interventions probantes en éducation à la sexualité encore trop rares : Les actions doivent faire la preuve de leur qualité avant d'être généralisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Rahib Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-11 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : En France, on ne recense pas de programme validé en « éducation complète à la sexualité », telle que la définit l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco). Quelques actions, axées sur certaines thématiques, ont toutefois entamé un processus d’évaluation dans l’Hexagone. Dans le cadre de programmes d’éducation à la sexualité, l’évaluation porte autant que faire se peut sur l’évolution d’un comportement, même si des mesures intermédiaires ciblant les connaissances et les attitudes peuvent aussi être réalisées. Or l’appréciation des changements de comportement, qui s’inscrit dans un temps long pour suivre les populations bénéficiaires, reste difficile à mener à bien. Lorsque l’efficacité d’une action est démontrée par des résultats probants, on peut alors envisager un déploiement à grande échelle. C’est un travail de fond nécessaire pour passer d’une éducation à la sexualité centrée sur la prévention des risques à une approche globale. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81736 [article] Des interventions probantes en éducation à la sexualité encore trop rares : Les actions doivent faire la preuve de leur qualité avant d'être généralisées [texte imprimé] / Delphine Rahib . - 2024 . - p. 9-11. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 9-11 Mots-clés : Éducation sexuelle Résumé : En France, on ne recense pas de programme validé en « éducation complète à la sexualité », telle que la définit l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco). Quelques actions, axées sur certaines thématiques, ont toutefois entamé un processus d’évaluation dans l’Hexagone. Dans le cadre de programmes d’éducation à la sexualité, l’évaluation porte autant que faire se peut sur l’évolution d’un comportement, même si des mesures intermédiaires ciblant les connaissances et les attitudes peuvent aussi être réalisées. Or l’appréciation des changements de comportement, qui s’inscrit dans un temps long pour suivre les populations bénéficiaires, reste difficile à mener à bien. Lorsque l’efficacité d’une action est démontrée par des résultats probants, on peut alors envisager un déploiement à grande échelle. C’est un travail de fond nécessaire pour passer d’une éducation à la sexualité centrée sur la prévention des risques à une approche globale. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81736

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Programme Feel Good : développer les compétences psychosociales dès le plus jeune âge : Les compétences sociales, cognitives et émotionnelles sont les alliées d'une bonne santé / Maëlle Éloire ; Fanny Gaucher ; Alexia Théodosiou ; Jihenne Tliba in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 12-14 Titre : Programme Feel Good : développer les compétences psychosociales dès le plus jeune âge : Les compétences sociales, cognitives et émotionnelles sont les alliées d'une bonne santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëlle Éloire ; Fanny Gaucher ; Alexia Théodosiou ; Jihenne Tliba Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-14 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant Résumé : Durant les séances du programme Feel Good, l’éducation à la sexualité n’est pas abordée directement avec les enfants. On y travaille le développement des compétences psychosociales, dont bon nombre sont nécessaires à une bonne santé sexuelle. Le faire tôt – ici pour les enfants de 9 à 11 ans – et sans lien direct avec le champ de la sexualité permet que ces compétences soient mobilisées à différentes occasions. Ceci facilite l’adoption de comportements favorables à une santé sexuelle positive et respectueuse au moment de l’adolescence. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81737 [article] Programme Feel Good : développer les compétences psychosociales dès le plus jeune âge : Les compétences sociales, cognitives et émotionnelles sont les alliées d'une bonne santé [texte imprimé] / Maëlle Éloire ; Fanny Gaucher ; Alexia Théodosiou ; Jihenne Tliba . - 2024 . - p. 12-14. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 12-14 Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant Résumé : Durant les séances du programme Feel Good, l’éducation à la sexualité n’est pas abordée directement avec les enfants. On y travaille le développement des compétences psychosociales, dont bon nombre sont nécessaires à une bonne santé sexuelle. Le faire tôt – ici pour les enfants de 9 à 11 ans – et sans lien direct avec le champ de la sexualité permet que ces compétences soient mobilisées à différentes occasions. Ceci facilite l’adoption de comportements favorables à une santé sexuelle positive et respectueuse au moment de l’adolescence. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81737

