Centre de Documentation du Campus Mons
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Les homonymes 3/3 Etude de la langue CE-CM / Jeanine Villani in La classe - Cycles 2 et 3, 308 (Avril 2020)
[article]
Titre : Les homonymes 3/3 Etude de la langue CE-CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Villani Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.102-113 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Homonymes -- Étude et enseignement (primaire)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 308 (Avril 2020) . - p.102-113[article] Les homonymes 3/3 Etude de la langue CE-CM [texte imprimé] / Jeanine Villani . - 2020 . - p.102-113.
Langues : Français (fre)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 308 (Avril 2020) . - p.102-113
Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Homonymes -- Étude et enseignement (primaire)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 1 / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur ; Line Tship, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2015 (2ème édition), 2018 (3ème édition) Collection : Pédagogie Pratique Importance : 144 p. Format : 22 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3329-9 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu
Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Cet ouvrage propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser les connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entrainer des compétences spécifiques. Note de contenu : Ressources multimedia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio).Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 1 [texte imprimé] / Stéphane Grulet, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur ; Line Tship, Illustrateur . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2015 (2ème édition), 2018 (3ème édition) . - 144 p. ; 22 cm + CD-Rom. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3329-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu
Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Cet ouvrage propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser les connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entrainer des compétences spécifiques. Note de contenu : Ressources multimedia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio).Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0016 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible L33269 F/M JEU Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 2 / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur ; Line Tship, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2015 (2ème édition), 2018 (3ème édition) Collection : Pédagogie Pratique Importance : 128 p. Format : 22 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3330-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu
Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Cet ouvrage propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser les connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entrainer des compétences spécifiques. Note de contenu : Ressources multimedia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio).Des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycle 2 et 3 : Tome 2 [texte imprimé] / Stéphane Grulet, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur ; Line Tship, Illustrateur . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2015 (2ème édition), 2018 (3ème édition) . - 128 p. ; 22 cm + CD-Rom. - (Pédagogie Pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3330-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu
Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Cet ouvrage propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser les connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entrainer des compétences spécifiques. Note de contenu : Ressources multimedia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio).Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0017 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible L33270 F/M JEU Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Jogging 3 : Dictionnaire - Vocabulaire / Georges Kreutz
Titre : Jogging 3 : Dictionnaire - Vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kreutz, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 40 p. Présentation : illustrations Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0352-7 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Jogging 3 : Dictionnaire - Vocabulaire [texte imprimé] / Georges Kreutz, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 40 p. : illustrations ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8010-0352-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31352 F3 JOG-D Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Jogging 4 : Dictionnaire - Vocabulaire / Georges Kreutz
Titre : Jogging 4 : Dictionnaire - Vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kreutz, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 40 p. Présentation : illustrations Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0353-4 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Jogging 4 : Dictionnaire - Vocabulaire [texte imprimé] / Georges Kreutz, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2006 . - 40 p. : illustrations ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8010-0353-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31353 F4 JOG-D Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Jogging 5 : Dictionnaire - Vocabulaire / Georges Kreutz
PermalinkJogging 6 : Dictionnaire - Vocabulaire / Georges Kreutz
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