Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur / Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon)
Titre : Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon) Année de publication : 2017 Importance : 107 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-428-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Formateurs (éducation des adultes)Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Lexique. Bibliographie p.106-108 Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur [texte imprimé] / Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon) . - 2017 . - 107 p. : Ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-36717-428-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Formateurs (éducation des adultes)Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Lexique. Bibliographie p.106-108 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10028 37-051 GRO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Apprendre et changer sa pratique d'enseignement : Expériences d'enseignants / Bernadette Charlier
Titre : Apprendre et changer sa pratique d'enseignement : Expériences d'enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Charlier, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1998 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 276 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2815-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques.- Index Apprendre et changer sa pratique d'enseignement : Expériences d'enseignants [texte imprimé] / Bernadette Charlier, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 1998 . - 276 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2815-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Références bibliographiques.- Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30146 37-051 CHA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? / Amaury Daele
Titre : Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaury Daele, Editeur scientifique ; Emmanuel Sylvestre, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2016 Collection : Guides pratiques Importance : 365 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0181-8 Langues : Français (fre) Catégories : Conseillers pédagogiques
Enseignants -- Evaluation
Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Enseignement -- Evaluation
Enseignement -- Innovations
Innovations dans l'enseignement supérieur
Tuteurs et tutorat (travail)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Index et références bibliographiques Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? [texte imprimé] / Amaury Daele, Editeur scientifique ; Emmanuel Sylvestre, Editeur scientifique . - Bruxelles : de boeck, 2016 . - 365 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-8073-0181-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Conseillers pédagogiques
Enseignants -- Evaluation
Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Enseignement -- Evaluation
Enseignement -- Innovations
Innovations dans l'enseignement supérieur
Tuteurs et tutorat (travail)Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Index et références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L41812 378 DAE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Comprendre des situations de formation : Formation de formateurs à l'analyse / Jean Donnay
Titre : Comprendre des situations de formation : Formation de formateurs à l'analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies en développement Importance : 188 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1422-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie Comprendre des situations de formation : Formation de formateurs à l'analyse [texte imprimé] / Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 1992 . - 188 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1422-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L40243 374 DON Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L30289 374 DON Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Dix nouvelles compétences pour enseigner : Invitation au voyage / Philippe Perrenoud
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner : Invitation au voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 188 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1771-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Références bibliographiques Dix nouvelles compétences pour enseigner : Invitation au voyage [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1999 . - 188 p. ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1771-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30042 371.2 PER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Former des enseignants professionnels : Quelles stratégies ? Quelles compétences ? / Léopold Paquay
PermalinkLa pédagogie de l'enseignement supérieur: repères théoriques et applications pratiques, Tome 2. Se développer au titre d'enseignant / Denis Berthiaume
Permalink"Teach for Belgium", et pour McKinsey ? / Sandrine Warsztacki in Alter Echos, 466 (septembre 2018)
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