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Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques : Changer le regard sur la sexualité des jeunes est un travail de longue haleine / Kathleen Bonfadini ; Marie-Paule Tabary ; Nathalie Queruel in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16 Titre : Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques : Changer le regard sur la sexualité des jeunes est un travail de longue haleine Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-16 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant  Adolescent  Risque  Plaisir  Consentement  Affection Résumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81738 [article] Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques : Changer le regard sur la sexualité des jeunes est un travail de longue haleine [texte imprimé] / Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 15-16. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16 Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant  Adolescent  Risque  Plaisir  Consentement  Affection Résumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81738

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Fil Santé Jeunes, un espace de dialogue sécurisant pour les 12-25 ans : Des professionnels sont à l'écoute des préoccupations des jeunes / Anna Stromstedt Camerati in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 17-19 Titre : Fil Santé Jeunes, un espace de dialogue sécurisant pour les 12-25 ans : Des professionnels sont à l'écoute des préoccupations des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Stromstedt Camerati Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17-19 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Éducation sexuelle  Orientation sexuelle  Consentement  Identité de genre Résumé : Différents canaux de communication sont proposés par le dispositif Fil Santé Jeunes pour que les 12‑25 ans trouvent de l’information et de l’aide concernant leur santé physique, psychologique ou sexuelle. La découverte des relations amoureuses et sexuelles à l’adolescence soulève de nombreux questionnements, notamment sur la première fois, le consentement, l’orientation sexuelle. L’anonymat et la confidentialité des échanges avec des professionnels de la santé et de la jeunesse jouent un rôle primordial. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81739 [article] Fil Santé Jeunes, un espace de dialogue sécurisant pour les 12-25 ans : Des professionnels sont à l'écoute des préoccupations des jeunes [texte imprimé] / Anna Stromstedt Camerati . - 2024 . - p. 17-19. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 17-19 Mots-clés : Adolescent  Éducation sexuelle  Orientation sexuelle  Consentement  Identité de genre Résumé : Différents canaux de communication sont proposés par le dispositif Fil Santé Jeunes pour que les 12‑25 ans trouvent de l’information et de l’aide concernant leur santé physique, psychologique ou sexuelle. La découverte des relations amoureuses et sexuelles à l’adolescence soulève de nombreux questionnements, notamment sur la première fois, le consentement, l’orientation sexuelle. L’anonymat et la confidentialité des échanges avec des professionnels de la santé et de la jeunesse jouent un rôle primordial. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81739

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Les violences sexuelles, une prise de conscience à accompagner : L'association Colosse aux pieds d'argile agit pour libérer la parole sur les violences sexuelles / Sébastien Boueilh in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 20-21 Titre : Les violences sexuelles, une prise de conscience à accompagner : L'association Colosse aux pieds d'argile agit pour libérer la parole sur les violences sexuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Boueilh, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Violence sexuelle  Sport Résumé : Malgré des avancées notables, des violences sexuelles persistent dans le milieu sportif. Le fondateur de l’association Colosse aux pieds d’argile a été victime de viols pendant son adolescence et de bizutages à caractère sexuel quand il pratiquait le rugby en club. Son association agit à plusieurs niveaux. Des chargés de prévention animent des séances pour les 5-18 ans, dans les associations sportives ou à l’école. Ils interviennent auprès des adultes qui les encadrent. Un accompagnement psychologique et juridique est également proposé aux victimes, mineures ou majeures. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81740 [article] Les violences sexuelles, une prise de conscience à accompagner : L'association Colosse aux pieds d'argile agit pour libérer la parole sur les violences sexuelles [texte imprimé] / Sébastien Boueilh, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 20-21. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 20-21 Mots-clés : Violence sexuelle  Sport Résumé : Malgré des avancées notables, des violences sexuelles persistent dans le milieu sportif. Le fondateur de l’association Colosse aux pieds d’argile a été victime de viols pendant son adolescence et de bizutages à caractère sexuel quand il pratiquait le rugby en club. Son association agit à plusieurs niveaux. Des chargés de prévention animent des séances pour les 5-18 ans, dans les associations sportives ou à l’école. Ils interviennent auprès des adultes qui les encadrent. Un accompagnement psychologique et juridique est également proposé aux victimes, mineures ou majeures. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81740

