Face aux jeunes de 18 à 25 ans, comment se positionne l’assistant(e) social(e) entre les fondements de la relation d’aide et le contexte institutionnel spécifique du C.P.A.S ? : Expérience de stage réalisée au sein du service 18-25 ans du C.P.A.S de Frameries / Duena Milo

Public ISBD Titre : Face aux jeunes de 18 à 25 ans, comment se positionne l’assistant(e) social(e) entre les fondements de la relation d’aide et le contexte institutionnel spécifique du C.P.A.S ? : Expérience de stage réalisée au sein du service 18-25 ans du C.P.A.S de Frameries Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Duena Milo Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2024 Importance : 108 p. Langues : Français (fre) Catégories : Centres sociaux -- Belgique Comportement d'aide Jeunes adultes Relations travailleur sociaux-usagers TFE catégorie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes Face aux jeunes de 18 à 25 ans, comment se positionne l’assistant(e) social(e) entre les fondements de la relation d’aide et le contexte institutionnel spécifique du C.P.A.S ? : Expérience de stage réalisée au sein du service 18-25 ans du C.P.A.S de Frameries [TFE / Mémoire] / Duena Milo . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2024 . - 108 p. Langues : Français (fre) Catégories : Centres sociaux -- Belgique Comportement d'aide Jeunes adultes Relations travailleur sociaux-usagers TFE catégorie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes

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