Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques. / Laurence Bernard ; Maya Shaha in Recherche en soins infirmiers, 116 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 116 (Mars 2014) . - 13-27 Titre : Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bernard, Auteur ; Maya Shaha, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 13-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse conceptuelle  biosécurité  Foucault  gouvernement des corps  risque biologique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20322 [article] Analyse dimensionnelle du concept de biosécurité face aux risques biologiques. [texte imprimé] / Laurence Bernard, Auteur ; Maya Shaha, Auteur . - 2014 . - 13-27. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 116 (Mars 2014) . - 13-27 Mots-clés : analyse conceptuelle  biosécurité  Foucault  gouvernement des corps  risque biologique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20322

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Dysphonie chez une ancienne infirmière : une histoire classique dans ses détails / Laurence Bernard in Repères en gériatrie, vol. 18, n°142 (février 2016)

Public ISBD [article]  inRepères en gériatrie > vol. 18, n°142 (février 2016) . - p. 42-44 Titre : Dysphonie chez une ancienne infirmière : une histoire classique dans ses détails Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bernard ; Laetitia Geronimi Robelin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : TUBERCULOSE  LARYNX  GERIATRIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36660 [article] Dysphonie chez une ancienne infirmière : une histoire classique dans ses détails [texte imprimé] / Laurence Bernard ; Laetitia Geronimi Robelin . - 2016 . - p. 42-44. Langues : Français (fre) in Repères en gériatrie > vol. 18, n°142 (février 2016) . - p. 42-44 Mots-clés : TUBERCULOSE  LARYNX  GERIATRIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36660

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La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone / Thibault Dubois in Soins, 886 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inSoins > 886 (juin 2024) . - p. 27-30 Titre : La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibault Dubois ; Laurence Bernard ; Dave Holmes ; Philippe Delmas ; Dan Lecocq Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 27-30 Note générale : Article du dossier "Conversation autour de la discipline infirmière" Doi : 10.1016/j.soin.2024.04.009 Langues : Français (fre) Mots-clés : Europe francophone  Discipline infirmière  Recherche infirmière  Science infirmière  Education  Enseignement  Profession  Université Résumé : Les sciences infirmières sont mondialement reconnues comme une discipline académique. Cependant, si on examine les formations infirmières en Belgique, en France, au Luxembourg et en Suisse, cela ne semble pas être le cas. Des disparités subsistent en termes de formation initiale, mais également pour ce qui concerne les formations de deuxième et troisième cycles. Cela souligne les difficultés d’implantation et de reconnaissance des sciences infirmières en tant que discipline académique dans l’espace européen francophone. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84214 [article] La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone [texte imprimé] / Thibault Dubois ; Laurence Bernard ; Dave Holmes ; Philippe Delmas ; Dan Lecocq . - 2024 . - p. 27-30. Article du dossier "Conversation autour de la discipline infirmière" Doi : 10.1016/j.soin.2024.04.009 Langues : Français (fre) in Soins > 886 (juin 2024) . - p. 27-30 Mots-clés : Europe francophone  Discipline infirmière  Recherche infirmière  Science infirmière  Education  Enseignement  Profession  Université Résumé : Les sciences infirmières sont mondialement reconnues comme une discipline académique. Cependant, si on examine les formations infirmières en Belgique, en France, au Luxembourg et en Suisse, cela ne semble pas être le cas. Des disparités subsistent en termes de formation initiale, mais également pour ce qui concerne les formations de deuxième et troisième cycles. Cela souligne les difficultés d’implantation et de reconnaissance des sciences infirmières en tant que discipline académique dans l’espace européen francophone. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84214

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Une revue intégrative de l’identité populaire de l’infirmière durant la pandémie de la COVID-19 / Laurence Bernard in Recherche en soins infirmiers, 145 (Juin 2021)  

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 91-103 Titre : Une revue intégrative de l’identité populaire de l’infirmière durant la pandémie de la COVID-19 Auteurs : Laurence Bernard ; Quentin Bévillard-Charrière ; Samy Taha ; Dave Holmes Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 91-103 Note générale : Doi : 10.3917/rsi.145.0091 Langues : Français (fre) Résumé : Contexte : le contexte actuel lié à la COVID-19 place les infirmières au cœur de la pandémie car elles assurent un rôle essentiel auprès de la population. Toutefois, les discours médiatiques et professionnels influencent l’identité et la pratique clinique des infirmières. Objectif : recenser et analyser les écrits traitant de la construction d’une identité populaire de l’infirmière et de ses rôles en temps de pandémie liée à la COVID-19. Méthode : les sources de données Eurêka, Google News, Education Resources Information Center (ERIC), Sociological Abstracts, Cumulative Index to Nursing Information and Allied Health Literature (CINAHL), MEDLINE et Social Sciences Abstracts ont été consultées. Des recherches manuelles sur les sites gouvernementaux et professionnels ont été ajoutées. Résultats : sur un total de 281 écrits répertoriés, 73 ont été retenus. L’analyse des écrits a permis de dégager les thèmes suivants : les images identitaires des infirmières durant cette pandémie et leurs rôles professionnels. Les discours autant médiatiques que politiques sont parfois paradoxaux. Ces derniers semblent influencer la pratique clinique infirmière qui se voit attribuer de nouveaux rôles. Conclusion : cet article permet de sensibiliser les décideurs aux rôles multiples des infirmières et à l’image qu’a le public de ces dernières en temps de pandémie, et de porter un regard critique sur les discours populaires en lien avec l’identité infirmière et sa modulation en temps de pandémie. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70517 [article] Une revue intégrative de l’identité populaire de l’infirmière durant la pandémie de la COVID-19 [] / Laurence Bernard ; Quentin Bévillard-Charrière ; Samy Taha ; Dave Holmes . - 2021 . - p. 91-103. Doi : 10.3917/rsi.145.0091 Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 145 (Juin 2021) . - p. 91-103 Résumé : Contexte : le contexte actuel lié à la COVID-19 place les infirmières au cœur de la pandémie car elles assurent un rôle essentiel auprès de la population. Toutefois, les discours médiatiques et professionnels influencent l’identité et la pratique clinique des infirmières. Objectif : recenser et analyser les écrits traitant de la construction d’une identité populaire de l’infirmière et de ses rôles en temps de pandémie liée à la COVID-19. Méthode : les sources de données Eurêka, Google News, Education Resources Information Center (ERIC), Sociological Abstracts, Cumulative Index to Nursing Information and Allied Health Literature (CINAHL), MEDLINE et Social Sciences Abstracts ont été consultées. Des recherches manuelles sur les sites gouvernementaux et professionnels ont été ajoutées. Résultats : sur un total de 281 écrits répertoriés, 73 ont été retenus. L’analyse des écrits a permis de dégager les thèmes suivants : les images identitaires des infirmières durant cette pandémie et leurs rôles professionnels. Les discours autant médiatiques que politiques sont parfois paradoxaux. Ces derniers semblent influencer la pratique clinique infirmière qui se voit attribuer de nouveaux rôles. Conclusion : cet article permet de sensibiliser les décideurs aux rôles multiples des infirmières et à l’image qu’a le public de ces dernières en temps de pandémie, et de porter un regard critique sur les discours populaires en lien avec l’identité infirmière et sa modulation en temps de pandémie. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-recherche- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70517

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