Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le pré-accueil et l'accueil en maison de repos et de soins: le rôle déterminant de l'assistante sociale lors des différentes étapes / Sara Vergauts
Titre : Le pré-accueil et l'accueil en maison de repos et de soins: le rôle déterminant de l'assistante sociale lors des différentes étapes Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sara Vergauts Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2019 Importance : 97 p. Présentation : Ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Expérience de stage menée au sein de la Résidence du Bois d'Havré à Mons Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes
Personnes âgées:Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.
Secrétariat - Travail de bureau:Accueil
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesLe pré-accueil et l'accueil en maison de repos et de soins: le rôle déterminant de l'assistante sociale lors des différentes étapes [TFE / Mémoire] / Sara Vergauts . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2019 . - 97 p. : Ill. en coul. ; 30 cm.
Expérience de stage menée au sein de la Résidence du Bois d'Havré à Mons
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2661 18-19 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible « La préparation et l’accompagnement pour l’après Ellipse : de l’espoir à l’angoisse » : Expérience de stage menée au sein du centre résidentiel pour personnes toxicomanes et/ou alcooliques « Ellipse » situé à Carnières. / Cassandra Jaupart
Titre : « La préparation et l’accompagnement pour l’après Ellipse : de l’espoir à l’angoisse » : Expérience de stage menée au sein du centre résidentiel pour personnes toxicomanes et/ou alcooliques « Ellipse » situé à Carnières. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cassandra Jaupart Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2023 Importance : 93 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Alcooliques -- Protection, assistance, etc.
Alcooliques -- Réadaptation
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux
Toxicomanes -- Protection, assistance, etc.
Toxicomanes -- RéadaptationNote de contenu : Bibliographie
Annexes« La préparation et l’accompagnement pour l’après Ellipse : de l’espoir à l’angoisse » : Expérience de stage menée au sein du centre résidentiel pour personnes toxicomanes et/ou alcooliques « Ellipse » situé à Carnières. [TFE / Mémoire] / Cassandra Jaupart . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2023 . - 93 p.
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prévenir les comportements agressifs chez les MENA's grâce au travail social de groupe : expérience menée au sein du centre Fedasil de Morlanwelz. / Maria Cella
Titre : Prévenir les comportements agressifs chez les MENA's grâce au travail social de groupe : expérience menée au sein du centre Fedasil de Morlanwelz. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maria Cella Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 87 p. Présentation : Ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Jeunes étrangers isolés -- Belgique
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux
Violence -- Prévention
Violence chez l'adolescentNote de contenu : Bibliographie + Annexes Prévenir les comportements agressifs chez les MENA's grâce au travail social de groupe : expérience menée au sein du centre Fedasil de Morlanwelz. [TFE / Mémoire] / Maria Cella . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 87 p. : Ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunes étrangers isolés -- Belgique
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux
Violence -- Prévention
Violence chez l'adolescentNote de contenu : Bibliographie + Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2545 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible Pris par le temps... Une relation d’aide de qualité est-elle possible ? : Expérience de stage au sein du service logement du C.P.A.S. de la Ville de Mons / Olympe Chevalier
Titre : Pris par le temps... Une relation d’aide de qualité est-elle possible ? : Expérience de stage au sein du service logement du C.P.A.S. de la Ville de Mons Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Olympe Chevalier Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 122 p. Langues : Français (fre) Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Budgets temps
Comportement d'aide
Relations travailleur sociaux-usagers
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesPris par le temps... Une relation d’aide de qualité est-elle possible ? : Expérience de stage au sein du service logement du C.P.A.S. de la Ville de Mons [TFE / Mémoire] / Olympe Chevalier . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 122 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Budgets temps
Comportement d'aide
Relations travailleur sociaux-usagers
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des professionnels en souffrance face aux familles qui résistent au changement. : Pistes d'intervention et d'accompagnement au sein du S.A.A.E. "Les Diablerets". / Kimberley Adam
Titre : Des professionnels en souffrance face aux familles qui résistent au changement. : Pistes d'intervention et d'accompagnement au sein du S.A.A.E. "Les Diablerets". Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Kimberley Adam Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 93 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Education à la vie familiale
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxMots-clés : Aide contrainte Note de contenu : Bibliographie + Annexes Des professionnels en souffrance face aux familles qui résistent au changement. : Pistes d'intervention et d'accompagnement au sein du S.A.A.E. "Les Diablerets". [TFE / Mémoire] / Kimberley Adam . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 93 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education à la vie familiale
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxMots-clés : Aide contrainte Note de contenu : Bibliographie + Annexes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2535 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible "Le projet communautaire, tremplin de la cohésion sociale au sein d'un quartier?" / Noémie Ransquin
PermalinkLe projet individualisé d’intégration sociale étudiant : contrainte administrative ou outil d’accompagnement ? : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Courcelles / Leïla Leclercq
Permalink« Projet de Soins Personnalisé et Anticipé : Accompagner le résident en maison de repos à être acteur de sa réflexion en vue d’une prise en charge adaptée et individualisée de sa fin de vie » : Expérience de stage au sein de la maison de repos et de soins « Les Ecureuils » située à Frameries / Loredana Trapanotto
PermalinkQuand l’arrivée de la COVID-19 bouleverse la vie en maison de repos, comment, en tant qu’assistante sociale, rester centrée sur le bien-être des résidents ? : Expérience de stage menée au sein de la maison de repos et de soins « L’Harmonie » / Fiona COLAGIOVANNI
PermalinkQuel accompagnement un assistant social peut-il mettre en place auprès des familles primo-arrivantes ? : Expérience de travail social de groupe au sein d’un Plan de Cohésion Sociale / Claire Ronveau
PermalinkQuel accompagnement social auprès de jeunes placés bénéficiant d’une famille de parrainage ? : Expérience de stage réalisée à la Cité de l’Enfance – SRG Le Ropieur / Sarah Dallacosta
PermalinkQuel est le rôle de l'assistante sociale dans le maintien des liens familiaux avec un adolescent à besoins spécifiques lors de son placement au sein du Centre de Cerfontaine ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel pour Jeunes "Le Boulevard" et "Le Minerai" / Euphémie Cornu
Permalink« Quel est le rôle d’un travailleur social au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans un service de revalidation ? » : Expérience de stage menée au sein du CHU Ambroise Paré / Gabriella Godart
PermalinkQuel impact la crise sanitaire du COVID-19 a-t-elle eu sur le secteur de l’aide à domicile ? : Expérience menée au sein du service d’Aide à Domicile en Milieu Rurale à Péruwelz / Léa Dechamps
Permalink« Quel rôle l'assistant social peut-il jouer dans une situation de perte d’indépendance chez une personne âgée ? » : Expérience de stage menée au sein du CPAS du Roeulx / Simon Donnay
PermalinkQuel rôle peut jouer le S.A.J. dans le maintien du lien familial durant une détention parentale ? : Expérience de stage vécue au sein du Service d’Aide à la Jeunesse de Mons / Shana Dupas
PermalinkQuel type d’accompagnement une Assistante Sociale peut-elle mettre en place afin de préparer le départ d’un jeune au sein d’un Service Résidentiel Général ? : Expérience de stage menée au sein du service résidentiel général "Le Gai Logis" / Laure Colson
PermalinkQuelle est l'importance du lien familial pour l'enfant aux Feux-Follets, hôpital pédopsychiatrique ? / Alison Vastiau
PermalinkQuelle est la place et l'importance du travail de la motivation lors de l'accompagnement dans le parcours d'insertion socioprofessionnelle ? / Lola Bastien
PermalinkQuelle méthodologie l’Assistante Sociale peut-elle utiliser pour reprendre contact avec une victime de violences intrafamiliales, dans le respect de la déontologie ? : Application de la circulaire 20/2020 au sein du Service d’Assistance Policière aux Victimes de la Zone de Police des Hauts-Pays. / Laura Lété
PermalinkQuelles méthodologies pourraient être utilisées afin de susciter la motivation et la collaboration d'un public en situation de N.E.E.T. au sein d'un service d'insertion socio-professionnelle ? : Expérience de stage menée au sein du service I.S.P. du C.P.A.S. de La Louvière / Maeva Ozdemir
Permalink«Quelles ressources sont mises en place au sein de l’AMO Promo Jeunes pour prévenir du décrochage scolaire qui est de plus en plus présent au sein de son public ?» / Hélène Warzée
PermalinkQuelles sont les conséquences d’un placement répétitif sur le développement et l’épanouissement d’un enfant et de ses parents ? : Expérience de stage menée au sein du S.R.U « La Madeleine » / Justine Colin
PermalinkQuelles sont les utilités des réseaux sociaux dans le cadre de l'Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (E.V.R.A.S.) ? : Expérience de stage menée au Centre de planning familial "La Famille Heureuse". / Noémie Andreoli
PermalinkQuels sont les apports des groupes d’échanges face au problème de l’isolement social des ainés ? : Expérience de stage menée au sein du Relais citoyen – Plan de Cohésion Sociale d’Erquelinnes / Elisa Jean
PermalinkQuels sont les outils utilisés par "Medias" pour favoriser le travail de/en réseau et en quoi sont-ils pertinents dans la prise en charge des personnes souffrant d'une maladie mentale ? / Céline Bednarek
PermalinkEn quoi l’accompagnement social répond-il aux difficultés des accueillantes d’enfants ? : Expérience effectuée au sein du Service d’Accueil d’Enfants « le Cerf-Volant » à Thuin / Lisa Liberto
PermalinkEn quoi les actions du service d’insertion sociale du CPAS peuvent s’intégrer dans un processus d’accompagnement du bénéficiaire ? : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Frameries / Laura Tuzzolino
PermalinkEn quoi aller au-delà de l’aide alimentaire amène le bénéficiaire à devenir acteur de son projet de vie ? : Expérience au sein du Resto du Cœur de Quiévrain / Emilie Harmegnies
PermalinkEn quoi la contrainte peut être un frein ou un levier à la relation d’aide au sein des familles confrontées au placement ? : Expérience de stage menée au sein du SRG « La Cité de l’enfance » / Aline Schlosser
PermalinkEn quoi le dispositif SAPMN peut-il consolider les compétences parentales des familles en détresse multiples ? / Romane Goossens
Permalink« En quoi la mise en place d’ateliers collectifs, au sein d’un Plan de Cohésion Sociale, permet d’accompagner les personnes souffrant de solitude ? » : Travail de fin d’études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein du PCS de Dour / Britany Jenart
PermalinkEn quoi l'outil juridique permet-il de faire de la prévention dans le cadre des actions individuelles et collectives au Service Droit des Jeunes de Mons? / Aurélie De Clercq
Permalink« En quoi la présence d’une fonction d’assistant(e) social(e) au sein de la MECS de Carnot serait bénéfique ? » : Expérience de stage réalisée au sein d’une maison d’enfant à caractère social (MECS) à Mouvaux (France) / Nocrea Bakulu
PermalinkEn quoi la relation d'aide peut-elle être un moteur à la parentalité ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel Général "Les Foyas" / Selena Farella
PermalinkEn quoi les résonances du travailleur social peuvent-elles être un outil professionnel ? : Expérience de stage vécue à l’EMA de Mons-Tournai / Laura Rocchetti
Permalink“En quoi le travail social de groupe est-il complémentaire au travail social individualisé dans la prise en charge des patients souffrant de troubles psychiatriques? ” : Expérience de stage au sein du service psychiatrique de l’hôpital EPICURA situé à Hornu. / Luna Polart
PermalinkEn quoi le travail social de groupe favorise-t-il l’émancipation des femmes en éducation permanente ? : Une expérience de stage menée au sein de Vie féminine Centr’Hainaut / Angélique Habimana
PermalinkLa reconnaissance de la place d'un travailleur social dans une salle de sport. : Etre assistante sociale à "Emergence-XL" avec des femmes majoritairement immigrées. / Chaïma Missa
PermalinkRéflexion autour de l’accompagnement social dans un service de première ligne en C.P.A.S. afin que la personne reste au centre du processus. : Expérience de stage menée au C.P.A.S. de Braine-le-Comte / Laura Sel
PermalinkRéflexion autour des difficultés liées à la consommation de cannabis chez les jeunes canadiens: comment les accompagner par l'application de la réduction des méfaits? : Expérience de stage au sein du Centre d'Intervention et de Prévention en Toxicomanie de l'Outaouias au Québec / Laura De Gregorio
PermalinkRéflexion autour du rôle de l’assistant social dans le service d’évaluation et d’orientation en milieu ouvert au sein de l’IPPJ : permet-il de comprendre le chemin de la délinquance et prévenir la récidive du mineur judiciarisé ? : Expérience professionnelle réalisée au sein du SEVOR de l’IPPJ de Wauthier-Braine / Roxane Groetembril
PermalinkRéflexion autour du travail en réseau au sein d'un PCS. Expérience de stage au sein du PCS d'Enghien / Sébastien Marlot
PermalinkRéflexion et mise en place d'un projet axé sur les émotions au sein d'une école de devoirs. : Expérience de stage vécue à l'AMO "Le Signe". / Vincenza Rizzuto
PermalinkRegards Croisés : Parents d’enfants confiés et professionnels face au placement judiciaire. : Stage réalisé au service de l’Aide Sociale à l’Enfance de Grenoble. / Lorine Groetembril
Permalink« La régulation des émotions dans le travail de la Déléguée face aux problématiques intrafamiliales difficiles rencontrées au Service de Protection de la Jeunesse » : Expérience de stage au sein du SPJ de Nivelles / Loredana Demezel
PermalinkLa relation parents-enfants au sein d’un SRG : la créer, la maintenir et la nourrir : Expérience de stage menée au sein du S.R.G., Le Biseau / Valentin Dramaix
PermalinkDe la résistance à la résilience : la maison d’accueil l’Espoir, étape vers une plus grande autonomisation des femmes victimes de violences conjugales : Expérience de stage menée au sein de la maison d’accueil l’Espoir / Laura Malengreau
PermalinkRôle de l’agent de liaison entre les bénéficiaires et les professionnels. Expérience de travail en réseau dans un SPAD : Expérience de stage menée au sein du SPAD MEDIAS / Gwendoline Nazet
PermalinkLe rôle de l’assistant social face aux troubles de l’apprentissage au sein d’une équipe socio-éducative : Expérience de stage menée à l’école de la Visitation à Gilly / Gwendoline Chleider
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