10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant / Ellen Notbohm

Public ISBD Titre : 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen Notbohm ; Armand Henrion, Traducteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Parentalités Importance : 173 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Autisme infantile Enfants autistes -- Famille -- Biographies Index. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Index 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant [texte imprimé] / Ellen Notbohm ; Armand Henrion, Traducteur . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 173 p. ; 23 cm. - (Parentalités) . ISBN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Autisme infantile Enfants autistes -- Famille -- Biographies Index. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Index

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L10183	364.4-056.36 NOT	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Enfant qui a mal, enfant qui fait mal? : grands enfants, adolescents : conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil / Caroline Archer

Public ISBD Titre : Enfant qui a mal, enfant qui fait mal? : grands enfants, adolescents : conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Archer, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Caroline Debladis, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2007 Collection : Parentalités Importance : 303 p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5349-5 Catégories : Education, enseignement, formation:Éducation Mots-clés : Education familiale  Education des enfants  Familles d'accueil  Adoption  Comportement, Troubles du, chez l'enfant  Comportement, Troubles du, chez l'adolescent Note de contenu : Glossaire. Liste de lecture. Sites internet. Carnet d'adresses. Index Enfant qui a mal, enfant qui fait mal? : grands enfants, adolescents : conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil [texte imprimé] / Caroline Archer, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Caroline Debladis, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 2007 . - 303 p. ; 23cm. - (Parentalités) . ISBN : 2-8041-5349-5 Catégories : Education, enseignement, formation:Éducation Mots-clés : Education familiale  Education des enfants  Familles d'accueil  Adoption  Comportement, Troubles du, chez l'enfant  Comportement, Troubles du, chez l'adolescent Note de contenu : Glossaire. Liste de lecture. Sites internet. Carnet d'adresses. Index

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L8545	37.018 ARC	Livre	HELHA Campus Mons	Livres (éducation ; enseignement ; formation)	Disponible

Etre parents et se séparer : regards croisés d'une avocate et d'une pédopsychiatre / Nathalie Massager

Public ISBD Titre : Etre parents et se séparer : regards croisés d'une avocate et d'une pédopsychiatre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Massager, Auteur ; Carine De Buck, Auteur Mention d'édition : 1ère édtion Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2007 Collection : Parentalités Importance : 216 p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5387-8 Catégories : Enfants de divorcés Séparation de corps Index. décimale : 316.363 Ruptures, dissolutions de l'union ou du mariage Note de contenu : Index Etre parents et se séparer : regards croisés d'une avocate et d'une pédopsychiatre [texte imprimé] / Nathalie Massager, Auteur ; Carine De Buck, Auteur  . -  1ère édtion . - Bruxelles : de boeck, 2007 . - 216 p. ; 23cm. - (Parentalités) . ISBN : 978-2-8041-5387-8 Catégories : Enfants de divorcés Séparation de corps Index. décimale : 316.363 Ruptures, dissolutions de l'union ou du mariage Note de contenu : Index

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L8985	316.363 MAS	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Les groupes de parole pour les parents : comment développer ses compétences parentales sans le recours à un expert / Christine Barras

