C'est notre quotidien ! / Evelyne Capdegelle in VST - Vie sociale et traitements, 159 (3e trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 18-20 Titre : C'est notre quotidien ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Capdegelle Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-20 Note générale : Issu du dossier :"Grandeur et misères du quotidien en institution" Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique Educateurs spécialisés -- Récits personnels Relations travailleur sociaux-usagers Sociologie du quotidien Résumé : "Parler du quotidien en éducation spécialisée, c'est parler de tous ces petits riens qui trament la vie tout simplement. On pourrait évoquer la fonction contenante de la routine, des rituels, de ce vivre ensemble qui construit, qui pourrait enfermer. Mais il me semble que ce qu'il faut retenir de ce travail au quotidien, c'est la rencontre avec l'Autre, toujours surprenante et inédite. Le rôle de l'éducateur est bien d'amener l'événement, la surprise qui permet l'ouverture sur le monde. Le quotidien donnerait il du sens à notre travail ? Cet article est juste un petit résumé de quarante ans de mon parcours en éducation spécialisée au prisme de mes différents quotidiens, jamais routiniers, toujours emplis de vie et d'humanité." [article] C'est notre quotidien ! [texte imprimé] / Evelyne Capdegelle . - 2023 . - p. 18-20. Issu du dossier :"Grandeur et misères du quotidien en institution" Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 18-20 Catégories : Educateurs spécialisés -- Pratique Educateurs spécialisés -- Récits personnels Relations travailleur sociaux-usagers Sociologie du quotidien Résumé : "Parler du quotidien en éducation spécialisée, c'est parler de tous ces petits riens qui trament la vie tout simplement. On pourrait évoquer la fonction contenante de la routine, des rituels, de ce vivre ensemble qui construit, qui pourrait enfermer. Mais il me semble que ce qu'il faut retenir de ce travail au quotidien, c'est la rencontre avec l'Autre, toujours surprenante et inédite. Le rôle de l'éducateur est bien d'amener l'événement, la surprise qui permet l'ouverture sur le monde. Le quotidien donnerait il du sens à notre travail ? Cet article est juste un petit résumé de quarante ans de mon parcours en éducation spécialisée au prisme de mes différents quotidiens, jamais routiniers, toujours emplis de vie et d'humanité."

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