Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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001.8 : Travail intellectuel - Méthodologie scientifique |
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Apprendre à apprendre / André Giordan
Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Mention d'édition : Edition augmentée Editeur : Paris : E.J.L. Année de publication : 2011 Collection : Librio num. 831 Importance : 108 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03006-6 Langues : Français (fre) Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie Index. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Apprendre à apprendre [texte imprimé] / André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur . - Edition augmentée . - Paris : E.J.L., 2011 . - 108 p. ; 21 cm. - (Librio; 831) .
ISBN : 978-2-290-03006-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Travail intellectuel -- Méthodologie Index. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L40325 001.8 GIO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Apprendre à étudier : Guide à l'usage des étudiants en sciences et ingénierie / Roland Tormey
Titre : Apprendre à étudier : Guide à l'usage des étudiants en sciences et ingénierie Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Tormey ; Cécile Hardebolle Editeur : Lausanne [Suisse] : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : 2017 Importance : IX, 131 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-199-8 Note générale : Titre de couverture : 8 découvertes de la recherche pour booster vos performances Langues : Français (fre) Catégories : Budgets temps
Prise de notes
Travail intellectuel -- MéthodologieIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliographie p. 127-131 Apprendre à étudier : Guide à l'usage des étudiants en sciences et ingénierie [texte imprimé] / Roland Tormey ; Cécile Hardebolle . - Lausanne (Suisse) : Presses polytechniques et universitaires romandes, 2017 . - IX, 131 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-88915-199-8
Titre de couverture : 8 découvertes de la recherche pour booster vos performances
Langues : Français (fre)
Catégories : Budgets temps
Prise de notes
Travail intellectuel -- MéthodologieIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliographie p. 127-131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L41948 001.8 TOR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Arrêtez d'oublier ce que vous lisez ! : Un système simple pour prendre des notes, stocker vos connaissances et faire émerger des idées / Eliott Meunier
Titre : Arrêtez d'oublier ce que vous lisez ! : Un système simple pour prendre des notes, stocker vos connaissances et faire émerger des idées Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliott Meunier ; Bruno Marion, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2022 Importance : 216p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00680-7 Langues : Français (fre) Catégories : Gestion de l'information
Sciences de l'informationIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliographie Arrêtez d'oublier ce que vous lisez ! : Un système simple pour prendre des notes, stocker vos connaissances et faire émerger des idées [texte imprimé] / Eliott Meunier ; Bruno Marion, Préfacier, etc. . - Paris : Eyrolles, 2022 . - 216p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-416-00680-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Gestion de l'information
Sciences de l'informationIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34617 001.8 MEU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le b.a.-ba du sketchnote / Paule André
Titre : Le b.a.-ba du sketchnote Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule André, Auteur ; Lise Francotte, Illustrateur ; Lise Francotte, Collaborateur Editeur : Innefrog Année de publication : 2020 Importance : 127 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9602694-0-6 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Catégories : Matériel didactique
Prise de notes
Prise de notes -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Résumé : "Un petit schéma vaut mieux qu'un long discours". Cet adage n'a jamais été aussi vrai que maintenant ! Visualiser est une compétence cruciale pour ceux qui veulent améliorer leur mémorisation, leur créativité et leur compréhension du monde complexe dans lequel nous vivons.
Si tu cherches une autre façon de prendre des notes, à rester actif pendant des réunions, un outil pour mieux réfléchir à tes décisions, une façon efficace de communiquer tes idées.
Il t'aidera à mettre sur papier ce que tu as en tête ou ce que tu comprends des discussions qui t'entourent.
Le b.a.-ba du sketchnote a un seul objectif : te faire découvrir les connaissances élémentaires de la prise de note visuelle.
Grâce à lui, tu découvriras les bases du langage visuel, mais aussi les trucs et astuces pour aller plus loin.
Il te prendra par la main en t'expliquant la théorie tout en te proposant des exercices pour t'améliorer et des exemples pour t'inspirer.Le b.a.-ba du sketchnote [texte imprimé] / Paule André, Auteur ; Lise Francotte, Illustrateur ; Lise Francotte, Collaborateur . - Belgique : Innefrog, 2020 . - 127 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9602694-0-6 : 19 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Matériel didactique
Prise de notes
Prise de notes -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Résumé : "Un petit schéma vaut mieux qu'un long discours". Cet adage n'a jamais été aussi vrai que maintenant ! Visualiser est une compétence cruciale pour ceux qui veulent améliorer leur mémorisation, leur créativité et leur compréhension du monde complexe dans lequel nous vivons.
Si tu cherches une autre façon de prendre des notes, à rester actif pendant des réunions, un outil pour mieux réfléchir à tes décisions, une façon efficace de communiquer tes idées.
Il t'aidera à mettre sur papier ce que tu as en tête ou ce que tu comprends des discussions qui t'entourent.
Le b.a.-ba du sketchnote a un seul objectif : te faire découvrir les connaissances élémentaires de la prise de note visuelle.
Grâce à lui, tu découvriras les bases du langage visuel, mais aussi les trucs et astuces pour aller plus loin.
Il te prendra par la main en t'expliquant la théorie tout en te proposant des exercices pour t'améliorer et des exemples pour t'inspirer.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0025 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible Le b.a.-ba du sketchnote : Support de formation / Paule André
Titre : Le b.a.-ba du sketchnote : Support de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule André, Auteur ; Lise Francotte, Illustrateur ; Lise Francotte, Collaborateur Editeur : Innefrog Année de publication : 2020 Importance : 27 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9602694-1-3 Prix : 7 € Note générale : Support de formation pour partir à la découverte du sketchnote suite à la participation à une formation / un webinaire.
Le contenu de ce carnet se retrouve également dans le livre Le b.a.-ba du sketchnote.Langues : Français (fre) Catégories : Matériel didactique
Prise de notes
Prise de notes -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Résumé : "Un petit schéma vaut mieux qu'un long discours". Cet adage n'a jamais été aussi vrai que maintenant ! Visualiser est une compétence cruciale pour ceux qui veulent améliorer leur mémorisation, leur créativité et leur compréhension du monde complexe dans lequel nous vivons.
Si tu cherches une autre façon de prendre des notes, à rester actif pendant des réunions, un outil pour mieux réfléchir à tes décisions, une façon efficace de communiquer tes idées.
Il t'aidera à mettre sur papier ce que tu as en tête ou ce que tu comprends des discussions qui t'entourent.
Le b.a.-ba du sketchnote a un seul objectif : te faire découvrir les connaissances élémentaires de la prise de note visuelle.
Grâce à lui, tu découvriras les bases du langage visuel, mais aussi les trucs et astuces pour aller plus loin.
Il te prendra par la main en t'expliquant la théorie tout en te proposant des exercices pour t'améliorer et des exemples pour t'inspirer.Le b.a.-ba du sketchnote : Support de formation [texte imprimé] / Paule André, Auteur ; Lise Francotte, Illustrateur ; Lise Francotte, Collaborateur . - Belgique : Innefrog, 2020 . - 27 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-9602694-1-3 : 7 €
Support de formation pour partir à la découverte du sketchnote suite à la participation à une formation / un webinaire.
Le contenu de ce carnet se retrouve également dans le livre Le b.a.-ba du sketchnote.
Langues : Français (fre)
Catégories : Matériel didactique
Prise de notes
Prise de notes -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Résumé : "Un petit schéma vaut mieux qu'un long discours". Cet adage n'a jamais été aussi vrai que maintenant ! Visualiser est une compétence cruciale pour ceux qui veulent améliorer leur mémorisation, leur créativité et leur compréhension du monde complexe dans lequel nous vivons.
Si tu cherches une autre façon de prendre des notes, à rester actif pendant des réunions, un outil pour mieux réfléchir à tes décisions, une façon efficace de communiquer tes idées.
Il t'aidera à mettre sur papier ce que tu as en tête ou ce que tu comprends des discussions qui t'entourent.
Le b.a.-ba du sketchnote a un seul objectif : te faire découvrir les connaissances élémentaires de la prise de note visuelle.
Grâce à lui, tu découvriras les bases du langage visuel, mais aussi les trucs et astuces pour aller plus loin.
Il te prendra par la main en t'expliquant la théorie tout en te proposant des exercices pour t'améliorer et des exemples pour t'inspirer.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0026 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible Comment faire un mémoire ? / Jean-Pierre Fragnière
PermalinkComprendre et maîtriser la littérature scientifique / Bernard Pochet
PermalinkDécouvrez votre méthode de travail / Guy Sonnois
PermalinkLe dissertoire : de l'art de raisonner et de rédiger / Jacques Colson
PermalinkL'écriture sans peur et sans reproche / Elisabeth Lesbats
PermalinkLa guidance des mémoires : comment diriger et élaborer un mémoire universitaire ou professionnel / Myriam Germain
PermalinkLe guide avancé du sketchnote : techniques et pratique de la prise de notes visuelles / Mike Rohde
PermalinkGuide des méthodes de travail / Michel Coéffé
PermalinkGuide pratique de la recherche en sciences humaines : Méthodes statistiques / Christian Delory
PermalinkGuide des sciences expérimentales : Observations, Analyse, Communications scientifiques / Gilles Boisclair
PermalinkGuide des sciences expérimentales : Observations, Mesures, Rédaction du rapport de laboratoire / Gilles Boisclair
PermalinkInitiation au sketchnote : le guide illustré de la prise de notes visuelles / Mike Rohde
PermalinkIntelligence stratégique : guide pour la recherche et l'innovation / Dominique Dieng
PermalinkJe pratique la lecture et le commentaire de schémas : Exercices 1re/2e / M. Denyer
Permalinkje sais mieux comment apprendre : Cahier d'activités pour les élèves qui commencent l'enseignement secondaire / Jean Berbaum
PermalinkKeep calm et réussis tes examens : le livre qui motive les jeunes, et le tien aussi / Audrey Akoun
PermalinkLecture, bibliothèque et enseignement. Actes / Brigitte Glutz-Ruedin
PermalinkLire et rédiger à la fac : du chaos des idées au texte structuré / Martha Boeglin
PermalinkMaîtriser les méthodes de travail : à l'usage des étudiants, chercheurs et enseignants de biologie et de médecine / Michèle Febvre
PermalinkManuel d'analyse qualitative : analyser sans compter ni classer / Christophe Lejeune
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