L'autoévaluation, un outil de compréhension de l'erreur : Comment intégrer l'autoévaluation à notre pratique méthodologique dans le but d'engager un travail réflexif sur l'erreur ? / Lola Bouffioux

Public ISBD Titre : L'autoévaluation, un outil de compréhension de l'erreur : Comment intégrer l'autoévaluation à notre pratique méthodologique dans le but d'engager un travail réflexif sur l'erreur ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lola Bouffioux Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2024 Importance : 86p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire -- Lutte contre Évaluation -- Méthodologie Évaluation en éducation TFE catégorie pédagogique Note de contenu : Bibliographie L'autoévaluation, un outil de compréhension de l'erreur : Comment intégrer l'autoévaluation à notre pratique méthodologique dans le but d'engager un travail réflexif sur l'erreur ? [TFE / Mémoire] / Lola Bouffioux . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2024 . - 86p. ; 30cm. Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire -- Lutte contre Évaluation -- Méthodologie Évaluation en éducation TFE catégorie pédagogique Note de contenu : Bibliographie

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P177	23-24 Péda	TFE	HELHA Campus Mons	TFE péda	Exclu du prêt

Design pédagogique / Jacques Lanarès

Public ISBD Titre : Design pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. Editeur : Lausanne : Épistémé Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie universitaire Importance : 185p. Présentation : ill. coul. Format : 15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Design pédagogique [texte imprimé] / Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. . - Lausanne : Épistémé, 2023 . - 185p. : ill. coul. ; 15cm. - (Pédagogie universitaire) . ISBN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie

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L34818	378 LAN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Sorti jusqu'au 31/01/2025

De la personne prise en charge à la personne prise en considération : Travail social et travail d'équipe / Dominique Mautuit

Public ISBD Titre : De la personne prise en charge à la personne prise en considération : Travail social et travail d'équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Mautuit Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Collection : Comprendre la société Importance : 185 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-769-1 Langues : Français (fre) Catégories : Définition (linguistique) Évaluation -- Méthodologie Handicap Handicapés -- Protection, assistance, etc. -- France Service social -- Évaluation -- France Index. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale Note de contenu : Bibliographie De la personne prise en charge à la personne prise en considération : Travail social et travail d'équipe [texte imprimé] / Dominique Mautuit . - Lyon : Chronique Sociale, 2009 . - 185 p. : Ill. ; 22 cm. - (Comprendre la société) . ISBN : 978-2-85008-769-1 Langues : Français (fre) Catégories : Définition (linguistique) Évaluation -- Méthodologie Handicap Handicapés -- Protection, assistance, etc. -- France Service social -- Évaluation -- France Index. décimale : 364.4-056 Handicap. Politique sociale Note de contenu : Bibliographie

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L9827	364.4-056 MAU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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