Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
L'improvisation théâtrale avec des adolescents. Une discipline qui révèle les compétences sociales des jeunes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Leloir |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 14-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Improvisation (théâtre)
Théâtre en éducation
Théatrothérapie
|
| Résumé : |
"Enseignant depuis plusieurs années tout autant que comédien et comédien-animateur en théâtre action, Eric Leloir, veut rendre compte de l'incroyable promesse que fait l'expérimentation de l'improvisation théâtrale avec des adolescents, quand les conditions sont réunies: a minima du temps, de l'espace et de l'encadrement... Après plusieurs tentatives en milieu scolaire, il fait l'amer constat que les écoles ne sont manifestement pas prêtes à s'emparer de cet outil précieux. Or cette activité mobilise les compétences des jeunes de telle façon qu'elle soutient leur épanouissement à travers le corps et la parole, l'inscription active au sein d'un groupe et l'investissement personnel dans un projet. Bref, l'improvisation théâtrale contribue à développer leur citoyenneté. Alors que l'accrochage scolaire demeure une préoccupation majeure et que le système scolaire belge est en chantier, il est encore temps d'enrichir l'école d'outils capables de contribuer à l'acquisition de compétences sociales fondamentales tout en concourant au bien-être des jeunes dont elle a la charge!" |
in Journal du droit des jeunes > 368 (Octobre 2017) . - p. 14-16
[article] L'improvisation théâtrale avec des adolescents. Une discipline qui révèle les compétences sociales des jeunes [texte imprimé] / Eric Leloir . - 2017 . - p. 14-16. Langues : Français ( fre) in Journal du droit des jeunes > 368 (Octobre 2017) . - p. 14-16
| Catégories : |
Improvisation (théâtre)
Théâtre en éducation
Théatrothérapie
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| Résumé : |
"Enseignant depuis plusieurs années tout autant que comédien et comédien-animateur en théâtre action, Eric Leloir, veut rendre compte de l'incroyable promesse que fait l'expérimentation de l'improvisation théâtrale avec des adolescents, quand les conditions sont réunies: a minima du temps, de l'espace et de l'encadrement... Après plusieurs tentatives en milieu scolaire, il fait l'amer constat que les écoles ne sont manifestement pas prêtes à s'emparer de cet outil précieux. Or cette activité mobilise les compétences des jeunes de telle façon qu'elle soutient leur épanouissement à travers le corps et la parole, l'inscription active au sein d'un groupe et l'investissement personnel dans un projet. Bref, l'improvisation théâtrale contribue à développer leur citoyenneté. Alors que l'accrochage scolaire demeure une préoccupation majeure et que le système scolaire belge est en chantier, il est encore temps d'enrichir l'école d'outils capables de contribuer à l'acquisition de compétences sociales fondamentales tout en concourant au bien-être des jeunes dont elle a la charge!" |
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Exemplaires
: pourquoi l'imprévu favorise la créativité
Improviser : pourquoi l'imprévu favorise la créativité [texte imprimé] / Robert Poynton . - Paris : Pyramyd, 2019 . - 158 p. : ill. ; 18 cm. - ( Do books) . ISBN : 978-2-35017-432-7 Langues : Français ( fre) |  |
Exemplaires
