Blaireau mène l'enquête Projet théâtre Français CE2-CM2 : Lecture et compréhension de l'écrit Culture littéraire / Sylvie Legrand in La classe - Cycles 2 et 3, 324 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 324 (Décembre 2021) . - p.56-72 Titre : Blaireau mène l'enquête Projet théâtre Français CE2-CM2 : Lecture et compréhension de l'écrit Culture littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.56-72 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Théâtre en éducation Théâtre et enfants [article] Blaireau mène l'enquête Projet théâtre Français CE2-CM2 : Lecture et compréhension de l'écrit Culture littéraire [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2021 . - p.56-72. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 324 (Décembre 2021) . - p.56-72 Catégories : Compréhension Théâtre en éducation Théâtre et enfants

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Les consignes mathématiques Espace et géométrie CP-CE1 / Anne Jullig in La classe - Cycles 2 et 3, 301 (Septembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 301 (Septembre 2019) . - p.86-96 Titre : Les consignes mathématiques Espace et géométrie CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.86-96 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Travail intellectuel -- Méthodologie [article] Les consignes mathématiques Espace et géométrie CP-CE1 [texte imprimé] / Anne Jullig . - 2019 . - p.86-96. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 301 (Septembre 2019) . - p.86-96 Catégories : Compréhension Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Travail intellectuel -- Méthodologie

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Keep calm et réussis tes examens : le livre qui motive les jeunes, et le tien aussi / Audrey Akoun

Public ISBD Titre : Keep calm et réussis tes examens : le livre qui motive les jeunes, et le tien aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2016 Importance : 176 p. Présentation : ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56121-0 Langues : Français (fre) Catégories : Attention Compréhension Mémorisation Motivation en éducation Travail intellectuel -- Méthodologie Index. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliogr. p. 170. Webliogr. p. 171 Keep calm et réussis tes examens : le livre qui motive les jeunes, et le tien aussi [texte imprimé] / Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau . - Paris : Eyrolles, 2016 . - 176 p. : ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-212-56121-0 Langues : Français (fre) Catégories : Attention Compréhension Mémorisation Motivation en éducation Travail intellectuel -- Méthodologie Index. décimale : 001.8 Travail intellectuel - Méthodologie scientifique Note de contenu : Bibliogr. p. 170. Webliogr. p. 171

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L20721	001.8 AKO	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
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Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques / Jean-Luc Berthier

Public ISBD Titre : Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Berthier ; Olivier Houdé, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2021 Importance : 303p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4313-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Attention chez l'enfant Compréhension Fonctions exécutives (neuropsychologie) Internet en éducation Mémoire chez l'enfant Mémorisation Neurosciences cognitives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques [texte imprimé] / Jean-Luc Berthier ; Olivier Houdé, Préfacier, etc.  . -  2e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2021 . - 303p. ; 24cm. ISBN : 978-2-7101-4313-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Attention chez l'enfant Compréhension Fonctions exécutives (neuropsychologie) Internet en éducation Mémoire chez l'enfant Mémorisation Neurosciences cognitives Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Note de contenu : Bibliographie

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L34983	371.3 BER	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Sorti jusqu'au 30/08/2024

Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? / Nathalie Francols

Public ISBD Titre : Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Francols Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Importance : 137 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-226-2 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? [texte imprimé] / Nathalie Francols . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 137 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-226-2 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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L33645	37.04 FRA	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Profs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! / Nathalie Francols

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"Que savez-vous sur vos médicaments?" / Dominique Friard in Santé mentale, 225 (Février 2018)

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Rectangles à terminer / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 242 (Septembre-octobre 2019)

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