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Le numérique dans l’éducation à la sexualité : quelles pratiques ? Quelles connaissances scientifiques ? : Les supports numériques peuvent être utilisés en complément des actions éducatives existantes / Philippe Martin in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 22-24 Titre : Le numérique dans l’éducation à la sexualité : quelles pratiques ? Quelles connaissances scientifiques ? : Les supports numériques peuvent être utilisés en complément des actions éducatives existantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Martin Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Numérique  Réseaux sociaux  Internet  Outils numérique d'information et de communication  Application Résumé : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) ouvrent la voie à d’autres contenus éducatifs, avec de multiples fonctionnalités. Elles peuvent venir en soutien des actions traditionnelles en matière d’éducation à la sexualité ou être la base d’une initiative à part entière notamment pour atteindre les publics éloignés. L’interactivité des outils numériques intéresse les jeunes, même s’ils veillent à ce que la confidentialité soit garantie. Cependant, les recherches montrent des résultats en demi‑teinte concernant les effets de ces dispositifs sur les changements de comportement. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81741 [article] Le numérique dans l’éducation à la sexualité : quelles pratiques ? Quelles connaissances scientifiques ? : Les supports numériques peuvent être utilisés en complément des actions éducatives existantes [texte imprimé] / Philippe Martin . - 2024 . - p. 22-24. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 22-24 Mots-clés : Éducation sexuelle  Numérique  Réseaux sociaux  Internet  Outils numérique d'information et de communication  Application Résumé : Les technologies de l’information et de la communication (TIC) ouvrent la voie à d’autres contenus éducatifs, avec de multiples fonctionnalités. Elles peuvent venir en soutien des actions traditionnelles en matière d’éducation à la sexualité ou être la base d’une initiative à part entière notamment pour atteindre les publics éloignés. L’interactivité des outils numériques intéresse les jeunes, même s’ils veillent à ce que la confidentialité soit garantie. Cependant, les recherches montrent des résultats en demi‑teinte concernant les effets de ces dispositifs sur les changements de comportement. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81741

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OnSEXprime : un site pour les adolescents, dédié à l’éducation à la sexualité : Les contenus du dispositif onSEXprime sont élaborés à partir des questions que se posent les adolescents / Delphine Rahib ; Léïla Roebben ; Anna Mercier in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 25-26 Titre : OnSEXprime : un site pour les adolescents, dédié à l’éducation à la sexualité : Les contenus du dispositif onSEXprime sont élaborés à partir des questions que se posent les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Rahib ; Léïla Roebben ; Anna Mercier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 25-26 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Internet Résumé : Le dispositif onSEXprime apporte une information fiable et adaptée aux adolescents sur les sujets de la vie affective, relationnelle et sexuelle, avec un site Internet, des comptes sur les réseaux sociaux, des brochures. Ses contenus, sous forme d’articles, mais aussi de vidéos et de podcasts, ont fait l’objet d’une refonte en 2022, et une attention particulière a été portée aux attentes des internautes ciblés. Si cet outil s’adresse aux jeunes, les professionnels peuvent également y trouver des ressources pour élaborer des séances d’éducation à la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81742 [article] OnSEXprime : un site pour les adolescents, dédié à l’éducation à la sexualité : Les contenus du dispositif onSEXprime sont élaborés à partir des questions que se posent les adolescents [texte imprimé] / Delphine Rahib ; Léïla Roebben ; Anna Mercier . - 2024 . - p. 25-26. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 25-26 Mots-clés : Éducation sexuelle  Internet Résumé : Le dispositif onSEXprime apporte une information fiable et adaptée aux adolescents sur les sujets de la vie affective, relationnelle et sexuelle, avec un site Internet, des comptes sur les réseaux sociaux, des brochures. Ses contenus, sous forme d’articles, mais aussi de vidéos et de podcasts, ont fait l’objet d’une refonte en 2022, et une attention particulière a été portée aux attentes des internautes ciblés. Si cet outil s’adresse aux jeunes, les professionnels peuvent également y trouver des ressources pour élaborer des séances d’éducation à la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81742

