Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
Autonomie et travail social, de l'espoir au désenchantement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabienne Defert |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 66-71 |
| Note générale : |
Issu du dossier "L'autonomie en tension" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Autonomie
État social actif
Marchandisation
Pouvoir (philosophie)
Travail social
|
| Résumé : |
"Cet article propose une collection d'avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l'autonomie. Il inclut également les remarques d'un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c'est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu'il a suscités." |
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 66-71
[article] Autonomie et travail social, de l'espoir au désenchantement [texte imprimé] / Fabienne Defert . - 2016 . - p. 66-71. Issu du dossier "L'autonomie en tension" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 66-71
| Catégories : |
Autonomie
État social actif
Marchandisation
Pouvoir (philosophie)
Travail social
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| Résumé : |
"Cet article propose une collection d'avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l'autonomie. Il inclut également les remarques d'un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c'est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu'il a suscités." |
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Exemplaires (1)
|
| OB0088 | OB0088 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
: psychologie et psychopathologie
Exemplaires (1)
|
| L10224 | 316.46 BIL | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
[article] Communes et jeux de pouvoir [dossier] [texte imprimé] . - 2018 . - p. 18-33. Langues : Français ( fre) in Alter Echos > 466 (septembre 2018) . - p. 18-33 |
Exemplaires
[article]
| Titre : |
Le Développement du Pouvoir d'Agir pour une autonomisation émancipatrice |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fabienne Defert |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 60-65 |
| Note générale : |
Issu du dossier "L'autonomie en tension" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Accompagnement social
Autonomie
Empowerment
Pouvoir (philosophie)
|
| Résumé : |
"L'Etat social actif produit des pratiques d'aide qui tendent à prescrire, à contraindre, à priver les individus de leurs capacités à décider, choisir, agir, tout en prétendant souvent le contraire. Dans un tel contexte, le Développement du Pouvoir d'Agir apparaît comme un processus apte à rendre aux personnes et aux intervenants la part d'autonomie qui leur fait défaut. L'autonomie, au regard du DPA, signifie une mise en mouvement, un rapport à l'action et aux expériences qui permet aux personnes et aux collectivités de s'affranchir de certains obstacles qui leur appartiennent ou qui ressortent du système." |
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 60-65
[article] Le Développement du Pouvoir d'Agir pour une autonomisation émancipatrice [texte imprimé] / Fabienne Defert . - 2016 . - p. 60-65. Issu du dossier "L'autonomie en tension" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - p. 60-65
| Catégories : |
Accompagnement social
Autonomie
Empowerment
Pouvoir (philosophie)
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| Résumé : |
"L'Etat social actif produit des pratiques d'aide qui tendent à prescrire, à contraindre, à priver les individus de leurs capacités à décider, choisir, agir, tout en prétendant souvent le contraire. Dans un tel contexte, le Développement du Pouvoir d'Agir apparaît comme un processus apte à rendre aux personnes et aux intervenants la part d'autonomie qui leur fait défaut. L'autonomie, au regard du DPA, signifie une mise en mouvement, un rapport à l'action et aux expériences qui permet aux personnes et aux collectivités de s'affranchir de certains obstacles qui leur appartiennent ou qui ressortent du système." |
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Exemplaires (1)
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| OB0088 | OB0088 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
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: une philosophie pour tous les acteurs sociaux et éducatifs
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: concepts, lieux, dynamiques
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