Public ISBD Titre : Les groupes de parole pour les parents : comment développer ses compétences parentales sans le recours à un expert Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barras, Auteur ; Gérard Neyrand, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2009 Collection : Parentalités Importance : 174 p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0184-8 Catégories : Famille Parents Parents et adolescents Parents et enfants Relations humaines Relations humaines -- Formation Rôle parental Travail social avec les couples et familles Index. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Résumé : Les groupes de parole pour les parents exercent un rôle de soutien à la parentalité. Ils favorisent l'apprentissage entre pairs et l'exercice de la réflexivité, la personne apprenant des autres autant qu'elle apprend d'elle-même. Cet ouvrage apporte un témoignage sur le développement des compétences parentales et s'adresse aux parents confrontés aux péripéties ordinaires de la vie de famille, qu'il s'agisse d'une famille traditionnelle, recomposée, monoparentale, ou encore multiculturelle. Nous ne sommes pas dans une dynamique d'éducation coercitive qui pourrait forcer le parent à devenir un bon parent ou, du moins, un parent socialement acceptable. Le groupe de parole est un moyen démocratique et émancipatoire d'être un parent plus sûr de lui. La démarche observée au cours des rencontres parentales amène le parent à sortir des situations contingentes pour développer de nouveaux comportements, qui traduisent l'acquisition de nouveaux savoirs et de nouvelles possibilités d'agir. Cette démarche d'apprentissage fait des parents non seulement les acteurs mais les auteurs d'un savoir. Dans ces mises en débat, les participants effectuent un cycle entre le faire (ce qu'ils font dans leur famille), le dire du faire (ce qu'ils disent, en groupe, à propos de ce qu'ils font) et le faire du dire (après les rencontres, de retour dans leur famille, ils changent leur façon de faire à partir de ce qui a été dit). été dit). Note de contenu : Bibliographie Les groupes de parole pour les parents : comment développer ses compétences parentales sans le recours à un expert [texte imprimé] / Christine Barras, Auteur ; Gérard Neyrand, Préfacier, etc.  . -  1ère édition . - Bruxelles : de boeck, 2009 . - 174 p. ; 23cm. - (Parentalités) . ISBN : 978-2-8041-0184-8 Catégories : Famille Parents Parents et adolescents Parents et enfants Relations humaines Relations humaines -- Formation Rôle parental Travail social avec les couples et familles Index. décimale : 364.64 Relations familiales. Relations entre les personnes Résumé : Les groupes de parole pour les parents exercent un rôle de soutien à la parentalité. Ils favorisent l'apprentissage entre pairs et l'exercice de la réflexivité, la personne apprenant des autres autant qu'elle apprend d'elle-même. Cet ouvrage apporte un témoignage sur le développement des compétences parentales et s'adresse aux parents confrontés aux péripéties ordinaires de la vie de famille, qu'il s'agisse d'une famille traditionnelle, recomposée, monoparentale, ou encore multiculturelle. Nous ne sommes pas dans une dynamique d'éducation coercitive qui pourrait forcer le parent à devenir un bon parent ou, du moins, un parent socialement acceptable. Le groupe de parole est un moyen démocratique et émancipatoire d'être un parent plus sûr de lui. La démarche observée au cours des rencontres parentales amène le parent à sortir des situations contingentes pour développer de nouveaux comportements, qui traduisent l'acquisition de nouveaux savoirs et de nouvelles possibilités d'agir. Cette démarche d'apprentissage fait des parents non seulement les acteurs mais les auteurs d'un savoir. Dans ces mises en débat, les participants effectuent un cycle entre le faire (ce qu'ils font dans leur famille), le dire du faire (ce qu'ils disent, en groupe, à propos de ce qu'ils font) et le faire du dire (après les rencontres, de retour dans leur famille, ils changent leur façon de faire à partir de ce qui a été dit). été dit). Note de contenu : Bibliographie

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L9197	364.64 BAR	Livre	HELHA Campus Mons	Livres (aide sociale, travail social ; problèmes sociaux)	Disponible

Au secours! Je manque de manque! : Aimer n'est pas tout offrir / Diane Drory

Public ISBD Titre : Au secours! Je manque de manque! : Aimer n'est pas tout offrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Drory Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2012 Collection : Parentalités Importance : 161 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5639-8 Langues : Français (fre) Catégories : Amour parental Education familiale Enfants -- Psychologie Enfants et adultes Frustration Parents et enfants Index. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Bibliographie Au secours! Je manque de manque! : Aimer n'est pas tout offrir [texte imprimé] / Diane Drory . - Bruxelles : de boeck, 2012 . - 161 p. ; 23 cm. - (Parentalités) . ISBN : 978-2-8041-5639-8 Langues : Français (fre) Catégories : Amour parental Education familiale Enfants -- Psychologie Enfants et adultes Frustration Parents et enfants Index. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Bibliographie

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L9799	173.5 DRO	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Souffrances dans l'adoption : pistes pour accompagner les adoptés et les adoptants / Catherine Sellenet

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