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Faire connaître les risques d’usage du numérique : L'association e-Enfance accompagne les victimes de violences numériques / Samuel Comblez in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 27-28 Titre : Faire connaître les risques d’usage du numérique : L'association e-Enfance accompagne les victimes de violences numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Comblez, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 27-28 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Numérique  Pornographie  Cyber-harcèlement  Enfant  Emotion Résumé : Les jeunes n’ont pas suffisamment conscience des dangers de la communication numérique. Cyber‑harcèlement, escroquerie en ligne, exposition à la pornographie… sont les principaux problèmes constatés par l’association e‑Enfance (no national : 3018) qui recueille leurs témoignages. Ses actions de prévention visent à développer leur esprit critique vis‑à‑vis de ces outils très fréquemment utilisés. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81743 [article] Faire connaître les risques d’usage du numérique : L'association e-Enfance accompagne les victimes de violences numériques [texte imprimé] / Samuel Comblez, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 27-28. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 27-28 Mots-clés : Éducation sexuelle  Numérique  Pornographie  Cyber-harcèlement  Enfant  Emotion Résumé : Les jeunes n’ont pas suffisamment conscience des dangers de la communication numérique. Cyber‑harcèlement, escroquerie en ligne, exposition à la pornographie… sont les principaux problèmes constatés par l’association e‑Enfance (no national : 3018) qui recueille leurs témoignages. Ses actions de prévention visent à développer leur esprit critique vis‑à‑vis de ces outils très fréquemment utilisés. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81743

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Accueillir les questionnements de l’intime et orienter : Répondre aux questions générales des adolescents est une première étape / Cédric Descamps ; Géraud Souillac ; Louis Avé ; Nathalie Queruel in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 29-30 Titre : Accueillir les questionnements de l’intime et orienter : Répondre aux questions générales des adolescents est une première étape Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Descamps, Personne interviewée ; Géraud Souillac, Personne interviewée ; Louis Avé, Personne interviewée ; Nathalie Queruel Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-30 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Éducation sexuelle Résumé : Le point accueil écoute jeunes (PAEJ) de Créteil-Cachan (Val-de-Marne) accueille anonymement et gratuitement les 11-25 ans qui éprouvent une souffrance psychologique et/ou des difficultés familiales, scolaires, professionnelles. Le questionnement sur la vie amoureuse et sexuelle peut surgir dans un second temps, lorsqu’une relation de confiance est établie avec les éducateurs et les psychologues. Si leur formation généraliste permet à ces derniers d’aborder le sujet dans une visée éducative, ils souhaitent toutefois davantage s’aguerrir, notamment pour l’animation d’ateliers collectifs. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81744 [article] Accueillir les questionnements de l’intime et orienter : Répondre aux questions générales des adolescents est une première étape [texte imprimé] / Cédric Descamps, Personne interviewée ; Géraud Souillac, Personne interviewée ; Louis Avé, Personne interviewée ; Nathalie Queruel . - 2024 . - p. 29-30. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 29-30 Mots-clés : Accompagnement  Éducation sexuelle Résumé : Le point accueil écoute jeunes (PAEJ) de Créteil-Cachan (Val-de-Marne) accueille anonymement et gratuitement les 11-25 ans qui éprouvent une souffrance psychologique et/ou des difficultés familiales, scolaires, professionnelles. Le questionnement sur la vie amoureuse et sexuelle peut surgir dans un second temps, lorsqu’une relation de confiance est établie avec les éducateurs et les psychologues. Si leur formation généraliste permet à ces derniers d’aborder le sujet dans une visée éducative, ils souhaitent toutefois davantage s’aguerrir, notamment pour l’animation d’ateliers collectifs. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81744

