Colonies, la fin de l'âge d'or / Christine Leroy in Sciences Humaines, 293 (Juin 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 293 (Juin 2017) . - p. 8-9 Titre : Colonies, la fin de l'âge d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : HISTOIRE  SOCIALISATION  SOCIETE  ENFANT  ADOLESCENT Résumé : Autrefois perçues comme un creuset de mixité, les colonies de vacances se spécialisent et visent des publics ciblés selon l’âge, le genre et le milieu social. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52263 [article] Colonies, la fin de l'âge d'or [texte imprimé] / Christine Leroy . - 2017 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 293 (Juin 2017) . - p. 8-9 Mots-clés : HISTOIRE  SOCIALISATION  SOCIETE  ENFANT  ADOLESCENT Résumé : Autrefois perçues comme un creuset de mixité, les colonies de vacances se spécialisent et visent des publics ciblés selon l’âge, le genre et le milieu social. [Résumé de l'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52263

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L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - pp40-41 Titre : L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp40-41 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis une trentaine d’années, les recherches en sciences de l’éducation sondent la responsabilité du maître, de la classe, ou encore de l’établissement scolaire sur la réussite des élèves. Un grand nombre de travaux a été conduit sur cette question, démontrant l’influence prépondérante de l’enseignant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41709 [article] L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - pp40-41. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 285 (Octobre 2016) . - pp40-41 Résumé : Depuis une trentaine d’années, les recherches en sciences de l’éducation sondent la responsabilité du maître, de la classe, ou encore de l’établissement scolaire sur la réussite des élèves. Un grand nombre de travaux a été conduit sur cette question, démontrant l’influence prépondérante de l’enseignant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41709

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Enfants de profs, têtes de classe / Christine Leroy in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 14 Titre : Enfants de profs, têtes de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : École  Éducation  Enseignant  Parentalité  Réussite scolaire Résumé : "Comment expliquer la remarquable réussite scolaire des enfants d'enseignants, y compris lorsqu'ils sont comparés aux enfants de cadres ?" (Leroy, 2016, p. 14) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/enfants-de-profs-tetes-de-classe_fr_35775.html Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36411 [article] Enfants de profs, têtes de classe [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - p. 14. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 14 Mots-clés : École  Éducation  Enseignant  Parentalité  Réussite scolaire Résumé : "Comment expliquer la remarquable réussite scolaire des enfants d'enseignants, y compris lorsqu'ils sont comparés aux enfants de cadres ?" (Leroy, 2016, p. 14) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/enfants-de-profs-tetes-de-classe_fr_35775.html Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36411

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L'internat, solution miracle ? / Christine Leroy in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 14 Titre : L'internat, solution miracle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Internat  Réussite scolaire Résumé : "L'internat n'est pas toujours une solution miracle pour mettre ou remettre les élèves au travail. Une recherche récente montre que les jeunes ont d'autant plus de chances d'en tirer parti qu'ils manifestent certaines "dispositions"." (Leroy, 2016, p. 14) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/l-internat-solution-miracle_fr_35774.html Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36410 [article] L'internat, solution miracle ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - p. 14. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 279 (Mars 2016) . - p. 14 Mots-clés : Internat  Réussite scolaire Résumé : "L'internat n'est pas toujours une solution miracle pour mettre ou remettre les élèves au travail. Une recherche récente montre que les jeunes ont d'autant plus de chances d'en tirer parti qu'ils manifestent certaines "dispositions"." (Leroy, 2016, p. 14) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/l-internat-solution-miracle_fr_35774.html Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36410

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Lire (trop) vite nuit à la compréhension / Christine Leroy in Sciences Humaines, 281 (Mai 2016)  

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 281 (Mai 2016) . - p. 15 Titre : Lire (trop) vite nuit à la compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compréhension  Lecture  Lecture rapide Résumé : "Qui n'a jamais eu besoin de lire au plus vite un document, professionnel notamment (ouvrage scolaire, note de travail, par exemple) ? Personne sans doute, vu le nombre de méthodes qui proposent des stratégies de lecture rapide : lecture sélective, en diagonale, limitation des mouvements oculaires, élargissement du champ visuel sont autant de pistes proposées. Mais ces programmes tiennent-ils leurs promesses ?" (Leroy, 2016, p. 15) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/lire-trop-vite-nuit-a-la-comprehension_fr_36095. [...] Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38148 [article] Lire (trop) vite nuit à la compréhension [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - p. 15. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 281 (Mai 2016) . - p. 15 Mots-clés : Compréhension  Lecture  Lecture rapide Résumé : "Qui n'a jamais eu besoin de lire au plus vite un document, professionnel notamment (ouvrage scolaire, note de travail, par exemple) ? Personne sans doute, vu le nombre de méthodes qui proposent des stratégies de lecture rapide : lecture sélective, en diagonale, limitation des mouvements oculaires, élargissement du champ visuel sont autant de pistes proposées. Mais ces programmes tiennent-ils leurs promesses ?" (Leroy, 2016, p. 15) En ligne : http://www.scienceshumaines.com/lire-trop-vite-nuit-a-la-comprehension_fr_36095. [...] Format de la ressource électronique : Page web Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38148

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Des manuels scolaires pour tous / Christine Leroy in Sciences Humaines, 282 (Juin 2016)  

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Mieux vaut grandir dans une petite famille / Christine Leroy in Sciences Humaines, 280 (Avril 2016)  

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Les petites tricheries des lycéens / Christine Leroy in Sciences Humaines, 281 (Mai 2016)  

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Programmes de réussite éducative : un échec ? / Christine Leroy in Sciences Humaines, 282 (Juin 2016)  

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Redoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy in Sciences Humaines, 301 (Mars 2018)

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S'orienter dès la sixième / Christine Leroy in Sciences Humaines, 280 (Avril 2016)  

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Trocs de postes entre profs / Christine Leroy in Sciences Humaines, 280 (Avril 2016)  

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Vers la fin des bibliothèques ? / Christine Leroy in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 46 (Mars - Avril - Mai 2017)

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