Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
Titre : |
Professionnalisation des intervenants pairs : de quoi parle-t-on au fait ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Baptiste Godrie |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 10-14 |
Note générale : |
Issu du dossier "Quand les pairs deviennent ressources" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Santé mentale
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Résumé : |
"Cet article présente différentes facettes de la professionnalisation des personnes détenant une expertise du vécu à partir d’un cas d’étude montréalais. Les entretiens réalisés avec des intervenants pairs et leurs collègues d’équipes pluridisciplinaires en santé mentale permettent de distinguer trois rôles qu’ils jouent dans les équipes auxquels correspondent trois logiques de professionnalisation distinctes, mais entrecroisées." |
in L'Observatoire > 92 (Septembre 2017) . - p. 10-14
[article] Professionnalisation des intervenants pairs : de quoi parle-t-on au fait ? [texte imprimé] / Baptiste Godrie . - 2017 . - p. 10-14. Issu du dossier "Quand les pairs deviennent ressources" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 92 (Septembre 2017) . - p. 10-14
Catégories : |
Santé mentale
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Résumé : |
"Cet article présente différentes facettes de la professionnalisation des personnes détenant une expertise du vécu à partir d’un cas d’étude montréalais. Les entretiens réalisés avec des intervenants pairs et leurs collègues d’équipes pluridisciplinaires en santé mentale permettent de distinguer trois rôles qu’ils jouent dans les équipes auxquels correspondent trois logiques de professionnalisation distinctes, mais entrecroisées." |
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Exemplaires