Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les Animaux Pillards / Robert Henno
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33618 59 HEN Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Les animaux, quels champions ! / Son Tyberg
Titre : Les animaux, quels champions ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Son Tyberg, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Editions Averbode Année de publication : 2004 Importance : 40 p. Format : 26 cm Langues : Français (fre) Catégories : Animaux -- Étude et enseignement (primaire)
Animaux -- Records -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Les animaux, quels champions ! [texte imprimé] / Son Tyberg, Auteur ; et al., Auteur . - [S.l.] : Editions Averbode, 2004 . - 40 p. ; 26 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animaux -- Étude et enseignement (primaire)
Animaux -- Records -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31267 59 TYB Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Les animaux qui font peur / Jean de Sart
Titre : Les animaux qui font peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean de Sart ; et al. Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1993 Importance : 43 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-17802-1 Langues : Français (fre) Catégories : Animaux -- Étude et enseignement (primaire)
Animaux prédateurs -- Étude et enseignement (primaire)
Araignées -- Étude et enseignement (primaire)
Chauves-souris -- Étude et enseignement (primaire)
Couleuvres -- Étude et enseignement (primaire)
Crapaud -- Étude et enseignement (primaire)
Guêpes -- Étude et enseignement (primaire)
Loups -- Étude et enseignement (primaire)
Lynx (espèce) -- Étude et enseignement (primaire)
Sanglier -- Étude et enseignement (primaire)
Serpents -- Étude et enseignement (primaire)
Vautours -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Les animaux qui font peur [texte imprimé] / Jean de Sart ; et al. . - Tournai : Casterman, 1993 . - 43 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-203-17802-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Animaux -- Étude et enseignement (primaire)
Animaux prédateurs -- Étude et enseignement (primaire)
Araignées -- Étude et enseignement (primaire)
Chauves-souris -- Étude et enseignement (primaire)
Couleuvres -- Étude et enseignement (primaire)
Crapaud -- Étude et enseignement (primaire)
Guêpes -- Étude et enseignement (primaire)
Loups -- Étude et enseignement (primaire)
Lynx (espèce) -- Étude et enseignement (primaire)
Sanglier -- Étude et enseignement (primaire)
Serpents -- Étude et enseignement (primaire)
Vautours -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33621 59 DES Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Les animaux sauvages et leurs petits / Son Tyberg
Titre : Les animaux sauvages et leurs petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Son Tyberg, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Editions Averbode Année de publication : 1995 Importance : 63 p. Présentation : illustrations Format : 26 cm Langues : Français (fre) Catégories : Animaux sauvages -- Étude et enseignement (primaire)
Jeunes animaux -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Les animaux sauvages et leurs petits [texte imprimé] / Son Tyberg, Auteur ; et al., Auteur . - [S.l.] : Editions Averbode, 1995 . - 63 p. : illustrations ; 26 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animaux sauvages -- Étude et enseignement (primaire)
Jeunes animaux -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 59 Animaux Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31222 59 TYB Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt
Titre : Animaux Végétaux CP-CE1-CE2 : La découverte du monde Sciences et technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris-Cedex 15 [France] : Hachette Education Année de publication : 2012 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant Importance : 95 p. Format : 26 cm Accompagnement : CD Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171039-0 Langues : Français (fre) Catégories : Abeilles -- Cycles biologiques
Botanique -- Étude et enseignement (primaire)
Chiens -- Cycles biologiques
Coccinelles -- Cycles biologiques
Crocodiles -- Cycles biologiques
Fourmis -- Cycles biologiques
Fruits -- Étude et enseignement (primaire)
Graines -- Étude et enseignement (primaire)
Grenouilles -- Cycles biologiques
Herbiers -- Étude et enseignement (primaire)
Insectes -- Cycles biologiques
Jardinage -- Étude et enseignement (primaire)
Lapins -- Cycles biologiques
Mammifères -- Cycles biologiques
Oiseaux -- Cycles biologiques
Oviparité -- Étude et enseignement (primaire)
Papillons -- Cycles biologiques
Plantes -- Classification
Plantes -- Cycles biologiques
Plantes -- Développement -- Expériences -- Étude et enseignement (primaire)
Poissons -- Cycles biologiques
Poussins -- Cycles biologiques
Reptiles -- Cycles biologiques
Terrariums -- Étude et enseignement (primaire)
Viviparité -- Étude et enseignement (primaire)Mots-clés : 1ère année primaire 2e année primaire 3e année primaire Index. décimale : 5 Sciences en général Note de contenu : Expériences :
* Réaliser un jardin dans l'école (p.47-55)
* Fiche technique d'installation d'une cage à lapin, hamster, ou autre rongeur
* Fiche technique de réalisation d'un terrarium pour phasmes, coccinelles, papillons
* Fiche technique de réalisation d'un terrarium pour fourmisEn ligne : www.hachette-education.com Animaux Végétaux CP-CE1-CE2 : La découverte du monde Sciences et technologie [texte imprimé] / Nadine Fournial, Auteur ; et al., Auteur . - Paris-Cedex 15 (Quai de Grenelle 43, 75905, France) : Hachette Education, 2012 . - 95 p. ; 26 cm + CD Rom. - (Activités clés en main pour l'enseignant) .
ISBN : 978-2-01-171039-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Abeilles -- Cycles biologiques
Botanique -- Étude et enseignement (primaire)
Chiens -- Cycles biologiques
Coccinelles -- Cycles biologiques
Crocodiles -- Cycles biologiques
Fourmis -- Cycles biologiques
Fruits -- Étude et enseignement (primaire)
Graines -- Étude et enseignement (primaire)
Grenouilles -- Cycles biologiques
Herbiers -- Étude et enseignement (primaire)
Insectes -- Cycles biologiques
Jardinage -- Étude et enseignement (primaire)
Lapins -- Cycles biologiques
Mammifères -- Cycles biologiques
Oiseaux -- Cycles biologiques
Oviparité -- Étude et enseignement (primaire)
Papillons -- Cycles biologiques
Plantes -- Classification
Plantes -- Cycles biologiques
Plantes -- Développement -- Expériences -- Étude et enseignement (primaire)
Poissons -- Cycles biologiques
Poussins -- Cycles biologiques
Reptiles -- Cycles biologiques
Terrariums -- Étude et enseignement (primaire)
Viviparité -- Étude et enseignement (primaire)Mots-clés : 1ère année primaire 2e année primaire 3e année primaire Index. décimale : 5 Sciences en général Note de contenu : Expériences :
* Réaliser un jardin dans l'école (p.47-55)
* Fiche technique d'installation d'une cage à lapin, hamster, ou autre rongeur
* Fiche technique de réalisation d'un terrarium pour phasmes, coccinelles, papillons
* Fiche technique de réalisation d'un terrarium pour fourmisEn ligne : www.hachette-education.com Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30404 5 FOU Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Animer à distance / Stéphanie Baumann
PermalinkAnimer des groupes d'enfants 1/2 : Techniques catéchétiques / André Fossion S.J.
PermalinkUne année de jeu pour apprendre Cycle 1 : Imiter Comprendre manipuler Communiquer / Anne Popet
Permalinkune année ...aux petits oignons ! : de questions en questions / Claire Berthet
PermalinkAnnonce du handicap de l'enfant / Charles Gardou in L'Observatoire, 68 (avril 2011)
PermalinkAnorexies et boulimies à l'adolescence / Patrick Alvin
PermalinkLes antennes : Théorie, conception et application / Odile Picon
PermalinkAnthropologie de l'éducation pour un tour du monde / Kathryn Anderson-Levitt
PermalinkAntibiotiques [dossier] : Contrer la résistance des bactéries / Anne Debroise in La Recherche, 515 (Septembre 2016)
PermalinkEn anticipant le déluge ! / Julie Carreau in Pour la science, 542 (Décembre 2022)
PermalinkAntiparasitage : avec compatibilité électromagnétique / Horst Bauer
PermalinkAnvers : Le développement d'une métropole autour du deuxième port européen / Jacques André
Permalink(Ap)prendre son temps : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos du temps et de sa mesure / Corentin Poffé
PermalinkApili : 24 textes humoristiques et progressifs / Benjamin Stevens
PermalinkApocalypse ? [dossier] / Baudouin Decharneux in fnrs news, 119 (Juin 2020)
PermalinkL'appel de la nature [Dossier] / Béatrice Kammerer in L'école des parents, 640 (Juillet-août-septembre 2021)
PermalinkApplications de la mécanique des sols 1 / Jacques Verdeyen
PermalinkApplications de la mécanique des sols 2 / Jacques Verdeyen
PermalinkLes apports de la commande prédictive fonctionnelle / Mohamed Benallouch in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1156 (Mars/Avril 2016)
PermalinkApprendre à apprendre avec la PNL : Programmation neuro-linguistique pour les enseignants du primaire / Alain Thiry
PermalinkApprendre à apprendre : un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel / Florence Alincourt
PermalinkApprendre avec la nature [Dossier] / Laurent Reynaud in Cahiers pédagogiques, 585 (Mai 2023)
PermalinkApprendre avec le numérique / Fanck Amadieu
PermalinkApprendre avec Réflecto / Pierre Paul Gagné
PermalinkApprendre à écouter au cycle 5-8 Guide A / Claire Marot
PermalinkApprendre à écouter au cycle 5-8 Guide B / Claire Marot
PermalinkApprendre à écouter au cycle 5-8 Livret A / Claire Marot
PermalinkApprendre à écouter au cycle 5-8 Livret B / Claire Marot
PermalinkApprendre à écrire aujourd'hui ? : Les enjeux de l'écriture / Françoise Marcillhacy
PermalinkApprendre en jouant avec les mots 5e 6e années / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkApprendre à lire à l'école : Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant / Roland Goigoux
PermalinkPermalinkApprendre...Une question de stratégies : Développer les habiletés liées aux fonctions exécutives / Pierre Paul Gagné
PermalinkApprendre au travail / Etienne Bourgeois
PermalinkPermalinkApprenti Géomètre, un outil de différenciation des apprentissages en mathématique : Rapport de recherche 2004-2005 / Laetitia Desmet
PermalinkApprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3 / Henri-Claude Argaud
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes CE1 Cycle 2 : Cours élémentaire premiere année / Henri-Claude Argaud
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 Cycle 3 : Cours élémentaire deuxième année / Henri-Claude Argaud
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 Cycle 3 : Cours moyen première année / Henri-Claude Argaud
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes CM2 Cycle 3 : Cours moyen deuxième année / Henri-Claude Argaud
PermalinkApprentissages numériques et résolution de problèmes CP Cycle 2 : Cours préparatoire / Jeanine Boët
PermalinkApprivoiser l'espace et le monde des formes 2,5/12 ans : Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne / Christine Géron
PermalinkL'approche transgénérationnelle / Serge Tisseron in Santé mentale, 146 (mars 2010)
PermalinkApprocher l'écrit à pas de loup : La littérature de jeunesse pour apprendre à lire et écrire au préscolaire et au primaire / Marie-France Morin
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