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Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé

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Auteur Nathalie Benoit

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Enseignement interdisciplinaire en santé : focus sur les soins palliatifs / Nathalie Benoit in Soins, 894 (Avril 2025)

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[article]
inSoins > 894 (Avril 2025) . - p. 58-61
Titre : Enseignement interdisciplinaire en santé : focus sur les soins palliatifs
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nathalie Benoit
Année de publication : 2025
Article en page(s) : p. 58-61
Note générale : Article du dossier "Méthodes pédagogiques en formation"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Interdisciplinarité Soins palliatifs Formation continue Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) Expérimentation Dispositif pédagogique Réflexivité Référentiel Profil de compétences Collaboration interprofessionnelle
Résumé : Un enseignement interdisciplinaire en soins palliatifs est recommandé par une note interministérielle depuis 2017. Son application a donné naissance à une expérimentation au sein de l’institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire de Nîmes en collaboration avec l’établissement support et l’université de médecine de Montpellier-Nîmes. Le dispositif, qui a su évoluer pendant trois ans, met en évidence un engouement de la part des étudiants pour la rencontre et le débat, ainsi qu’une envie de l’élargir à d’autres thématiques pour favoriser le travail interdisciplinaire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93332

[article] Enseignement interdisciplinaire en santé : focus sur les soins palliatifs [texte imprimé] / Nathalie Benoit . - 2025 . - p. 58-61.
Article du dossier "Méthodes pédagogiques en formation"
Langues : Français (fre)
in Soins > 894 (Avril 2025) . - p. 58-61
Mots-clés : Interdisciplinarité Soins palliatifs Formation continue Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) Expérimentation Dispositif pédagogique Réflexivité Référentiel Profil de compétences Collaboration interprofessionnelle
Résumé : Un enseignement interdisciplinaire en soins palliatifs est recommandé par une note interministérielle depuis 2017. Son application a donné naissance à une expérimentation au sein de l’institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire de Nîmes en collaboration avec l’établissement support et l’université de médecine de Montpellier-Nîmes. Le dispositif, qui a su évoluer pendant trois ans, met en évidence un engouement de la part des étudiants pour la rencontre et le débat, ainsi qu’une envie de l’élargir à d’autres thématiques pour favoriser le travail interdisciplinaire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93332

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