Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Fonction tutorale et évaluation de l'encadrement des étudiants / M. Lescop in Soins, 682 (janvier 2004)
[article]
Titre : Fonction tutorale et évaluation de l'encadrement des étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Lescop, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. H.S.17-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : TUTORAT CARDIOLOGIE ETUDIANT STAGE Note de contenu : 2004 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23060
in Soins > 682 (janvier 2004) . - pp. H.S.17-20[article] Fonction tutorale et évaluation de l'encadrement des étudiants [texte imprimé] / M. Lescop, Auteur ; et al., Auteur . - 2004 . - pp. H.S.17-20.
Langues : Français (fre)
in Soins > 682 (janvier 2004) . - pp. H.S.17-20
Mots-clés : TUTORAT CARDIOLOGIE ETUDIANT STAGE Note de contenu : 2004 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23060 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques / C. Dallaire in Recherche en soins infirmiers, 113 (Juin 2013)
[article]
Titre : Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Dallaire, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.86-94 Langues : Français (fre) Mots-clés : GREFFE MOELLE OSSEUSE TRANSPLANTATION PERFUSION EQUIPE COORDINATION PRATIQUE INFIRMIERE PARTENARIAT HEMATOLOGIE Résumé : Les infirmières travaillant dans une unité de transplantation de cellules souches hématopoïétiques (UTCSH) accomplissent des activités très spécialisées puisque la transplantation, en plus d'être complexe, fait appel à un ensemble de procédures techniques. L'objectif [de cette étude] est de décrire les activités réalisées par les infirmières en service de TCSH, et les classer selon le référentiel de fonctions dans une UTCSH située au Brésil. [résumé d'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21427
in Recherche en soins infirmiers > 113 (Juin 2013) . - p.86-94[article] Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques [texte imprimé] / C. Dallaire, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p.86-94.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 113 (Juin 2013) . - p.86-94
Mots-clés : GREFFE MOELLE OSSEUSE TRANSPLANTATION PERFUSION EQUIPE COORDINATION PRATIQUE INFIRMIERE PARTENARIAT HEMATOLOGIE Résumé : Les infirmières travaillant dans une unité de transplantation de cellules souches hématopoïétiques (UTCSH) accomplissent des activités très spécialisées puisque la transplantation, en plus d'être complexe, fait appel à un ensemble de procédures techniques. L'objectif [de cette étude] est de décrire les activités réalisées par les infirmières en service de TCSH, et les classer selon le référentiel de fonctions dans une UTCSH située au Brésil. [résumé d'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21427 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt La formation continue en pleine mutation / Michèle Jarraya in Perspective soignante, 55 (Avril 2016)
[article]
Titre : La formation continue en pleine mutation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Jarraya, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 74-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation continue infirmier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36920
in Perspective soignante > 55 (Avril 2016) . - p. 74-85[article] La formation continue en pleine mutation [texte imprimé] / Michèle Jarraya, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 74-85.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 55 (Avril 2016) . - p. 74-85
Mots-clés : Formation continue infirmier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36920 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
[article]
Titre : Une formation au diabète sur l'île de Mayotte Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Bauduceau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : GLYCEMIE SURVEILLANCE DIABETE FORMATION PREVENTION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22713
in Soins > 778 (Septembre 2013) . - p. 23-24[article] Une formation au diabète sur l'île de Mayotte [texte imprimé] / B. Bauduceau, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 23-24.
