Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le quotidien en éducation spécialisée / Joseph Rouzel
Titre : Le quotidien en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Rouzel, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Santé Social Importance : XXVIII; 227 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072506-9 Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique
Éducation spéciale
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliogr. p. 221-227 Le quotidien en éducation spécialisée [texte imprimé] / Joseph Rouzel, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 2015 . - XXVIII; 227 p. ; 24 cm. - (Santé Social) .
ISBN : 978-2-10-072506-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique
Éducation spéciale
Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliogr. p. 221-227 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10032 364-43 ROU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le réenchantement du social : enquête auprès des travailleurs sociaux à propos des besoins en formation continuée / Patrick Maes
Titre : Le réenchantement du social : enquête auprès des travailleurs sociaux à propos des besoins en formation continuée Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Maes, Auteur Editeur : Liège : CEFAL Année de publication : 2011 Collection : CEFAL sup Importance : 180 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87130-295-7 Catégories : Aide sociale -- Histoire
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Éducation permanente -- Belgique
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- SupervisionIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Résumé : Le monde ne nous est plus donné, il est à construire, au départ de nos expériences singulières. Aujourd'hui, il est moins question de "prendre sa place" que de "faire sa place". Dans une société de l'information, il nous revient de gérer nos connexions, d'étendre nos réseaux et de nous mettre constamment en projet. Ce monde a besoin d'un individu rompu au travail sur soi, capable de s'adapter à la diversité des situations, en constante recherche de nouvelles compétences et constructeur de son propre devenir. C'est l'humain élevé au rang d'une mini entreprise, souple et adaptable, condamnée à grandir sous peine de périr. Qu'en est-il des plus démunis, abandonnés sur les quais de ces nouvelles gares pour "TGV"? Qu'en est-il de ceux qui, au moindre soubresaut, basculent de ces mêmes trains? Disposons-nous tous des mêmes facultés à nous mettre sans cesse en mouvement, à nous auto-produire? Les diktats du "travail sur soi", les injonctions à leur sur-implication en produisent-ils pas parfois une certaine "fatigue d'être soi"? Dans un tel contexte, comment envisager le rôle de l'État? Comment devrait-il accompagner ce mouvement, inéluctable, tout en oeuvrant à sécuriser ces parcours personnels et professionnels parsemés de catastrophes ordinaires? Quant aux travailleurs sociaux? Ce livre tente de tracer les lignes de force et les logiques publiques qui animent le champ du travail social. Son objet est de comprendre l'impact qu'elles génèrent auprès de ces constructions et étudie les besoins et attentes de ces travailleurs sociaux en matière de formation continuée. Cette dernière, ne pourrait-elle être ce lieu hors du temps, cet espace réflexif, ce creuset d'idées susceptibles de quelque peu "réenchanter" le social? Note de contenu : Bibliographie Le réenchantement du social : enquête auprès des travailleurs sociaux à propos des besoins en formation continuée [texte imprimé] / Patrick Maes, Auteur . - Liège : CEFAL, 2011 . - 180 p. ; 24cm. - (CEFAL sup) .
ISBN : 978-2-87130-295-7
Catégories : Aide sociale -- Histoire
Travail social:Travailleurs sociaux
Travailleurs sociaux -- Éducation permanente -- Belgique
Travailleurs sociaux -- Formation
Travailleurs sociaux -- SupervisionIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Résumé : Le monde ne nous est plus donné, il est à construire, au départ de nos expériences singulières. Aujourd'hui, il est moins question de "prendre sa place" que de "faire sa place". Dans une société de l'information, il nous revient de gérer nos connexions, d'étendre nos réseaux et de nous mettre constamment en projet. Ce monde a besoin d'un individu rompu au travail sur soi, capable de s'adapter à la diversité des situations, en constante recherche de nouvelles compétences et constructeur de son propre devenir. C'est l'humain élevé au rang d'une mini entreprise, souple et adaptable, condamnée à grandir sous peine de périr. Qu'en est-il des plus démunis, abandonnés sur les quais de ces nouvelles gares pour "TGV"? Qu'en est-il de ceux qui, au moindre soubresaut, basculent de ces mêmes trains? Disposons-nous tous des mêmes facultés à nous mettre sans cesse en mouvement, à nous auto-produire? Les diktats du "travail sur soi", les injonctions à leur sur-implication en produisent-ils pas parfois une certaine "fatigue d'être soi"? Dans un tel contexte, comment envisager le rôle de l'État? Comment devrait-il accompagner ce mouvement, inéluctable, tout en oeuvrant à sécuriser ces parcours personnels et professionnels parsemés de catastrophes ordinaires? Quant aux travailleurs sociaux? Ce livre tente de tracer les lignes de force et les logiques publiques qui animent le champ du travail social. Son objet est de comprendre l'impact qu'elles génèrent auprès de ces constructions et étudie les besoins et attentes de ces travailleurs sociaux en matière de formation continuée. Cette dernière, ne pourrait-elle être ce lieu hors du temps, cet espace réflexif, ce creuset d'idées susceptibles de quelque peu "réenchanter" le social? Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9406 364-43 MAE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants? / Suzon Bosse-Platière
Titre : Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Nathalie Loutre Du Pasquier, Collaborateur Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2008 Collection : AmstramRAM Importance : 250 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0927-2 Catégories : Animateurs socio-culturels
Assistants maternels
Assistants maternels -- Formation
Professions
Relais assistants maternels
Travail social:Travailleurs sociauxMots-clés : relations parents-assistants maternels Index. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants? [texte imprimé] / Suzon Bosse-Platière, Auteur ; Nathalie Loutre Du Pasquier, Collaborateur . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 2008 . - 250 p. ; 21cm. - (AmstramRAM) .
ISBN : 978-2-7492-0927-2
Catégories : Animateurs socio-culturels
Assistants maternels
Assistants maternels -- Formation
Professions
Relais assistants maternels
Travail social:Travailleurs sociauxMots-clés : relations parents-assistants maternels Index. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8804 364-43 BOS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible De la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice / Christophe Gaignon
Titre : De la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gaignon, Auteur ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Jeanne-Marie Rugira, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Histoire de vie et formation Importance : 211 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00127-5 Catégories : Comportement d'aide
Educateurs spécialisés -- Récits personnels
Service social familial
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliographie De la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice [texte imprimé] / Christophe Gaignon, Auteur ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Jeanne-Marie Rugira, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 211 p. ; 22cm. - (Histoire de vie et formation) .
ISBN : 978-2-296-00127-5
Catégories : Comportement d'aide
Educateurs spécialisés -- Récits personnels
Service social familial
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8693 364-43 GAI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste / Philippe Gaberan
Titre : La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2023 Collection : L'éducation spécialisée au quotidien Importance : 160 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-8027-1 Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique
Educateurs spécialisés -- Récits personnels
Éducation spéciale -- FranceIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliogr. p. 157-158 La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste [texte imprimé] / Philippe Gaberan . - [Nouvelle éd.] . - Toulouse : Erès, 2023 . - 160 p. ; 21 cm. - (L'éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-7492-8027-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique
Educateurs spécialisés -- Récits personnels
Éducation spéciale -- FranceIndex. décimale : 364-43 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux. Fonctionnaires de la sécurité sociale Note de contenu : Bibliogr. p. 157-158 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10785 364-43 GAB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le rôle de l'éducateur : éducation et psychanalyse / Daniel Roquefort
PermalinkLa syndicalisation de l'assistant social dans le secteur de l'aide sociale : un problème d'appartenance ou une question de nécessité? : mémoire de fin d'études en vue de l'obtention du grade de licenciée en politique économique et sociale / Francine Delavallée
PermalinkTechnicien de l'intervention sociale et famiale : un travailleur social de proximité / Bernadette Bonamy
PermalinkTenir ! : Les raisons d'être des travailleurs sociaux / Jean-François Gaspar
PermalinkPermalinkLe travail social au coeur des paradoxes / Marie-Line Vergne
PermalinkTravail social, le défi du plaisir : paroles d'assistantes sociales / Patricia Figarede Thomasse
PermalinkTravail social et formation : les assistants sociaux face à la profession et à la formation / Jean Lenoir
PermalinkPermalinkTravail vécu et accompagnement spécialisé / François Bélorgey
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