Manier les normes sans normativité: quelle position pour les psychologues ? / Emmanuelle Truong-Minh in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 351 (Octobre 2017) . - p. 56-59 Titre : Manier les normes sans normativité: quelle position pour les psychologues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Truong-Minh Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : Neuropsychologie Psychologues cliniciens -- Évaluation Résumé : "Entre commande sociétale et injonction institutionnelle, les psychologues font face à de nombreuses demandes d’évaluation. Quelle place est laissée à la personne reçue, à ce qu’elle dit, à ce qu’elle tait ? Les questionnements autour de l’évaluation et de la psychométrie sont déjà anciens. On s’interroge ici sur leur actualisation dans le contexte de la pression évaluative et de la multiplication des outils, notamment dans le champ de la neuropsychologie." [article] Manier les normes sans normativité: quelle position pour les psychologues ? [texte imprimé] / Emmanuelle Truong-Minh . - 2017 . - p. 56-59. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 351 (Octobre 2017) . - p. 56-59 Catégories : Neuropsychologie Psychologues cliniciens -- Évaluation Résumé : "Entre commande sociétale et injonction institutionnelle, les psychologues font face à de nombreuses demandes d’évaluation. Quelle place est laissée à la personne reçue, à ce qu’elle dit, à ce qu’elle tait ? Les questionnements autour de l’évaluation et de la psychométrie sont déjà anciens. On s’interroge ici sur leur actualisation dans le contexte de la pression évaluative et de la multiplication des outils, notamment dans le champ de la neuropsychologie."

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La recherche et la pratique en psychologie clinique : attentes distinctes et préoccupations convergentes / Céline Brison in Le journal des psychologues, 345 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 345 (Mars 2017) . - p. 21-27 Titre : La recherche et la pratique en psychologie clinique : attentes distinctes et préoccupations convergentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Brison ; Emmanuelle Zech ; Jean-Marc Priels Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 21-27 Note générale : Issu du dossier "Données scientifiques et pratique clinique" Langues : Français (fre) Catégories : Information scientifique Psychologie clinique -- Recherche Psychologues cliniciens -- Évaluation Résumé : "Dans un contexte de pression à l’évaluation de plus en plus fort pour les praticiens de terrain, nouer des liens avec le monde universitaire est une piste à envisager. La présentation de deux processus de collaboration établis dans le cadre de projets de recherche mêlant aspects théoriques et pratiques – réalisés en lien avec des soignants de la clinique psychiatrique Sans Souci de Bruxelles et une équipe universaire de la faculté de Louvain – témoigne qu’au-delà des difficultés rencontrées et des attentes divergentes des uns et des autres, les enjeux convergent vers la même volonté de  développer  une  recherche  clinique  innovante  au  bénéfice des patients et celui du milieu académique." [article] La recherche et la pratique en psychologie clinique : attentes distinctes et préoccupations convergentes [texte imprimé] / Céline Brison ; Emmanuelle Zech ; Jean-Marc Priels . - 2017 . - p. 21-27. Issu du dossier "Données scientifiques et pratique clinique" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 345 (Mars 2017) . - p. 21-27 Catégories : Information scientifique Psychologie clinique -- Recherche Psychologues cliniciens -- Évaluation Résumé : "Dans un contexte de pression à l’évaluation de plus en plus fort pour les praticiens de terrain, nouer des liens avec le monde universitaire est une piste à envisager. La présentation de deux processus de collaboration établis dans le cadre de projets de recherche mêlant aspects théoriques et pratiques – réalisés en lien avec des soignants de la clinique psychiatrique Sans Souci de Bruxelles et une équipe universaire de la faculté de Louvain – témoigne qu’au-delà des difficultés rencontrées et des attentes divergentes des uns et des autres, les enjeux convergent vers la même volonté de  développer  une  recherche  clinique  innovante  au  bénéfice des patients et celui du milieu académique."

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