Comprendre et interpréter les dessins d'enfants / Georges Cognet

Public ISBD Titre : Comprendre et interpréter les dessins d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet ; Anna Cognet Mention d'édition : 2e éd. enrichie Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Importance : VIII-280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077340-4 Langues : Français (fre) Catégories : Dessin -- Aspect psychologique Dessins d'enfants Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Bibliogr. p. 268-273. Index Comprendre et interpréter les dessins d'enfants [texte imprimé] / Georges Cognet ; Anna Cognet  . -  2e éd. enrichie . - Paris : Dunod, 2018 . - VIII-280 p. : ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-077340-4 Langues : Français (fre) Catégories : Dessin -- Aspect psychologique Dessins d'enfants Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Bibliogr. p. 268-273. Index

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Écrire dans toutes les disciplines / Sylvie Pennetreau in Traces de changements, 261 (Mai - Juin 2023)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 261 (Mai - Juin 2023) . - pp. 3-25 Titre : Écrire dans toutes les disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Pennetreau ; Marie Hennaux Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 3-25 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage de l'écriture Dessin -- Aspect psychologique Devoirs à la maison Ecriture -- Aspect cognitif Sciences -- Vulgarisation [article] Écrire dans toutes les disciplines [texte imprimé] / Sylvie Pennetreau ; Marie Hennaux . - 2023 . - pp. 3-25. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 261 (Mai - Juin 2023) . - pp. 3-25 Catégories : Apprentissage de l'écriture Dessin -- Aspect psychologique Devoirs à la maison Ecriture -- Aspect cognitif Sciences -- Vulgarisation

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