Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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À quoi sert de lire aux bébés ? / Sophie Van der Linden in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
[article]
Titre : À quoi sert de lire aux bébés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van der Linden Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-31 Note générale : Issu du dossier "L'enfant et la lecture" Langues : Français (fre) Catégories : Affectivité
Éducation des enfants
Enfants
Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Lecture
NaissanceRésumé : "Les livres à raconter « dès la naissance » se sont largement développés, encouragés par des dispositifs publics qui offrent des albums aux nouveau-nés. Avec des bénéfices désormais reconnus sur le développement de l’enfant."
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 29-31[article] À quoi sert de lire aux bébés ? [texte imprimé] / Sophie Van der Linden . - 2023 . - p. 29-31.
Issu du dossier "L'enfant et la lecture"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 354 (Janvier 2023) . - p. 29-31
Catégories : Affectivité
Éducation des enfants
Enfants
Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Lecture
NaissanceRésumé : "Les livres à raconter « dès la naissance » se sont largement développés, encouragés par des dispositifs publics qui offrent des albums aux nouveau-nés. Avec des bénéfices désormais reconnus sur le développement de l’enfant." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion / Jacques Lecomte in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
[article]
Titre : Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecomte Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 38-39 Note générale : Issu du dossier : "Les psychologues de l'enfant" Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Relations maître-élèveRésumé : "Les performances des élèves dépendent-elles du regard que l’enseignant leur porte ?"
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 54 (Mars - Avril - Mai 2019) . - p. 38-39[article] Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion [texte imprimé] / Jacques Lecomte . - 2019 . - p. 38-39.
Issu du dossier : "Les psychologues de l'enfant"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 54 (Mars - Avril - Mai 2019) . - p. 38-39
Catégories : Éducation des enfants
Relations maître-élèveRésumé : "Les performances des élèves dépendent-elles du regard que l’enseignant leur porte ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
[article]
Titre : Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier "Peut-on vivre sans..." Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Milieu scolaire
Systèmes d'enseignementRésumé : "De l’ultradroite catholique à la gauche libertaire, une multitude de réfractaires revendiquent le droit d’éduquer les enfants loin des salles de classe."
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 48-49[article] Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2024 . - p. 48-49.
Issu du dossier "Peut-on vivre sans..."
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 48-49
Catégories : Abandon des études
Éducation des enfants
Education, enseignement, formation:Education
Milieu scolaire
Systèmes d'enseignementRésumé : "De l’ultradroite catholique à la gauche libertaire, une multitude de réfractaires revendiquent le droit d’éduquer les enfants loin des salles de classe." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire