Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives : la théorie en pratique / Gillian Schofield
Titre : Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives : la théorie en pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gillian Schofield, Auteur ; Mary Beek, Auteur ; Antoine Guédeney, Préfacier, etc. ; Seli Arslan, Traducteur ; Nicole Guédeney, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Importance : 509 p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70902-9 Catégories : Attachement chez l'enfant
Enfants -- Psychologie
Familles d'accueil pour enfants
Placement d'enfants
Sécurité (psychologie)
Sociologie, anthropologie:Sociologie de la famille:Adoption
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-782 Interventions(retrait de l'environnement, placement, adoption, accueil) Résumé : L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principaux principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible. Note de contenu : Bibliographie. Index Guide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives : la théorie en pratique [texte imprimé] / Gillian Schofield, Auteur ; Mary Beek, Auteur ; Antoine Guédeney, Préfacier, etc. ; Seli Arslan, Traducteur ; Nicole Guédeney, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2011 . - 509 p. ; 23cm.
ISBN : 978-2-294-70902-9
Catégories : Attachement chez l'enfant
Enfants -- Psychologie
Familles d'accueil pour enfants
Placement d'enfants
Sécurité (psychologie)
Sociologie, anthropologie:Sociologie de la famille:Adoption
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-782 Interventions(retrait de l'environnement, placement, adoption, accueil) Résumé : L'attachement est au coeur de la vie familiale, et encore plus quand il s'agit du placement et de l'adoption. La théorie de l'attachement et la recherche portant sur le développement fournissent un cadre essentiel pour comprendre le comportement d'enfants aux expériences précoces complexes, et saisir leurs points forts et leurs difficultés. Cet ouvrage de référence se veut à la fois théorique et pratique. Il présente les principaux principes de la théorie, et rend compte des modes sécure, insécures et désorganisé du développement de l'attachement depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il étudie les conséquences des expériences d'abus, de négligence et de la séparation sur le comportement des enfants dans les familles d'accueil et les familles adoptives. Il détaille également les différentes dimensions du rôle parental qui permettent d'aider les enfants à se sentir davantage en sécurité ainsi qu'à réaliser leur potentiel dans la famille, à l'école ou ailleurs. Enfin, les auteurs présentent le rôle essentiel que jouent les travailleurs sociaux. En prenant en compte la dimension de l'attachement, ils peuvent agir dans les différents domaines de la pratique du placement, notamment le contact des enfants avec leur famille biologique, et conseiller utilement les parents de familles d'accueil et adoptives sur la façon de fournir une base de sécurité à leur enfant. Le livre est parcouru de nombreux exemples de cas, qui permettent de communiquer de façon vivante les propos des familles d'accueil et des familles adoptives. Ils illustrent aussi comment apporter le soutien requis aux parents de familles d'accueil et adoptives. Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, psychologues, pédiatres, infirmiers et à leurs étudiants, aux praticiens du travail social, assistants sociaux et éducateurs, tout comme aux parents adoptifs et de familles d'accueil. Il intéressera également tous ceux qui souhaitent s'assurer que les enfants devant être placés ou adoptés bénéficient de la meilleure expérience possible. Note de contenu : Bibliographie. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9422 364-782 SCH Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'identité virtuelle : les enjeux de l'offre et de la demande dans le champ social / Jean-Paul Mugnier
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7948 364-782.4 MUG Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les interactions en accueil familial = Interactions in foster family care / Maryvonne Wetsch-Benque
Titre : Les interactions en accueil familial = Interactions in foster family care Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryvonne Wetsch-Benque, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Willem Vugteveen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Blanche Meliarenne, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 1993 Importance : 221 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-267-2 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Adultes
Familles d'accueil
Familles d'accueil -- Droit -- Pays de l'Union européenne
Familles d'accueil pour enfants
Familles d'accueil pour handicapés
Recrutement
Troubles du comportement alimentaire:BoulimieIndex. décimale : 364-782.4 Placement Les interactions en accueil familial = Interactions in foster family care [texte imprimé] / Maryvonne Wetsch-Benque, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Willem Vugteveen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Blanche Meliarenne, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 1993 . - 221 p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-86586-267-2
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : Adultes
Familles d'accueil
Familles d'accueil -- Droit -- Pays de l'Union européenne
Familles d'accueil pour enfants
Familles d'accueil pour handicapés
Recrutement
Troubles du comportement alimentaire:BoulimieIndex. décimale : 364-782.4 Placement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L5841 364-782.4 WET Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Intervenir auprès des enfants et des adolescents : repères et variations / Claude Rouyer
Titre : Intervenir auprès des enfants et des adolescents : repères et variations Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Rouyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Durning, Préfacier, etc. Editeur : Rennes : Editions de l'Ecole nationale de la santé publique Année de publication : 2000 Collection : ETSUP Sous-collection : Savoirs professionnels Importance : 163 p. Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85952-648-1 Catégories : Action éducative à domicile -- France
Enfants victimes d'abus sexuels
Familles d'accueil pour enfants
Intégration sociale
Internats
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- France
Parents et enfants
Polyhandicapés
Secrets de famille
Séparation (psychologie)
Violence familialeMots-clés : Action éducative en milieu ouvert [AEMO] Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Intervenir auprès des enfants et des adolescents : repères et variations [texte imprimé] / Claude Rouyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Durning, Préfacier, etc. . - Rennes : Editions de l'Ecole nationale de la santé publique, 2000 . - 163 p. ; 23cm. - (ETSUP. Savoirs professionnels) .
ISBN : 978-2-85952-648-1
Catégories : Action éducative à domicile -- France
Enfants victimes d'abus sexuels
Familles d'accueil pour enfants
Intégration sociale
Internats
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- France
Parents et enfants
Polyhandicapés
Secrets de famille
Séparation (psychologie)
Violence familialeMots-clés : Action éducative en milieu ouvert [AEMO] Index. décimale : 364.4-053.6 Travail social jeunesse, adolescents, âge de la puberté, enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8592 364.4-053.6 ROU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Me feriez-vous une place? : les enfants en famille d'accueil : mieux les comprendre pour mieux les accueillir / Marc Paquin
Titre : Me feriez-vous une place? : les enfants en famille d'accueil : mieux les comprendre pour mieux les accueillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Paquin, Auteur Editeur : Montréal : Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2003 Importance : 97 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-65-0 Catégories : Enfants placés
Familles d'accueil pour enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Placement d'enfantsIndex. décimale : 364-782.4 Placement Me feriez-vous une place? : les enfants en famille d'accueil : mieux les comprendre pour mieux les accueillir [texte imprimé] / Marc Paquin, Auteur . - Montréal : Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2003 . - 97 p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-922770-65-0
Catégories : Enfants placés
Familles d'accueil pour enfants
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Placement d'enfantsIndex. décimale : 364-782.4 Placement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7731 364-782.4 PAQ Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Parentalité et famille d'accueil / Lemaire, Jean G.
PermalinkPlacement d’un enfant en accueil familial : comment accompagner et faire tiers auprès des familles / Catherine Vanbelle in L'Observatoire, 89 (Décembre 2016)
PermalinkPlacement d'enfants et familles d'accueil [Dossier] / Benoît Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 356 (Juin 2016)
PermalinkLe placement d'enfants et les familles : recherche qualitative sur le point de vue de parents d'enfants placés / Isabelle Delens-Ravier
PermalinkLe placement d'enfants : la répétition intergénérationnelle au sein de l'Aide Sociale à l'Enfance / Marie Anaut
PermalinkPour réussir le placement familial / Christian Allard
PermalinkQuel temps pour le placement familal? / Françoise Simon
PermalinkA la rencontre des familles d'accueil : profils, vécus, attentes : recherche initiée par la Fondation Roi Baudouin avec le soutien de la Ministre de la jeunesse et de l'aide à la jeunesse / César, Angèle
Permalink