Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Auteur Michel Tozzi |
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Débattre à partir des mythes : A l'école et ailleurs / Michel Tozzi
Titre : Débattre à partir des mythes : A l'école et ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie formation Importance : 203 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-621-2 Langues : Français (fre) Catégories : Mythes
Philosophie -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 1 Philosophie Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie Débattre à partir des mythes : A l'école et ailleurs [texte imprimé] / Michel Tozzi . - Lyon : Chronique Sociale, 2006 . - 203 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-621-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Mythes
Philosophie -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 1 Philosophie Note de contenu : Conclusion.-Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33945 1 TOZ Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Militer autrement / Michel Tozzi
Titre : Militer autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Bruxelles : Vie ouvrière Année de publication : 1985 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Collection : Nouvelles pratiques sociales Importance : 162 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-067-8 Catégories : Sociologie, anthropologie:Psychologie sociale Mots-clés : Militantisme Participation sociale Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Militer autrement [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale : Lyon : Chronique Sociale, 1985 . - 162 p. ; 22cm. - (Nouvelles pratiques sociales) .
ISBN : 978-2-85008-067-8
Catégories : Sociologie, anthropologie:Psychologie sociale Mots-clés : Militantisme Participation sociale Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L4898 316.62 TOZ Livre HELHA Campus Mons Livres (sociologie ; anthropologie) Disponible Nouvelles pratiques philosophiques : à l'école et dans la cité / Michel Tozzi
Titre : Nouvelles pratiques philosophiques : à l'école et dans la cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre la société Importance : 343 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-915-2 Note générale : Sous-titre de couv. : "répondre à la demande sociale et scolaire de philosophie"
Langues : Français (fre) Catégories : Enfants et philosophie
Philosophie -- AssociationsIndex. décimale : 1 Philosophie Nouvelles pratiques philosophiques : à l'école et dans la cité [texte imprimé] / Michel Tozzi . - Lyon : Chronique Sociale, 2012 . - 343 p. ; 22 cm. - (Comprendre la société) .
ISBN : 978-2-85008-915-2
Sous-titre de couv. : "répondre à la demande sociale et scolaire de philosophie"
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants et philosophie
Philosophie -- AssociationsIndex. décimale : 1 Philosophie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10206 1 TOZ Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quelle éducation laïque à la morale ? / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques, 513 (Mai 2014)
[article]
Titre : Quelle éducation laïque à la morale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Editeur scientifique ; Michel Tozzi, Editeur scientifique Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp.8-56 Note générale : Dossier de 4 articles Langues : Français (fre) Catégories : Education morale
Laïcité
in Cahiers pédagogiques > 513 (Mai 2014) . - pp.8-56[article] Quelle éducation laïque à la morale ? [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Editeur scientifique ; Michel Tozzi, Editeur scientifique . - 2014 . - pp.8-56.
Dossier de 4 articles
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 513 (Mai 2014) . - pp.8-56
Catégories : Education morale
LaïcitéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire