Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
De l'éducatrice à la conteuse : une Aventure |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Charlène Cordova ; Audrey Simon |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 26-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thérapie par le conte
|
| Résumé : |
"La médiation par le conte permet d'accéder à une autre temporalité, à un temps hors du temps, ainsi qu'à un lieu hors de tout lieu, facilitant les échanges entre l'enfant et l'éducateur." |
in Lien social > 1295 (11 au 24 mai 2021) . - p. 26-27
[article] De l'éducatrice à la conteuse : une Aventure [texte imprimé] / Charlène Cordova ; Audrey Simon . - 2021 . - p. 26-27. Langues : Français ( fre) in Lien social > 1295 (11 au 24 mai 2021) . - p. 26-27
| Catégories : |
Thérapie par le conte
|
| Résumé : |
"La médiation par le conte permet d'accéder à une autre temporalité, à un temps hors du temps, ainsi qu'à un lieu hors de tout lieu, facilitant les échanges entre l'enfant et l'éducateur." |
|
Exemplaires
[article]
| Titre : |
Un groupe d'enfants et le groupe de parents associé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elisabeth Paillard |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 22-29 |
| Note générale : |
Issu du dossier: "Groupes d'enfants et d'adolescents: perspectives cliniques" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants -- Psychothérapie
Parents et enfants
Psychothérapie de groupe
Thérapie par le conte
|
| Résumé : |
"Associer un groupe « contes » auprès d’enfants présentant des souffrances multiples, dues aux troubles de leur développement psychoaffectif, et un groupe de parole auprès de leurs parents poursuivrait un but commun, celui de créer des espaces d’expériences pour des sujets en difficultés de symbolisation. Les auteurs présentent ici leurs pratiques clinique et institutionnelle de ce double dispositif groupal, comme une solution ou une amorce à un travail psychothérapeutique." |
in Le journal des psychologues > 361 (Octobre 2018) . - p. 22-29
[article] Un groupe d'enfants et le groupe de parents associé [texte imprimé] / Elisabeth Paillard . - 2018 . - p. 22-29. Issu du dossier: "Groupes d'enfants et d'adolescents: perspectives cliniques" Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 361 (Octobre 2018) . - p. 22-29
| Catégories : |
Enfants -- Psychothérapie
Parents et enfants
Psychothérapie de groupe
Thérapie par le conte
|
| Résumé : |
"Associer un groupe « contes » auprès d’enfants présentant des souffrances multiples, dues aux troubles de leur développement psychoaffectif, et un groupe de parole auprès de leurs parents poursuivrait un but commun, celui de créer des espaces d’expériences pour des sujets en difficultés de symbolisation. Les auteurs présentent ici leurs pratiques clinique et institutionnelle de ce double dispositif groupal, comme une solution ou une amorce à un travail psychothérapeutique." |
|
Exemplaires
Exemplaires (1)
|
| L10046 | 364-785 CHO | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
