Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels / Patrick Cottin
Titre : Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Cottin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur ; Anne Le pennec, Collaborateur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2018 Collection : L'école des parents Importance : 194 p. Présentation : graph., schémas, tabl. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6208-6 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Adolescents -- Psychologie
Adolescents -- Sexualité
Adolescents -- Usage des drogues
Adolescents -- Violence envers
Deuil chez l'adolescent
Estime de soi chez l'adolescent
Jeunes internautes
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents et adolescents
Prise de risque chez l'adolescentIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels [texte imprimé] / Patrick Cottin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur ; Anne Le pennec, Collaborateur . - Toulouse : Erès, 2018 . - 194 p. : graph., schémas, tabl. ; 20 cm. - (L'école des parents) .
ISBN : 978-2-7492-6208-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social
Adolescents -- Psychologie
Adolescents -- Sexualité
Adolescents -- Usage des drogues
Adolescents -- Violence envers
Deuil chez l'adolescent
Estime de soi chez l'adolescent
Jeunes internautes
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents et adolescents
Prise de risque chez l'adolescentIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10184 364.4-053.6 COT Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Accompagner les personnes âgées fragiles : formes et sens de l'accompagnement / Michel Personne
Titre : Accompagner les personnes âgées fragiles : formes et sens de l'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Personne, Auteur ; Richard Vercauteren, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : Pratiques gérontologiques Importance : 146 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1145-9 Catégories : Personnes âgées:Aide sociale à la personne âgée ; travail social avec la personne âgée Mots-clés : Personnes âgées -- Accompagnement social Index. décimale : PA 36 Aide sociale à la personne âgée; travail social avec la personne âgée Résumé : Notre société se focalise aujourd'hui sur les handicaps, les dépendances, la perte d'autonomie, les déficiences de la personne âgée en désignant cette population sous le vocable " personne fragilisée ". Le terme d'accompagnement est récemment apparu dans les champs sanitaire et médico-social : en quoi se distingue-t-il de la " prise en charge " aux connotations plus médicales ? Qu'attend-on aujourd'hui de l'accompagnement ? Quelles sont les bases éthiques qui le fondent ? Comment se met-il en place dans le quotidien et dans les temps de crise ? Les auteurs soutiennent ici une conception active de l'accompagnement construit autour d'un échange entre une personne aidée et une personne aidante. Dans les réponses nouvelles qu'ils développent dans cet ouvrage, ils interrogent les comportements des professionnels et ceux de l'environnement des personnes âgées fragiles. En s'appuyant sur une observation fine des différents acteurs impliqués, ils décrivent ce que pourraient être l'entraide intergénérationnelle, la formation, la transdisciplinarité comme éléments qui contribuent à un accompagnement - et non une prise en charge - de qualité. Note de contenu : Bibliographie Accompagner les personnes âgées fragiles : formes et sens de l'accompagnement [texte imprimé] / Michel Personne, Auteur ; Richard Vercauteren, Auteur . - Toulouse : Erès, 2009 . - 146 p. ; 21cm. - (Pratiques gérontologiques) .
ISBN : 978-2-7492-1145-9
Catégories : Personnes âgées:Aide sociale à la personne âgée ; travail social avec la personne âgée Mots-clés : Personnes âgées -- Accompagnement social Index. décimale : PA 36 Aide sociale à la personne âgée; travail social avec la personne âgée Résumé : Notre société se focalise aujourd'hui sur les handicaps, les dépendances, la perte d'autonomie, les déficiences de la personne âgée en désignant cette population sous le vocable " personne fragilisée ". Le terme d'accompagnement est récemment apparu dans les champs sanitaire et médico-social : en quoi se distingue-t-il de la " prise en charge " aux connotations plus médicales ? Qu'attend-on aujourd'hui de l'accompagnement ? Quelles sont les bases éthiques qui le fondent ? Comment se met-il en place dans le quotidien et dans les temps de crise ? Les auteurs soutiennent ici une conception active de l'accompagnement construit autour d'un échange entre une personne aidée et une personne aidante. Dans les réponses nouvelles qu'ils développent dans cet ouvrage, ils interrogent les comportements des professionnels et ceux de l'environnement des personnes âgées fragiles. En s'appuyant sur une observation fine des différents acteurs impliqués, ils décrivent ce que pourraient être l'entraide intergénérationnelle, la formation, la transdisciplinarité comme éléments qui contribuent à un accompagnement - et non une prise en charge - de qualité. Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9192 PA 36 PER Livre HELHA Campus Mons Livres (gérontologie) Disponible L'accueil en crèche de A à Z / Sophie Ignacchiti
Titre : L'accueil en crèche de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Ignacchiti Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2022 Collection : Mille et un bébés, ISSN 1286-7608 num. 177 Importance : 212 p. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7368-6 Langues : Français (fre) Catégories : Garderies -- Glossaires et lexiques
Personnel de la petite enfance -- Pratique
Petite enfance -- PsychologieIndex. décimale : 364(038) Travail social - Dictionnaires L'accueil en crèche de A à Z [texte imprimé] / Sophie Ignacchiti . - Toulouse : Erès, 2022 . - 212 p. ; 16 cm. - (Mille et un bébés, ISSN 1286-7608; 177) .
ISBN : 978-2-7492-7368-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Garderies -- Glossaires et lexiques
Personnel de la petite enfance -- Pratique
Petite enfance -- PsychologieIndex. décimale : 364(038) Travail social - Dictionnaires Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10554 364(038) IGN Livre HELHA Campus Mons Livres Consultation sur place
Exclu du prêtL'adolescence en poche : comprendre et aider nos adolescents / Grégory Hauswald
Titre : L'adolescence en poche : comprendre et aider nos adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Hauswald ; Joëlle Epp, Illustrateur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2015 Collection : La vie devant eux Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4978-0 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie
Troubles du comportement -- Chez l'adolescentIndex. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent Note de contenu : Bibliogr. p. 145-148 L'adolescence en poche : comprendre et aider nos adolescents [texte imprimé] / Grégory Hauswald ; Joëlle Epp, Illustrateur . - Toulouse : Erès, 2015 . - 150 p. : ill. ; 17 cm. - (La vie devant eux) .
ISBN : 978-2-7492-4978-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents -- Psychologie
Troubles du comportement -- Chez l'adolescentIndex. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent Note de contenu : Bibliogr. p. 145-148 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10070 159.922.8 HAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux
Titre : Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur ; Laurence Rossignol, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2016 Collection : L'école des parents Importance : 210 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5089-2 Note générale : Textes partiellement issus du colloque organisé à Toulouse le 11 mars 2016 par la Fédération nationale des parents et des éducateurs et par l'École des parents et des éducateurs de Haute-Garonne
Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Adolescents -- Psychologie
Intégrisme islamique -- Prévention
Radicalisation violente -- Prévention
Rôle parentalIndex. décimale : 323.28 Répression politique. Terrorisme Note de contenu : Notes bibliogr. Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur ; Laurence Rossignol, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, 2016 . - 210 p. ; 20 cm. - (L'école des parents) .
ISBN : 978-2-7492-5089-2
Textes partiellement issus du colloque organisé à Toulouse le 11 mars 2016 par la Fédération nationale des parents et des éducateurs et par l'École des parents et des éducateurs de Haute-Garonne
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement socio-éducatif
Adolescents -- Psychologie
Intégrisme islamique -- Prévention
Radicalisation violente -- Prévention
Rôle parentalIndex. décimale : 323.28 Répression politique. Terrorisme Note de contenu : Notes bibliogr. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10168 323.28 MAR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les aînés et l'alcool / Pascal Menecier
PermalinkAlerte éthique dans l'action sociale / Anne Salmon
PermalinkL'amour en partage : les professionnels auprès des personnes âgées au secours du lien social
PermalinkL'art de pacifier nos conflits : de la négociation à la médiation
PermalinkLe bébé et son berceau culturel : l'observation du bébé selon Esther Bick dans différents contextes culturels
PermalinkLes Cafés des parents® : l'intelligence du collectif
PermalinkCes troubles qui nous troublent : les troubles du comportement dans la maladie d'Alzheimer et les autres syndromes démentiels / Jérôme Pellissier
PermalinkLe cycle de vie des familles contemporaines
PermalinkDifficultés et réussites de la vie en établissements pour personnes âgées : préventions et conduites à tenir / Daniel Alaphilippe
PermalinkDire non à son enfant, pas si facile ! / Marie-Christine Choquet
PermalinkDis, tu reviendras ? : redécouvrir le sens de la visite aux proches agés / Roger Gil
PermalinkL'école des parents / Michel Wawrzyniak
PermalinkL'école des parents - Hors-série / Michel Wawrzyniak
PermalinkL'écoute : à la recherche du lien social perdu / Philippe Pitaud
PermalinkÉcrire avant la nuit : quand la personne âgée écrit sur son enfance / Anne-Marie Merle-Béral
PermalinkÉducateur au quotidien dans un lieu de vie et d'accueil : Un mode d'emploi / Patrick Tesson
PermalinkDe l'éducation spécialisée : ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social / Maurice Capul
PermalinkL'enfant l'animal une relation pleine de ressources / Daniel Marcelli
PermalinkL'enfant dans son environnement / Chantal Zaouche Gaudron
PermalinkEnfants en danger, professionnels en souffrance / Martine Lamour
PermalinkEntre management et santé au travail, un dialogue impossible ?
