L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? / Pascal Desclos

Public ISBD Titre : L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? Type de document : Mallettes Auteurs : Pascal Desclos Editeur : Paris : Valorémis Collection : Questionnons Autrement Importance : Règles du jeu (1 carte) Format : 6x9 cm Note générale : Dès 9-10 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents Apprentissage Écoles Éducation des enfants Motivation en éducation Rapport au savoir Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres. Émergence des représentations portant sur le soin accordé à l'apprentissage de nouveaux savoirs à l'école, au plaisir d’apprendre, les conditions idéales pour étudier, sont autant de sujets abordés dans cet outil. Note de contenu : Contient les outils : 55 cartes : 45 cartes questions (90 questions) 8 cartes de vote 1 carte règles du jeu 1 carte d'introduction Conditionné dans une boite plastique L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? [Mallettes] / Pascal Desclos . - Paris : Valorémis, [s.d.] . - Règles du jeu (1 carte) ; 6x9 cm. - (Questionnons Autrement) . Dès 9-10 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents Apprentissage Écoles Éducation des enfants Motivation en éducation Rapport au savoir Résumé : Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres. Émergence des représentations portant sur le soin accordé à l'apprentissage de nouveaux savoirs à l'école, au plaisir d’apprendre, les conditions idéales pour étudier, sont autant de sujets abordés dans cet outil. Note de contenu : Contient les outils : 55 cartes : 45 cartes questions (90 questions) 8 cartes de vote 1 carte règles du jeu 1 carte d'introduction Conditionné dans une boite plastique

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OS0135	SCO/ECO	indéterminé / indéterminé	HELHA Campus Mons	AS-Thèque	Disponible

Fabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe

Public ISBD Titre : Fabriquer le savoir enseigné Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Philippe, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Importance : 126 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6039-5 Langues : Français (fre) Catégories : Rapport au savoir Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Références bibliographiques Fabriquer le savoir enseigné [texte imprimé] / Jonathan Philippe, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2010 . - 126 p. ; 19 cm. - (Pédagogie) . ISBN : 978-2-8041-6039-5 Langues : Français (fre) Catégories : Rapport au savoir Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Références bibliographiques

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L30048	37.02 PHI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L32821	37.02 PHI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Métamorphose du travail / Christine Afriat

Public ISBD Titre : Métamorphose du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Afriat Editeur : Paris : Economica Année de publication : 2020 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-7107-4 Note générale : Textes issus de réflexions menées pendant deux ans dans le cadre de la Société française de prospective Langues : Français (fre) Catégories : Conditions de travail Ethique du travail -- Effets des innovations technologiques Marché du travail -- Effets des innovations technologiques Modèles économétriques Organisation du travail Rapport au savoir Index. décimale : 331.5 Marché du travail; emploi Note de contenu : Bibliogr. p. 135-137 Métamorphose du travail [texte imprimé] / Christine Afriat . - Paris : Economica, 2020 . - 143 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7178-7107-4 Textes issus de réflexions menées pendant deux ans dans le cadre de la Société française de prospective Langues : Français (fre) Catégories : Conditions de travail Ethique du travail -- Effets des innovations technologiques Marché du travail -- Effets des innovations technologiques Modèles économétriques Organisation du travail Rapport au savoir Index. décimale : 331.5 Marché du travail; emploi Note de contenu : Bibliogr. p. 135-137

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L10805	331.5 AFR	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Le rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : Enjeux richesse et pluralité / Valérie Vincent

Public ISBD Titre : Le rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : Enjeux richesse et pluralité Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Vincent ; Marie-France Carnus Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2015 Collection : Perspectives en éducation & formation Importance : 215 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9418-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Gestion des connaissances Motivation en éducation Rapport au savoir Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie Le rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : Enjeux richesse et pluralité [texte imprimé] / Valérie Vincent ; Marie-France Carnus . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2015 . - 215 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) . ISBN : 978-2-8041-9418-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Gestion des connaissances Motivation en éducation Rapport au savoir Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie

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L34149	37-051 VIN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : Une énigmatique rencontre / Geneviève Therriault

Public ISBD Titre : Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : Une énigmatique rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Therriault ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2017 Collection : Perspectives en éducation & formation Importance : 204 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1336-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Gestion des connaissances Motivation en éducation Rapport au savoir Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie.-Liste des auteurs Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : Une énigmatique rencontre [texte imprimé] / Geneviève Therriault ; et al. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2017 . - 204 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) . ISBN : 978-2-8073-1336-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation Gestion des connaissances Motivation en éducation Rapport au savoir Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie.-Liste des auteurs

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L34148	37-051 THE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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