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Développer chez les professionnels une approche réflexive : L'analyse des pratiques permet aux professionnels de construire des connaissances communes / Julie Malbequi ; Nathalie Queruel in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 31-32 Titre : Développer chez les professionnels une approche réflexive : L'analyse des pratiques permet aux professionnels de construire des connaissances communes Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Malbequi, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-32 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Prévention  Éducation sexuelle  Accompagnement  Formation Résumé : Les animateurs de prévention en éducation affective et sexuelle peuvent se trouver désarmés lors de séances d’information auprès des jeunes. Quels outils leur apporter pour qu’ils puissent y faire face ? Comment les accompagner afin qu’ils soient en mesure d’adapter leur posture professionnelle ? Une psychologue qui analyse avec les éducateurs leurs pratiques lors d’ateliers témoigne ici de ce travail collectif crucial notamment pour ceux, nombreux, qui travaillent seuls sur le terrain et qui se sentent isolés. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745 [article] Développer chez les professionnels une approche réflexive : L'analyse des pratiques permet aux professionnels de construire des connaissances communes [texte imprimé] / Julie Malbequi, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 31-32. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 31-32 Mots-clés : Prévention  Éducation sexuelle  Accompagnement  Formation Résumé : Les animateurs de prévention en éducation affective et sexuelle peuvent se trouver désarmés lors de séances d’information auprès des jeunes. Quels outils leur apporter pour qu’ils puissent y faire face ? Comment les accompagner afin qu’ils soient en mesure d’adapter leur posture professionnelle ? Une psychologue qui analyse avec les éducateurs leurs pratiques lors d’ateliers témoigne ici de ce travail collectif crucial notamment pour ceux, nombreux, qui travaillent seuls sur le terrain et qui se sentent isolés. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745

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Dépasser le terme « sexualité » : Les réticesnces des adultes aux séances sexuelle peuvent s'exprimer ouvertement et implicitement / Nadia Rachedi in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 33-34 Titre : Dépasser le terme « sexualité » : Les réticesnces des adultes aux séances sexuelle peuvent s'exprimer ouvertement et implicitement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rachedi, Personne interviewée Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-34 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant  Adolescent  Ecole Résumé : L’organisation de séances d’éducation à la sexualité au primaire, au collège ou au lycée ne va pas de soi. Les freins qui apparaissent sont de différentes natures. D’un côté, les établissements sont surchargés de multiples obligations d’éducation à la citoyenneté, aux médias, aux premiers secours, etc. De l’autre, certaines réticences s’expliquent par les conditionnements sociaux et culturels des adultes : tous ne partagent pas une seule et même vision de la sexualité. L’utilisation du mot « sexualité » semble agir comme un chiffon rouge auprès de certains membres de la communauté éducative au sens large. Il y aurait tout intérêt à trouver un chemin d’apaisement en prônant plutôt une éducation à la relation affective, sociale et intime adaptée aux différents stades de la scolarité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81746 [article] Dépasser le terme « sexualité » : Les réticesnces des adultes aux séances sexuelle peuvent s'exprimer ouvertement et implicitement [texte imprimé] / Nadia Rachedi, Personne interviewée . - 2024 . - p. 33-34. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 33-34 Mots-clés : Éducation sexuelle  Enfant  Adolescent  Ecole Résumé : L’organisation de séances d’éducation à la sexualité au primaire, au collège ou au lycée ne va pas de soi. Les freins qui apparaissent sont de différentes natures. D’un côté, les établissements sont surchargés de multiples obligations d’éducation à la citoyenneté, aux médias, aux premiers secours, etc. De l’autre, certaines réticences s’expliquent par les conditionnements sociaux et culturels des adultes : tous ne partagent pas une seule et même vision de la sexualité. L’utilisation du mot « sexualité » semble agir comme un chiffon rouge auprès de certains membres de la communauté éducative au sens large. Il y aurait tout intérêt à trouver un chemin d’apaisement en prônant plutôt une éducation à la relation affective, sociale et intime adaptée aux différents stades de la scolarité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81746