PermalinkExil et violence politique, les paradoxes de l'oubli / Helena D'Elia
PermalinkFragments de vie d'un référent ASE / Jacques Trémintin
PermalinkGérer la démarche qualité en établissement pour personnes âgées : la culture gérontologique des équipes multiprofessionnelles / Sylvain Connangle
PermalinkHabiter et vieillir : vers de nouvelles demeures
PermalinkLes hommes, leurs amours et leurs sexualités : Actualités et adolescences du mythe de l'enlèvement d'Europe / Patrick De Neuter
PermalinkLes incestes : clinique d'un crime contre l'humanisation / Jean-Luc Viaux
PermalinkLes innovations sociales dans l'aide à domicile : la fédération Adessadomicile / Marie-Catherine Henry
PermalinkInternat et séparations : peuvent-ils être des outils éducatifs? / Richard Josefsberg
PermalinkL'intimité menacée ? : enjeux éthiques dans la pratique du soin et de l'accompagnement
PermalinkJamais sans famille : un éducateur en milieu ouvert / Bruno Rougier
Permalink"Je préférerais pas" : Grandir est-il encore à l'ordre du jour ? / Jean-Pierre Lebrun
PermalinkLa médiatrice et le conflit dans la famille / Claire Denis
PermalinkMoments thérapeutiques ou la difficulté d'aider et d'être aidé / Bernard Montaclair
PermalinkLes nouvelles hétérosexualités / Daniel Welzer-Lang
PermalinkParentalités en mouvement : des pratiques à inventer / Régine Scelles
PermalinkParents, enfants, école : approches transculturelles / Jacques Barou
PermalinkParents-professionnels à l'épreuve de la rencontre / Carlo Deana
PermalinkUne parole pour grandir / Le Jardin couvert
PermalinkLa part du social en nous : Sociologie clinique et psychothérapies / Vincent de Gaulejac
PermalinkPertes, ruptures et séparations dans les liens familiaux : quelles épreuves, quels changements, quelles inventions ?
PermalinkPour un travail social indiscipliné : participation des citoyens et révolution des savoirs / Jean-Louis Laville
PermalinkPratiques éducatives : Enfants et adolescents aux comportements difficiles / Marie-Claude Pepin
PermalinkLe récit de vie de la personne âgée en institution / Catherine Schmutz-Brun
PermalinkLa relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste / Philippe Gaberan
PermalinkLes représentations de l'alcoolique : Images et préjugés / Henri Gomez
PermalinkLa socio-esthétique : prendre soin, soulager et embellir le corps vulnérable / Gisèle Dambuyant
PermalinkThéorie de l'attachement et psychanalyse / Peter Fongy
PermalinkLe travail, au-delà de l'évaluation : normes et résistances / Damien Collard
PermalinkLe travail de rue / François Chobeaux
PermalinkLe travail à vif : souffrances professionnelles, consulter pour quoi? / Thomas Périlleux
PermalinkTravailler avec les familles : parents-professionnels, un nouveau partage de la relation éducative / Laurent Ott
PermalinkTravailler ensemble, un défi pour le médicosocial : complexité et altérité / Alain Depaulis
Permalink