Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'indexation
37.04 : Enseignement en relation avec l'élève. Orientation 37.01 Théorie et politique de l'éducation
37.014 Education et vie sociale 37.018 Education familiale 37.02 Didactique et méthodologie 37.06 Problèmes sociaux dans l'enseignement. Rapports humains. Violence scolaire |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.04
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Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention / Paul Leurquin
Titre : Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Leurquin, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2013 Collection : A la rescousse Importance : 159 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-179-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants difficiles -- Éducation Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie.- Lexique Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention [texte imprimé] / Paul Leurquin, Auteur . - Namur : Erasme, 2013 . - 159 p. ; 25 cm. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-179-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants difficiles -- Éducation Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie.- Lexique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30487 37.04 LEU Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 La gestion des comportements en classe : Et si on regardait autrement ? / Sylvie Dubé
Titre : La gestion des comportements en classe : Et si on regardait autrement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dubé Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2009 Collection : Gestion de classe Importance : 199 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2523-8 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Discipline scolaire
Relations maître-élèveIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie La gestion des comportements en classe : Et si on regardait autrement ? [texte imprimé] / Sylvie Dubé . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2009 . - 199 p. ; 30 cm. - (Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-7650-2523-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Discipline scolaire
Relations maître-élèveIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32990 37.04 DUB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible La gestion mentale à l'école : Concept et fiches pratiques / Christiane Pébrel
Titre : La gestion mentale à l'école : Concept et fiches pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Pébrel, Editeur scientifique Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 1996 Collection : Pédagogie Importance : 141 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Contient : Fiches à l'usage des enseignants et des élèves La gestion mentale à l'école : Concept et fiches pratiques [texte imprimé] / Christiane Pébrel, Editeur scientifique . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 1996 . - 141 p. ; 22 cm. - (Pédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage cognitif Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Contient : Fiches à l'usage des enseignants et des élèves Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30054 37.04 PEB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'innovation pédagogique / André Tricot
Titre : L'innovation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2017 Collection : Mythes et réalité Importance : 159p. Format : 20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3582-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie scolaire
Enseignement -- Innovations
Enseignement -- Méthode des projets
Nouvelles technologies de la formation et de la communication -- Dans l'enseignement
Technologie éducativeIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie L'innovation pédagogique [texte imprimé] / André Tricot . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2017 . - 159p. ; 20cm. - (Mythes et réalité) .
ISBN : 978-2-7256-3582-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Autonomie scolaire
Enseignement -- Innovations
Enseignement -- Méthode des projets
Nouvelles technologies de la formation et de la communication -- Dans l'enseignement
Technologie éducativeIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35016 37.04 TRI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'innovation pédagogique : de la théorie à la pratique / Isabelle Capron Puozzo
Titre : L'innovation pédagogique : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Capron Puozzo ; Aleksandra Vuichard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Cros, Préfacier, etc. Editeur : Neuchâtel : Éditions Alphil - Presses universitaires suisses Année de publication : 2022 Importance : 195p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88930-477-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Innovations
Gestion de classe
Nouvelles technologies de la formation et de la communication -- Dans l'enseignementIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Notices Bibliographiques L'innovation pédagogique : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Isabelle Capron Puozzo ; Aleksandra Vuichard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Cros, Préfacier, etc. . - Neuchâtel : Éditions Alphil - Presses universitaires suisses, 2022 . - 195p. ; 23cm.
ISBN : 978-2-88930-477-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Innovations
Gestion de classe
Nouvelles technologies de la formation et de la communication -- Dans l'enseignementIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Notices Bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35017 37.04 CAP Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Je développe mon attention / Francine Castelle-Marie
PermalinkLettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui / Philippe Meirieu
PermalinkLiberté pour apprendre ? / Carl Ranson Rogers
PermalinkLibres enfants de Summerhill / Alexander S. Neill
PermalinkMédiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle / Francis Imbert
PermalinkMémoriser sans s'ennuyer : 40 jeux pour cartes flash / Bruno Hourst
PermalinkLes méthodes cognitives : Apprendre autrement à l'école / Michel Perraudeau
PermalinkMéthodes pour apprendre à l'école au collège / Brigitte Chevalier
PermalinkMétier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud
PermalinkMind map : Dessine-moi l'intelligence / Tony et Barry Buzan
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