Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
La "banale" toilette : corps à corps entre l'éducateur.rice et la personne accompagnée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Rasson ; Home Charles Vanneste (Estaimpuis) |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 57-61 |
| Note générale : |
Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Bienveillance
Educateurs spécialisés -- Pratique
Intimité (psychologie)
Relations travailleur sociaux-usagers
|
| Résumé : |
"L'accompagnement des toilettes est une pratique rarement investie qui peut paraître perdue au milieu des multiples actes éducatifs. Il n'est pour autant aucunement banal. Il engage l'éducateur.rice, dans le partage de l'intimité, dans un corps à corps avec le la bénéficiaire, souvent dans un seul à seul où les enjeux sont importants. Pour étayer ses interventions dans ce moment délicat, l'éducateur.rice, pour rester bienveillant.e, a tout intérêt à utiliser l'observation de soi." |
| Note de contenu : |
Notes bibliographiques |
in L'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 57-61
[article] La "banale" toilette : corps à corps entre l'éducateur.rice et la personne accompagnée [texte imprimé] / Stéphanie Rasson ; Home Charles Vanneste (Estaimpuis) . - 2024 . - p. 57-61. Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 57-61
| Catégories : |
Bienveillance
Educateurs spécialisés -- Pratique
Intimité (psychologie)
Relations travailleur sociaux-usagers
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| Résumé : |
"L'accompagnement des toilettes est une pratique rarement investie qui peut paraître perdue au milieu des multiples actes éducatifs. Il n'est pour autant aucunement banal. Il engage l'éducateur.rice, dans le partage de l'intimité, dans un corps à corps avec le la bénéficiaire, souvent dans un seul à seul où les enjeux sont importants. Pour étayer ses interventions dans ce moment délicat, l'éducateur.rice, pour rester bienveillant.e, a tout intérêt à utiliser l'observation de soi." |
| Note de contenu : |
Notes bibliographiques |
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Exemplaires (1)
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| OB0117 | OB0117 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
