Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce jeudi 16 mai, le centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 11 h 30 à 12 h 30.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'éditeur
Erasme
localisé à :
Namur
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Faire des maths en quatrième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
Titre : Faire des maths en quatrième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2004 Importance : 118 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-804-7 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Faire des maths en quatrième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur . - Namur : Erasme, 2004 . - 118 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87127-804-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32146 M4 FAI Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Faire des maths en quatrième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
Titre : Faire des maths en quatrième année : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2004 Importance : 396 p. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-820-7 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Faire des maths en quatrième année : Guide méthodologique [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur . - Namur : Erasme, 2004 . - 396 p. ; 32 cm.
ISBN : 978-2-87127-820-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32147 M4 FAI Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi
Titre : Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2004 Importance : 61 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-808-5 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur . - Namur : Erasme, 2004 . - 61 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87127-808-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32144 M4 FAI Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires 4eme année / Joseph Maquoi
Titre : Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires 4eme année Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2005 Importance : 62 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-808-5 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Faire des maths en quatrième année : Livret d'exercices complémentaires 4eme année [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur . - Namur : Erasme, 2005 . - 62 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87127-808-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32183 M4 FAI Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Faire des maths en sixième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
Titre : Faire des maths en sixième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2006 Importance : 118 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-941-9 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Faire des maths en sixième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; et al., Auteur . - Namur : Erasme, 2006 . - 118 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87127-941-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32239 M6 FAI Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Faire des maths en sixième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en sixième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en sixième année : Livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkGénération dyslecteurs : Bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques / Vincent Goetry
PermalinkGérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention / Paul Leurquin
Permalink