La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles / Céline Laroche in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 70-79 Titre : La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Laroche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 70-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement infirmier / méthodes  Erreurs médicales / prévention et contrôle  Erreurs médicamenteuses / prévention et contrôle  Élève infirmier  Stage pratique guidé  Gestion du risque  Sécurité des patients  événements indésirables  Pharmacovigilance  pédagogie de l'erreur  Incident critique en soins de santé / prévention et contrôle  Elève infirmier  pharmacovigilance Résumé : Description du projet pédagogique transversal d'enseignement autour de l'erreur et des événements indésirables aux Instituts de formation de Meuse (IFSI-IFAS) de Verdun. Un groupe de travail s'inspire des erreurs survenues en stage pendant l'année scolaire antérieure. Les déclarations d'événements indésirables transmises par l'hôpital sont exploitées avec les étudiants aux cours des différentes années de formation (pharmacovigilance, identitovigilance, transfusion sanguine,...). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41445 [article] La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Céline Laroche . - 2016 . - p. 70-79. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 70-79 Mots-clés : Enseignement infirmier / méthodes  Erreurs médicales / prévention et contrôle  Erreurs médicamenteuses / prévention et contrôle  Élève infirmier  Stage pratique guidé  Gestion du risque  Sécurité des patients  événements indésirables  Pharmacovigilance  pédagogie de l'erreur  Incident critique en soins de santé / prévention et contrôle  Elève infirmier  pharmacovigilance Résumé : Description du projet pédagogique transversal d'enseignement autour de l'erreur et des événements indésirables aux Instituts de formation de Meuse (IFSI-IFAS) de Verdun. Un groupe de travail s'inspire des erreurs survenues en stage pendant l'année scolaire antérieure. Les déclarations d'événements indésirables transmises par l'hôpital sont exploitées avec les étudiants aux cours des différentes années de formation (pharmacovigilance, identitovigilance, transfusion sanguine,...). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41445

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Le soutien postural, premier soutien du développement / Céline Laroche in Cahiers de la puéricultrice, 302 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 302 (Décembre 2016) . - p. 12-17 Titre : Le soutien postural, premier soutien du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Laroche ; Sandrine Le Flem Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-17 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Respecter la physiologie et soutenir la posture du nouveau-né". Langues : Français (fre) Mots-clés : POSITION  DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR  NOUVEAU NE  NOURRISSON  ALLAITEMENT  PORTAGE Résumé : En quoi la posture et le positionnement du nouveau-né sont-ils de véritables soutiens à son développement ? Comment peuvent-ils servir de point de départ pour les soins, en particulier lors du portage et de l’allaitement ? Des pistes concrètes et simples existent pour préserver et faciliter l’allaitement, accompagner un développement psychomoteur harmonieux et prévenir des troubles de plus en plus courants, tels le reflux gastro-œsophagien ou la plagiocéphalie. Car les postures inadaptées, si elles sont longues et fréquentes, peuvent avoir d’importants retentissements. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45016 [article] Le soutien postural, premier soutien du développement [texte imprimé] / Céline Laroche ; Sandrine Le Flem . - 2016 . - p. 12-17. Cet article fait partie du dossier "Respecter la physiologie et soutenir la posture du nouveau-né". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 302 (Décembre 2016) . - p. 12-17 Mots-clés : POSITION  DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR  NOUVEAU NE  NOURRISSON  ALLAITEMENT  PORTAGE Résumé : En quoi la posture et le positionnement du nouveau-né sont-ils de véritables soutiens à son développement ? Comment peuvent-ils servir de point de départ pour les soins, en particulier lors du portage et de l’allaitement ? Des pistes concrètes et simples existent pour préserver et faciliter l’allaitement, accompagner un développement psychomoteur harmonieux et prévenir des troubles de plus en plus courants, tels le reflux gastro-œsophagien ou la plagiocéphalie. Car les postures inadaptées, si elles sont longues et fréquentes, peuvent avoir d’importants retentissements. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45016

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Suggestions de pratiques autour de l’allaitement maternel / Céline Laroche in Cahiers de la puéricultrice, 295 (Mars 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 295 (Mars 2016) . - p.25-30 Titre : Suggestions de pratiques autour de l’allaitement maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Laroche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.25-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATRENEL  AUTONOMIE Résumé : À la naissance de leur enfant, certaines mères rencontrent des difficultés lors de l’initiation de l’allaitement. Afin de les soutenir et les accompagner dans leur projet, les professionnels disposent de plusieurs outils et ressources favorisant l’autonomie des parents comme du nouveau-né. Illustration clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36489 [article] Suggestions de pratiques autour de l’allaitement maternel [texte imprimé] / Céline Laroche . - 2016 . - p.25-30. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 295 (Mars 2016) . - p.25-30 Mots-clés : ALLAITEMENT MATRENEL  AUTONOMIE Résumé : À la naissance de leur enfant, certaines mères rencontrent des difficultés lors de l’initiation de l’allaitement. Afin de les soutenir et les accompagner dans leur projet, les professionnels disposent de plusieurs outils et ressources favorisant l’autonomie des parents comme du nouveau-né. Illustration clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36489

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