Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Quel temps pour le placement familal? / Françoise Simon
Titre : Quel temps pour le placement familal? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Simon ; Jean Oury, Préfacier, etc. Editeur : Nîmes [France] : Champ social Année de publication : 2003 Collection : Psychothérapie institutionnelle Importance : 95 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913376-31-1 Catégories : Enfants placés
Familles d'accueil pour enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Placement d'enfantsIndex. décimale : 364-782.4 Placement Quel temps pour le placement familal? [texte imprimé] / Françoise Simon ; Jean Oury, Préfacier, etc. . - Nîmes (France) : Champ social, 2003 . - 95 p. ; 24 cm. - (Psychothérapie institutionnelle) .
ISBN : 978-2-913376-31-1
Catégories : Enfants placés
Familles d'accueil pour enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Placement d'enfantsIndex. décimale : 364-782.4 Placement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7732 364-782.4 SIM Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quel type d’accompagnement une Assistante Sociale peut-elle mettre en place afin de préparer le départ d’un jeune au sein d’un Service Résidentiel Général ? : Expérience de stage menée au sein du service résidentiel général "Le Gai Logis" / Laure Colson
Titre : Quel type d’accompagnement une Assistante Sociale peut-elle mettre en place afin de préparer le départ d’un jeune au sein d’un Service Résidentiel Général ? : Expérience de stage menée au sein du service résidentiel général "Le Gai Logis" Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laure Colson Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 82 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Autonomie
Enfants placés
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesQuel type d’accompagnement une Assistante Sociale peut-elle mettre en place afin de préparer le départ d’un jeune au sein d’un Service Résidentiel Général ? : Expérience de stage menée au sein du service résidentiel général "Le Gai Logis" [TFE / Mémoire] / Laure Colson . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 82 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social
Autonomie
Enfants placés
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire En quoi la relation d'aide peut-elle être un moteur à la parentalité ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel Général "Les Foyas" / Selena Farella
Titre : En quoi la relation d'aide peut-elle être un moteur à la parentalité ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel Général "Les Foyas" Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Selena Farella Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2023 Importance : 98 p. Présentation : Ill en coul Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide
Enfants placés
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesEn quoi la relation d'aide peut-elle être un moteur à la parentalité ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel Général "Les Foyas" [TFE / Mémoire] / Selena Farella . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2023 . - 98 p. : Ill en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : Comportement d'aide
Enfants placés
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Parents
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Reconnaissance sociale et dignité des parents d'enfants placés : parentalité, précarité et protection de l'enfance / Régis Sécher
Titre : Reconnaissance sociale et dignité des parents d'enfants placés : parentalité, précarité et protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Sécher, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2011 Collection : Savoir et formation Sous-collection : Protection de l'enfance Importance : 205 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-13046-3 Catégories : Enfants -- Protection, assistance, etc.
Enfants placés
Parentalité
PauvretéIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Bibliographie Reconnaissance sociale et dignité des parents d'enfants placés : parentalité, précarité et protection de l'enfance [texte imprimé] / Régis Sécher, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 205 p. ; 24cm. - (Savoir et formation. Protection de l'enfance) .
ISBN : 978-2-296-13046-3
Catégories : Enfants -- Protection, assistance, etc.
Enfants placés
Parentalité
PauvretéIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9413 173.5 SEC Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible L9411 173.5 SEC Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible La relation parents-enfants au sein d’un SRG : la créer, la maintenir et la nourrir : Expérience de stage menée au sein du S.R.G., Le Biseau / Valentin Dramaix
Titre : La relation parents-enfants au sein d’un SRG : la créer, la maintenir et la nourrir : Expérience de stage menée au sein du S.R.G., Le Biseau Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Valentin Dramaix Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 77 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes La relation parents-enfants au sein d’un SRG : la créer, la maintenir et la nourrir : Expérience de stage menée au sein du S.R.G., Le Biseau [TFE / Mémoire] / Valentin Dramaix . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 77 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants placés
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le service Placement Familial du TAMPON permettrait-il aux enfants réunionnais d'atteindre la résilience? / Lucie Leroy
PermalinkSoins et placement en famille d'accueil / Pierre Sans
PermalinkSuppléance familiale et interventions éducatives : analyser les pratiques des professionnels de l'intervention socio-éducative / Dominique Fablet
PermalinkTravailler avec les familles démunies / Patricia Minuchin
PermalinkUrgent ! Les droits des jeunes en péril à la suite des modifications récentes dans le régime des IPPJ introduites par l'administration / Amaury de Terwangne in Journal du droit des jeunes, 407 (Septembre 2021)
PermalinkVoix et estime de soi : recherche-action auprès d'enfants ayant un vécu d'abus sexuels / Joëlle Déderix
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