Alzheimer : pourquoi doit-on communiquer avec le patient ? / M. Khosravi in Santé mentale, 246 (Mars 20202)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 246 (Mars 20202) . - p. 20-26 Titre : Alzheimer : pourquoi doit-on communiquer avec le patient ? Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : M. Khosravi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alzheimer, Maladie d' Cognition Communication non-verbale Langue des signes Malades mentaux -- Communication Solitude Résumé : "Dans certaines démences, la compréhension reste intacte. Dans la maladie d’Alzheimer, la non-compréhension, les mauvaises compréhension et interprétation ne sont jamais constantes ni définitives. Les patients peuvent parfois ne pas comprendre ou comprendre autrement nos paroles. Ces défauts restent limités quand l’entourage maintient une communication stimulante, d’une manière correcte et adaptée au patient. Cet article évoque les nombreuses facettes des bénéfices à toujours rechercher dans cette communication." Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Alzheimer : comment communiquer?" [article] Alzheimer : pourquoi doit-on communiquer avec le patient ? [document graphique à deux dimensions] / M. Khosravi . - 2020 . - p. 20-26. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 246 (Mars 20202) . - p. 20-26 Catégories : Alzheimer, Maladie d' Cognition Communication non-verbale Langue des signes Malades mentaux -- Communication Solitude Résumé : "Dans certaines démences, la compréhension reste intacte. Dans la maladie d’Alzheimer, la non-compréhension, les mauvaises compréhension et interprétation ne sont jamais constantes ni définitives. Les patients peuvent parfois ne pas comprendre ou comprendre autrement nos paroles. Ces défauts restent limités quand l’entourage maintient une communication stimulante, d’une manière correcte et adaptée au patient. Cet article évoque les nombreuses facettes des bénéfices à toujours rechercher dans cette communication." Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Alzheimer : comment communiquer?"

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Derek Bickerton - L'hypothèse du protolangage / Jacques François in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 46 (Mars - Avril - Mai 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 46 (Mars - Avril - Mai 2017) . - pp72-73 Titre : Derek Bickerton - L'hypothèse du protolangage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques François, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp72-73 Langues : Français (fre) Catégories : Langage Langue des signes Résumé : L’homme aurait-il parlé « pidgin » avant de pouvoir faire des phrases ? [article] Derek Bickerton - L'hypothèse du protolangage [texte imprimé] / Jacques François, Auteur . - 2017 . - pp72-73. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 46 (Mars - Avril - Mai 2017) . - pp72-73 Catégories : Langage Langue des signes Résumé : L’homme aurait-il parlé « pidgin » avant de pouvoir faire des phrases ?

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

École et surdité : Une expérience d'enseignement bilingue et inclusif / Magaly Ghesquière

Public ISBD Titre : École et surdité : Une expérience d'enseignement bilingue et inclusif Type de document : texte imprimé Auteurs : Magaly Ghesquière ; Laurence Meurant Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 2018 Importance : 294p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39029-005-6 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition linguistique Anglais (langue) Bilinguisme -- Chez l'enfant Enfants sourds -- Éducation Français (langue) Intégration scolaire -- Enseignement Langue des signes Langue des signes belge francophone Langue et langage Index. décimale : 376 Enseignement spécial et éducation particulière Note de contenu : Index : on parle de nous. - Annexe. - Bibliographie École et surdité : Une expérience d'enseignement bilingue et inclusif [texte imprimé] / Magaly Ghesquière ; Laurence Meurant . - Namur : Presses universitaires de Namur, 2018 . - 294p. ; 24cm. ISBN : 978-2-39029-005-6 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition linguistique Anglais (langue) Bilinguisme -- Chez l'enfant Enfants sourds -- Éducation Français (langue) Intégration scolaire -- Enseignement Langue des signes Langue des signes belge francophone Langue et langage Index. décimale : 376 Enseignement spécial et éducation particulière Note de contenu : Index : on parle de nous. - Annexe. - Bibliographie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35154	376 GHE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'intégration sociale du sujet déficient auditif : enjeux éducatifs et balises cliniques / Grégory Goasmat

Public ISBD Titre : L'intégration sociale du sujet déficient auditif : enjeux éducatifs et balises cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Goasmat, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Le travail du social Importance : 202 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05296-3 Catégories : Enfants sourds -- Famille Handicapés auditifs Intégration sociale Langue des signes Index. décimale : 364.4-056.26 Personne handicapée physique Note de contenu : Bibliographie L'intégration sociale du sujet déficient auditif : enjeux éducatifs et balises cliniques [texte imprimé] / Grégory Goasmat, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 202 p. ; 22cm. - (Le travail du social) . ISBN : 978-2-296-05296-3 Catégories : Enfants sourds -- Famille Handicapés auditifs Intégration sociale Langue des signes Index. décimale : 364.4-056.26 Personne handicapée physique Note de contenu : Bibliographie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L8995	364.4-056.26 GOA	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'intermédiation, une juste interprète des silences : surdité / Céline Jung in Lien social, 1205 (13 au 26 avril 2017)

Public ISBD [article]  inLien social > 1205 (13 au 26 avril 2017) . - p. 18-20 Titre : L'intermédiation, une juste interprète des silences : surdité Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Jung Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Langue des signes Sourds Résumé : "À la Pitié-Salpêtrière, à Paris, l'Uniss demeure une étape clé dans le parcours social des personnes sourdes et un maillon fort du réseau des intervenants." (Jung, 2017, p. 18) [article] L'intermédiation, une juste interprète des silences : surdité [texte imprimé] / Céline Jung . - 2017 . - p. 18-20. Langues : Français (fre) in Lien social > 1205 (13 au 26 avril 2017) . - p. 18-20 Catégories : Accompagnement social Langue des signes Sourds Résumé : "À la Pitié-Salpêtrière, à Paris, l'Uniss demeure une étape clé dans le parcours social des personnes sourdes et un maillon fort du réseau des intervenants." (Jung, 2017, p. 18)

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Les langues : Éveil à la diversité linguistique / Laurent Héron

Permalink

Rencontrer le patient sourd en psychiatrie / Laure Abraham in Santé mentale, 293 (Décembre 2024)

Permalink

Surdité et Sciences Humaines / Benoît Virole

Permalink

Surdités: entre handicap et minorité culturelle / Marie-Laure Bérals

Permalink

---

1 (1 - 9 / 9)