Langues : Français (fre)
in Soins > 778 (Septembre 2013) . - p. 23-24
Mots-clés : GLYCEMIE SURVEILLANCE DIABETE FORMATION PREVENTION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22713 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt La formation en éducation thérapeutique "niveau 1" des étudiants en soins infirmiers : étude de cas / Christine Kaci in Recherche en soins infirmiers, 133 (Juin 2018)
[article]
Titre : La formation en éducation thérapeutique "niveau 1" des étudiants en soins infirmiers : étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Kaci ; Cyril Crozet ; Claire Gillard-Berthod ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 70-83 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS EDUCATION THERAPEUTIQUE ETUDE DE CAS Résumé : Introduction : des organismes de formation initiale tels que les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) forment les étudiants à l’éducation thérapeutique des patients (ETP) telle que proposée en formation continue. Objectifs : 1) Décrire les expériences de deux IFSI qui proposent la formation de niveau 1 validante aux étudiants en soins infirmiers ; 2) Déterminer les conditions favorables au développement de compétences auprès d’un public en formation initiale. Méthode : dix-neuf entretiens semi-directifs ont été menés auprès de formateurs, d’intervenants extérieurs, d’étudiants en cours de formation et d’infirmiers diplômés. Un questionnaire adressé aux formateurs et intervenants a permis de compléter les informations recueillies. Résultats : tous les intervenants étaient formés à des niveaux différents et avaient une expérience en ETP. La pluriprofessionnalité dans les enseignements était privilégiée. Plusieurs activités pédagogiques étaient proposées pour pallier au manque d’expérience des étudiants et à l’insuffisance de stage : mises en situation, échanges de pratiques, création d’outils, etc. La formation était évaluée en terme de satisfaction et d’acquisition. Discussion : les formations étudiées suivent en grande partie les critères de qualité décrits dans la littérature. Conclusion : ce type de formation pourrait être reproduit auprès d’autres étudiants en formation initiale, voire en interprofessionnalité. Les effets à distance de cette formation doivent être évalués. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59168
in Recherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 70-83[article] La formation en éducation thérapeutique "niveau 1" des étudiants en soins infirmiers : étude de cas [texte imprimé] / Christine Kaci ; Cyril Crozet ; Claire Gillard-Berthod ; et al. . - 2018 . - p. 70-83.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 70-83
Mots-clés : FORMATION ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS EDUCATION THERAPEUTIQUE ETUDE DE CAS Résumé : Introduction : des organismes de formation initiale tels que les Instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) forment les étudiants à l’éducation thérapeutique des patients (ETP) telle que proposée en formation continue. Objectifs : 1) Décrire les expériences de deux IFSI qui proposent la formation de niveau 1 validante aux étudiants en soins infirmiers ; 2) Déterminer les conditions favorables au développement de compétences auprès d’un public en formation initiale. Méthode : dix-neuf entretiens semi-directifs ont été menés auprès de formateurs, d’intervenants extérieurs, d’étudiants en cours de formation et d’infirmiers diplômés. Un questionnaire adressé aux formateurs et intervenants a permis de compléter les informations recueillies. Résultats : tous les intervenants étaient formés à des niveaux différents et avaient une expérience en ETP. La pluriprofessionnalité dans les enseignements était privilégiée. Plusieurs activités pédagogiques étaient proposées pour pallier au manque d’expérience des étudiants et à l’insuffisance de stage : mises en situation, échanges de pratiques, création d’outils, etc. La formation était évaluée en terme de satisfaction et d’acquisition. Discussion : les formations étudiées suivent en grande partie les critères de qualité décrits dans la littérature. Conclusion : ce type de formation pourrait être reproduit auprès d’autres étudiants en formation initiale, voire en interprofessionnalité. Les effets à distance de cette formation doivent être évalués. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59168 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Formation à la gestion des situations violentes en contexte hospitalier / B. Bataille in Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation, vol. 32, n° 3 ([01/03/2013])
PermalinkLa formation des manipulateurs fait peau neuve / Benjamin Bassereau in manip info, n° 53 (Septembre 2012)
PermalinkFormation de pairs aidants dans le traitement des troubles anxieux : International / Claude Belanger in Soins, 792 (Janvier/Février 2015)
PermalinkPermalinkFormer les médecins pour mieux agir avec les patients atteints de maladies chroniques / M. Tajeddin in Education du Patient & Enjeux de Santé, Vol. 21, n° 2 (2e trimestre 2002)
PermalinkFormes sévères d’hypersensibilité médicamenteuse retardée / C.-M. Maniu in Revue médicale suisse, 382 (Avril 2013)
PermalinkFormez-vous à la désaccoutumance au tabac, vos patients fumeurs en bénéficieront ! / M. Rège-Walther in Revue médicale suisse, 363 (Novembre 2012)
PermalinkPermalinkUne forte baisse du temps de sommeil au cours de l'adolescence / F. Beck in La Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkFracture atypique du fémur sous bisphosphonates, un effet indésirable à ne pas manquer / Kuntheavy Ing Lorenzini in Revue médicale suisse, 344 (Juin 2012)
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