Moi & le recrutement : Questions de préparation(s) ? / Pascal Desclos

Public ISBD Titre : Moi & le recrutement : Questions de préparation(s) ? Type de document : Mallettes Auteurs : Pascal Desclos Editeur : Paris : Valorémis Collection : Questionnons Autrement Importance : Règles du jeu (1 carte) Format : 6x9 cm Note générale : Dès 14 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents Confiance en soi Connaissance de soi Emploi Professionnalisme Recrutement Stages Vécu Mots-clés : débats  embauche  compétences  expériences Résumé : Consacré à la préparation à un entretien de recrutement/d'embauche. Il se veut être un outil d'échanges dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations portant sur : le recrutement, sa préparation, son déroulement, sa suite, etc. Imaginer les questions « pièges », savoir adopter la bonne posture, mettre en avant un certain nombre d’expériences personnelles et professionnelles dans sa recherche de stage ou d'emploi sont quelques uns des sujets de débat proposés aux participants dans cet outil. Note de contenu : Contient les outils : 55 cartes : 45 cartes questions (90 questions) 8 cartes de vote 1 carte règles du jeu 1 carte d'introduction Conditionné dans une boite plastique Moi & le recrutement : Questions de préparation(s) ? [Mallettes] / Pascal Desclos . - Paris : Valorémis, [s.d.] . - Règles du jeu (1 carte) ; 6x9 cm. - (Questionnons Autrement) . Dès 14 ans. De 2 à 8 joueurs Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents Confiance en soi Connaissance de soi Emploi Professionnalisme Recrutement Stages Vécu Mots-clés : débats  embauche  compétences  expériences Résumé : Consacré à la préparation à un entretien de recrutement/d'embauche. Il se veut être un outil d'échanges dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations portant sur : le recrutement, sa préparation, son déroulement, sa suite, etc. Imaginer les questions « pièges », savoir adopter la bonne posture, mettre en avant un certain nombre d’expériences personnelles et professionnelles dans sa recherche de stage ou d'emploi sont quelques uns des sujets de débat proposés aux participants dans cet outil. Note de contenu : Contient les outils : 55 cartes : 45 cartes questions (90 questions) 8 cartes de vote 1 carte règles du jeu 1 carte d'introduction Conditionné dans une boite plastique

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OS0146	ISP/MOI	indéterminé / indéterminé	HELHA Campus Mons	AS-Thèque	Disponible

La professionnalité des éducateurs sous tension / Laetitia Mélon in L'Observatoire, 117 (Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inL'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 11-14 Titre : La professionnalité des éducateurs sous tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Mélon ; Centre de recherche METICES (Belgique) Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 11-14 Note générale : Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) Catégories : Éducateurs spécialisés Educateurs spécialisés -- Pratique Éthique du travail Professionnalisme Qualifications professionnelles Travail social:Travailleurs sociaux Résumé : "A partir d'une enquête qualitative réalisée auprès d'une centaine de travailleurs sociaux, majoritairement des éducateurs œuvrant dans des institutions de l'aide à la jeunesse, des maisons d'accueil et des centres de jour et d'hébergement pour personnes en situation de handicap (sous-commission paritaire 319.02), la professionnalité des éducateurs est apparue mise sous tension. Plusieurs facteurs tant internes qu'externes contribuent à ébranler leur professionnalité ou au contraire, à soutenir sa construction collective." Note de contenu : Notes bibliographiques [article] La professionnalité des éducateurs sous tension [texte imprimé] / Laetitia Mélon ; Centre de recherche METICES (Belgique) . - 2024 . - p. 11-14. Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) in L'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 11-14 Catégories : Éducateurs spécialisés Educateurs spécialisés -- Pratique Éthique du travail Professionnalisme Qualifications professionnelles Travail social:Travailleurs sociaux Résumé : "A partir d'une enquête qualitative réalisée auprès d'une centaine de travailleurs sociaux, majoritairement des éducateurs œuvrant dans des institutions de l'aide à la jeunesse, des maisons d'accueil et des centres de jour et d'hébergement pour personnes en situation de handicap (sous-commission paritaire 319.02), la professionnalité des éducateurs est apparue mise sous tension. Plusieurs facteurs tant internes qu'externes contribuent à ébranler leur professionnalité ou au contraire, à soutenir sa construction collective." Note de contenu : Notes bibliographiques

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Qu'est-ce qu'une expérience professionnelle dans le cadre d'un article 60, § 7? / Ricardo Cherenti in CPAS Plus, 2016/6 (Juin - Juillet 2016)

Public ISBD [article]  inCPAS Plus > 2016/6 (Juin - Juillet 2016) . - p. 11-12 Titre : Qu'est-ce qu'une expérience professionnelle dans le cadre d'un article 60, § 7? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricardo Cherenti Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11-12 Langues : Français (fre) Catégories : Insertion professionnelle -- Belgique Professionnalisme [article] Qu'est-ce qu'une expérience professionnelle dans le cadre d'un article 60, § 7? [texte imprimé] / Ricardo Cherenti . - 2016 . - p. 11-12. Langues : Français (fre) in CPAS Plus > 2016/6 (Juin - Juillet 2016) . - p. 11-12 Catégories : Insertion professionnelle -- Belgique Professionnalisme

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