Centre de Documentation du Campus Mons
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: Stratégies gagnantes pour un usage professionnel
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| L20534 | 659.3 KAW | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
: Quels sont les apports et limites de l'utilisation des capsules vidéo pédagogiques au sein des classes d'école primaire ?
Exemplaires (1)
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| P183 | 23-24 Péda | TFE | HELHA Campus Mons | TFE péda | Exclu du prêt |
[article]
| Titre : |
Violence, YouTube et thérapie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Lestié |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 54-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Médiation numérique
Thérapie digitale
Violence chez l'adolescent
YouTube (site web)
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| Résumé : |
"Les écrans, le numérique et sa pléthore d'applications ont fait irruption dans notre société et, de ce fait, dans la vie des patients et nos consultations. Le cas clinique de Sacha, qui retrace deux années de thérapie avec un préadolescent suivi en SESSAD, en proie à des comportements violents à l'école et à la maison, et fasciné par les vidéos sur Internet, en est une illustration. L'occasion pour l'auteure de proposer une réflexion sur la place que vient prendre le numérique dans les psychothérapies d'enfants, et plus précisément sur l'utilisation de YouTube en tant que médiation numérique au sein de l'espace thérapeutique." |
in Le journal des psychologues > 387 (Mai 2021) . - p. 54-58
[article] Violence, YouTube et thérapie [texte imprimé] / Claire Lestié . - 2021 . - p. 54-58. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 387 (Mai 2021) . - p. 54-58
| Catégories : |
Médiation numérique
Thérapie digitale
Violence chez l'adolescent
YouTube (site web)
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| Résumé : |
"Les écrans, le numérique et sa pléthore d'applications ont fait irruption dans notre société et, de ce fait, dans la vie des patients et nos consultations. Le cas clinique de Sacha, qui retrace deux années de thérapie avec un préadolescent suivi en SESSAD, en proie à des comportements violents à l'école et à la maison, et fasciné par les vidéos sur Internet, en est une illustration. L'occasion pour l'auteure de proposer une réflexion sur la place que vient prendre le numérique dans les psychothérapies d'enfants, et plus précisément sur l'utilisation de YouTube en tant que médiation numérique au sein de l'espace thérapeutique." |
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