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Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » : En Guyane, des adolescent.e.s sont formé.e.s pour devenir des "ambassadeur.rice.s égalité filles-garçons" dans leur lycée / Sonia Marchaland in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 35-36 Titre : Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » : En Guyane, des adolescent.e.s sont formé.e.s pour devenir des "ambassadeur.rice.s égalité filles-garçons" dans leur lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Marchaland Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 35-36 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Planning familial  Guyane  Education sexuelle  Egalité hommes-femmes  Pair Résumé : Le planning familial de la collectivité territoriale de Guyane propose une formation de quatre jours à des lycéen·ne·s volontaires pour qu’il·elle·s puissent faire vivre des groupes de parole sur la sexualité dans leur établissement scolaire. Le dispositif Jeunes‑Ressources en genre et santé sexuelle existe depuis 2017 et il est soutenu par le rectorat. Les jeunes concerné·e·s en retirent un bénéfice sur le plan individuel notamment en acquérant plus de facilité à s’exprimer sur la sexualité. Cependant, d’autres actions doivent être menées pour qu’il·elle·s parviennent à jouer leur rôle d’ambassadeur·rice auprès de leurs camarades. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81747 [article] Guyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » : En Guyane, des adolescent.e.s sont formé.e.s pour devenir des "ambassadeur.rice.s égalité filles-garçons" dans leur lycée [texte imprimé] / Sonia Marchaland . - 2024 . - p. 35-36. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 35-36 Mots-clés : Planning familial  Guyane  Education sexuelle  Egalité hommes-femmes  Pair Résumé : Le planning familial de la collectivité territoriale de Guyane propose une formation de quatre jours à des lycéen·ne·s volontaires pour qu’il·elle·s puissent faire vivre des groupes de parole sur la sexualité dans leur établissement scolaire. Le dispositif Jeunes‑Ressources en genre et santé sexuelle existe depuis 2017 et il est soutenu par le rectorat. Les jeunes concerné·e·s en retirent un bénéfice sur le plan individuel notamment en acquérant plus de facilité à s’exprimer sur la sexualité. Cependant, d’autres actions doivent être menées pour qu’il·elle·s parviennent à jouer leur rôle d’ambassadeur·rice auprès de leurs camarades. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81747

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Les créations des élèves reflètent leurs préoccupations aux différents âges : L'éducation aux médias est l'occasion de parler du corps, de l'image de soi et d'égalité / Pauline Le Gall ; Virginie Sassoon ; Delphine Rahib in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 37-38 Titre : Les créations des élèves reflètent leurs préoccupations aux différents âges : L'éducation aux médias est l'occasion de parler du corps, de l'image de soi et d'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Le Gall, Personne interviewée ; Virginie Sassoon, Personne interviewée ; Delphine Rahib, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 37-38 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Médias  Egalité hommes-femmes  Adolescent  Réseaux sociaux Résumé : Le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (Clémi) forme les enseignants et accompagne les élèves dans la production de contenus médiatiques, notamment avec le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons. C’est un moyen d’affermir leur esprit critique et leur capacité à l’exprimer. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81748 [article] Les créations des élèves reflètent leurs préoccupations aux différents âges : L'éducation aux médias est l'occasion de parler du corps, de l'image de soi et d'égalité [texte imprimé] / Pauline Le Gall, Personne interviewée ; Virginie Sassoon, Personne interviewée ; Delphine Rahib, Intervieweur . - 2024 . - p. 37-38. Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 37-38 Mots-clés : Education  Médias  Egalité hommes-femmes  Adolescent  Réseaux sociaux Résumé : Le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (Clémi) forme les enseignants et accompagne les élèves dans la production de contenus médiatiques, notamment avec le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons. C’est un moyen d’affermir leur esprit critique et leur capacité à l’exprimer. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81748

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Pour en savoir plus. Littératire relative au dossier / Sandra Kerzanet in la Santé en action, 465 (Janvier 2024)  

Public ISBD [article]  inla Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 39-43 Titre : Pour en savoir plus. Littératire relative au dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Kerzanet Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 39-43 Note générale : Bibliographie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Education sexuelle  Enfant  Genre  Santé sexuelle  Médias  Egalité hommes-femmes  Adolescent  Réseaux sociaux  Sexualité  Promotion de la santé  Vie affective et sexuelle En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81749 [article] Pour en savoir plus. Littératire relative au dossier [texte imprimé] / Sandra Kerzanet . - 2024 . - p. 39-43. Bibliographie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) in la Santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 39-43 Mots-clés : Education sexuelle  Enfant  Genre  Santé sexuelle  Médias  Egalité hommes-femmes  Adolescent  Réseaux sociaux  Sexualité  Promotion de la santé  Vie affective et sexuelle En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81749

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