Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'éditeur
Presses Universitaires de Louvain
localisé à :
Louvain
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Hack'Num Apprendre : Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ?
Titre : Hack'Num Apprendre : Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? Type de document : texte imprimé Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2019 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 2HS Importance : 43 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-819-7 Langues : Français (fre) Catégories : Technologie éducative Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Hack'Num Apprendre : Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? [texte imprimé] . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2019 . - 43 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 2HS) .
ISBN : 978-2-87558-819-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Technologie éducative Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33930 37 LLL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Jouer pour apprendre : dans l'enseignement supérieur ? Play-t-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Pellon Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 8 Importance : 59 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-962-0 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu
Enseignement supérieur
Jeu
Pédagogie d'expression ludocréativeIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Compléments en ligne : Disponible en ligne En ligne : https://oer.uclouvain.be/jspui/bitstream/20.500.12279/790/8/CahierLLL-N%c2%b08%2 [...] Format de la ressource électronique : Jouer pour apprendre : dans l'enseignement supérieur ? Play-t-il ? [texte imprimé] / Gaëlle Pellon . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 59 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 8) .
ISBN : 978-2-87558-962-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu
Enseignement supérieur
Jeu
Pédagogie d'expression ludocréativeIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Compléments en ligne : Disponible en ligne En ligne : https://oer.uclouvain.be/jspui/bitstream/20.500.12279/790/8/CahierLLL-N%c2%b08%2 [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité D0024 DOC Livre HE2061 - Ludothèque Ludothèque Disponible L35055 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L35056 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L34272 37 LLL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Open Education Quelques clés pour s'en emparer / Céline Mathelart
Titre : Open Education Quelques clés pour s'en emparer Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mathelart Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2019 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 6 Importance : 50 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-832-6 Langues : Français (fre) Catégories : Technologie éducative Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Open Education Quelques clés pour s'en emparer [texte imprimé] / Céline Mathelart . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2019 . - 50 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 6) .
ISBN : 978-2-87558-832-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Technologie éducative Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35051 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L35052 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L33928 37 LLL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique / Mikaël De Clercq
Titre : Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël De Clercq Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 13 Importance : 54 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-3906102-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthodes actives
Pédagogie de soutien
Recherche-action en éducation
Travail collaboratifIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Oser la pédagogie active : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique [texte imprimé] / Mikaël De Clercq . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 54 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 13) .
ISSN : 978-2-3906102-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Méthodes actives
Pédagogie de soutien
Recherche-action en éducation
Travail collaboratifIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35065 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L35066 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L34269 37 LLL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible QCM or Not QCM ? : Processus de conception d'une évaluation par QCM / Emilie Malcourant
Titre : QCM or Not QCM ? : Processus de conception d'une évaluation par QCM Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Malcourant Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 10 Importance : 67 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39061-080-9 Langues : Français (fre) Catégories : Questions à choix multiple Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie QCM or Not QCM ? : Processus de conception d'une évaluation par QCM [texte imprimé] / Emilie Malcourant . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 67 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 10) .
ISBN : 978-2-39061-080-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Questions à choix multiple Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35059 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L35060 37 LLL Livre HE2334 - CAP Livres Disponible L34273 37 LLL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Le vieillissement actif dans tous ses éclats
Permalink