Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Prendre soin de l'enfant en accueil familial / Christian Allard
Titre : Prendre soin de l'enfant en accueil familial Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Allard Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2019 Collection : Collection Actions sociales. Pratiques Sous-collection : Pratiques Importance : 126 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-377-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique
Placement d'enfants en milieu familialIndex. décimale : 364-782.4 Placement Note de contenu : Bibliogr. p. 125 Prendre soin de l'enfant en accueil familial [texte imprimé] / Christian Allard . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2019 . - 126 p. ; 24 cm. - (Collection Actions sociales. Pratiques. Pratiques) .
ISBN : 978-2-85086-377-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique
Placement d'enfants en milieu familialIndex. décimale : 364-782.4 Placement Note de contenu : Bibliogr. p. 125 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10623 364-782.4 ALL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie / Notre Abri asbl in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)
[article]
Titre : Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Notre Abri asbl Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-28 Note générale : Dossier de 3 articles Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique Résumé : "A l'occasion des 100 ans de l'asbl, Notre Abri organisait un colloque sur le thème du temps du placement des bébés, le 18 octobre 2018. En quoi le temps de l'enfant qui est "placé" en pouponnière est-il porteur d'espoirs qui font grandir, ou devient-il un temps d'attente que les problèmes de sa famille se résolvent? Comment ce temps de séparation est-il supportable pour le jeune enfant? Ce temps permet-il une évolution, un changement positif pour lui? Pour ses parents? Quels sont les indicateurs que cela pourrait réalistement se produire?
Afin de prendre un peu de recul, Notre Abri a invité des professionnels à discuter des signes de souffrance du bébé, des troubles de la relation précoces et de l'apport des neurosciences affectives et sociales. Le JDJ vous propose un compte rendu de leurs interventions."
in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 14-28[article] Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie [texte imprimé] / Notre Abri asbl . - 2018 . - p. 14-28.
Dossier de 3 articles
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 14-28
Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique Résumé : "A l'occasion des 100 ans de l'asbl, Notre Abri organisait un colloque sur le thème du temps du placement des bébés, le 18 octobre 2018. En quoi le temps de l'enfant qui est "placé" en pouponnière est-il porteur d'espoirs qui font grandir, ou devient-il un temps d'attente que les problèmes de sa famille se résolvent? Comment ce temps de séparation est-il supportable pour le jeune enfant? Ce temps permet-il une évolution, un changement positif pour lui? Pour ses parents? Quels sont les indicateurs que cela pourrait réalistement se produire?
Afin de prendre un peu de recul, Notre Abri a invité des professionnels à discuter des signes de souffrance du bébé, des troubles de la relation précoces et de l'apport des neurosciences affectives et sociales. Le JDJ vous propose un compte rendu de leurs interventions."Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? / Romane Descamps
Titre : Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Romane Descamps Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2019 Importance : 76 p. Présentation : Ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychopathologie
Enfants placés
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie socialeNote de contenu : Bibliographie. Index Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? [TFE / Mémoire] / Romane Descamps . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2019 . - 76 p. : Ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychopathologie
Enfants placés
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie socialeNote de contenu : Bibliographie. Index Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2612 AS 18-19 TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MB2612 AS 18-19 TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible Quelles sont les conséquences d’un placement répétitif sur le développement et l’épanouissement d’un enfant et de ses parents ? : Expérience de stage menée au sein du S.R.U « La Madeleine » / Justine Colin
Titre : Quelles sont les conséquences d’un placement répétitif sur le développement et l’épanouissement d’un enfant et de ses parents ? : Expérience de stage menée au sein du S.R.U « La Madeleine » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Colin Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 102 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Quelles sont les conséquences d’un placement répétitif sur le développement et l’épanouissement d’un enfant et de ses parents ? : Expérience de stage menée au sein du S.R.U « La Madeleine » [TFE / Mémoire] / Justine Colin . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 102 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire En quoi la contrainte peut être un frein ou un levier à la relation d’aide au sein des familles confrontées au placement ? : Expérience de stage menée au sein du SRG « La Cité de l’enfance » / Aline Schlosser
Titre : En quoi la contrainte peut être un frein ou un levier à la relation d’aide au sein des familles confrontées au placement ? : Expérience de stage menée au sein du SRG « La Cité de l’enfance » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aline Schlosser Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 82 p. Note générale : TFE en version numérique Langues : Français (fre) Catégories : Aide contrainte
Comportement d'aide
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Belgique
Parents -- Psychologie
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxEn quoi la contrainte peut être un frein ou un levier à la relation d’aide au sein des familles confrontées au placement ? : Expérience de stage menée au sein du SRG « La Cité de l’enfance » [TFE / Mémoire] / Aline Schlosser . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 82 p.
TFE en version numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide contrainte
Comportement d'aide
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Belgique
Parents -- Psychologie
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire