Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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La psychologie positive : A travers les intelligences multiples / Sophie Hannick
Titre : La psychologie positive : A travers les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Hannick ; et al. Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2016 Collection : A la rescousse Importance : 183 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-628-2 Note générale : Les octofun Langues : Français (fre) Catégories : Bonheur
Intelligences multiples
Psychologie positiveIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Documents reproductibles inclus.- Bibliographie La psychologie positive : A travers les intelligences multiples [texte imprimé] / Sophie Hannick ; et al. . - Namur : Erasme, 2016 . - 183 p. ; 26 cm. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-628-2
Les octofun
Langues : Français (fre)
Catégories : Bonheur
Intelligences multiples
Psychologie positiveIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Documents reproductibles inclus.- Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33783 159.922 HAN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le rapport à l'école des élèves de milieux populaires / Jacques Bernardin
Titre : Le rapport à l'école des élèves de milieux populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Le point sur... Importance : 132 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8224-3 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Enfants en difficulté d'apprentissage
Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Bibliographie Le rapport à l'école des élèves de milieux populaires [texte imprimé] / Jacques Bernardin . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 132 p. ; 19 cm. - (Le point sur...) .
ISBN : 978-2-8041-8224-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Enfants en difficulté d'apprentissage
Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 159.922 Caractéristiques mentales. Psychologie du développement Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32904 159.922 BER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible