Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Accompagner des stagiaires : vers la maîtrise des compétences en enseignement / Louise Forest
Titre : Accompagner des stagiaires : vers la maîtrise des compétences en enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Forest, Auteur ; Anne Marie Lamarre, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Partenariat et Leadership Importance : 207 p Présentation : matériel reproductible inclus Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2234-3 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi
Enseignement -- StagesIndex. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références Accompagner des stagiaires : vers la maîtrise des compétences en enseignement [texte imprimé] / Louise Forest, Auteur ; Anne Marie Lamarre, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - 207 p : matériel reproductible inclus ; 30 cm. - (Partenariat et Leadership) .
ISBN : 978-2-7650-2234-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Enseignants débutants -- Formation en cours d'emploi
Enseignement -- StagesIndex. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31962 37-051 FOR Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Accompagner les transformations des organisations : Prendre soin du collectif et de chacun / Isabelle Dubreuil-Nayrac in Le journal des psychologues, 367 (Mai 2019)
[article]
Titre : Accompagner les transformations des organisations : Prendre soin du collectif et de chacun Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dubreuil-Nayrac ; Claire Caillat Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 33-37 Note générale : Issu du dossier:"Le travail digital: enjeux pour la psychologie" Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Changement (psychologie)
Personnel -- Effets des innovations technologiquesRésumé : "Qu’elle soit numérique, organisationnelle, toute transformation influe sur le vécu du salarié et sur le collectif de travail. Les auteures nous font part de leur expérience dans leur mise en pratique de deux méthodes d’accompagnement : la démarche de l’exploration appréciative et celle suivant le modèle de Bareil, toutes deux impliquant chaque acteur du changement."
in Le journal des psychologues > 367 (Mai 2019) . - p. 33-37[article] Accompagner les transformations des organisations : Prendre soin du collectif et de chacun [texte imprimé] / Isabelle Dubreuil-Nayrac ; Claire Caillat . - 2019 . - p. 33-37.
Issu du dossier:"Le travail digital: enjeux pour la psychologie"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 367 (Mai 2019) . - p. 33-37
Catégories : Accompagnement individuel
Changement (psychologie)
Personnel -- Effets des innovations technologiquesRésumé : "Qu’elle soit numérique, organisationnelle, toute transformation influe sur le vécu du salarié et sur le collectif de travail. Les auteures nous font part de leur expérience dans leur mise en pratique de deux méthodes d’accompagnement : la démarche de l’exploration appréciative et celle suivant le modèle de Bareil, toutes deux impliquant chaque acteur du changement." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’accord d’aide entre le patient et l’assistant social, un moyen pour favoriser la mobilisation ? : Expérience de stage menée à l’hôpital psychiatrique St-Jean-de-Dieu - Maison médicale « La Venelle » / Carla Baudart
Titre : L’accord d’aide entre le patient et l’assistant social, un moyen pour favoriser la mobilisation ? : Expérience de stage menée à l’hôpital psychiatrique St-Jean-de-Dieu - Maison médicale « La Venelle » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Carla Baudart Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 93 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Comportement d'aide
Service social psychiatrique
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes L’accord d’aide entre le patient et l’assistant social, un moyen pour favoriser la mobilisation ? : Expérience de stage menée à l’hôpital psychiatrique St-Jean-de-Dieu - Maison médicale « La Venelle » [TFE / Mémoire] / Carla Baudart . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 93 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Comportement d'aide
Service social psychiatrique
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accueil de jour : Savoir expérientiel et travail social, les deux font la paire / Mariette Kammerer in Lien social, 1347 (17 au 30 octobre 2023)
[article]
Titre : Accueil de jour : Savoir expérientiel et travail social, les deux font la paire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement social
Relations travailleur sociaux-usagers
Travail social:Travailleurs sociauxRésumé : "L’intervention de travailleurs pairs aux côtés des travailleurs sociaux apporte une plus-value pour les usagers et l’équipe. Rencontre avec Marin Camus, travailleur pair chez Aurore, sur la prévention des addictions."
in Lien social > 1347 (17 au 30 octobre 2023) . - p. 12-13[article] Accueil de jour : Savoir expérientiel et travail social, les deux font la paire [texte imprimé] / Mariette Kammerer . - 2023 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1347 (17 au 30 octobre 2023) . - p. 12-13
Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement social
Relations travailleur sociaux-usagers
Travail social:Travailleurs sociauxRésumé : "L’intervention de travailleurs pairs aux côtés des travailleurs sociaux apporte une plus-value pour les usagers et l’équipe. Rencontre avec Marin Camus, travailleur pair chez Aurore, sur la prévention des addictions." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accueil des mineurs en difficulté / Teresa Grange
Titre : L'accueil des mineurs en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa Grange ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : E M E Année de publication : 2016 Collection : Ouvertures pédagogiques Importance : 151 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3555-6 Note générale : "Cette publication a été réalisée avec une subvention de l'Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste (Italie)" Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement socio-éducatif
Accueil des publics
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Objectifs d'intégration (éducation)
Pédagogie sociale
Service socialIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants L'accueil des mineurs en difficulté [texte imprimé] / Teresa Grange ; et al. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : E M E, 2016 . - 151 p. ; 22 cm. - (Ouvertures pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8066-3555-6
"Cette publication a été réalisée avec une subvention de l'Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste (Italie)"
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : Accompagnement individuel
Accompagnement socio-éducatif
Accueil des publics
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Objectifs d'intégration (éducation)
Pédagogie sociale
Service socialIndex. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9737 364.4-053.6 GRA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Accueillir l'âgé, une histoire de famille / Thierry Darnaud in Santé mentale, 217 (Avril 2017)
PermalinkActiver pour réaffilier. Quel accompagnement social pour des personnes sans-abri? : Une expérience de stage réalisée à l’abri de nuit du CPAS de Mons / Arnaud Decuyper
PermalinkAider à vivre : propos sur le travail social / Catherine de Béchillon
PermalinkL'alcoolisation fœtale, aussi évitable qu'irrémédiable / Jean-Marc Buziau in Lien social, 1215 (19 octobre au 1er novembre 2017)
PermalinkLes ambiguïtés de la relation d'aide / Gilles Amado
PermalinkApprendre les mots qui sauvent / Gaëtane Poissonnier in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
PermalinkLes apprentissages professionnels accompagnés / Anne Jorro
PermalinkApproche, accroche, accompagnement : quelle traduction dans la relation d’aide ? / Jonathan Louli in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
PermalinkLes assistants sociaux ne veulent pas devenir des taupes / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 456-457 (Décembre 2017)
PermalinkLes auteurs emblématiques / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
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