Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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MA2632 | AS 18-19 | TFE | HELHA Campus Mons | TFE soc | Disponible |
MB2632 | AS 18-19 | TFE | HELHA Campus Mons | TFE soc | Disponible |

[article]
Titre : |
La caravane de l'espoir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hugues Dorzée |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 6-11 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Pauvreté -- Tunisie Théâtre -- Aspect social Théâtre en éducation
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Résumé : |
"De mi-avril à fin mai, la Caravane nomade des deux rives créée pendant
trois ans à Schaerbeek a sillonné la Tunisie des quartiers pauvres et reculés pour y apporter de la culture et de la vie. Reportage dans la banlieue de Tunis, à El Hrairia, à la rencontre d’une jeunesse reléguée mais debout." |
in Imagine demain le monde > 128 (Juillet-Août 2018) . - p. 6-11
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Exemplaires

: Bataclowns
[article]
Titre : |
Une impertinence rieuse et fort sérieuse : Bataclowns |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Trémintin |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 18-19 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Art clownesque Théâtre -- Aspect social
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Résumé : |
"Sillonnant la France des congrès et colloques, une troupe de comiques atypiques s'est fait maître dans l'art de la provocation, mêlant avec talent hilarité et réflexion. Enquête sous les costumes des Bataclowns." |
in Lien social > 1194 (27 octobre 2016) . - p. 18-19
[article] Une impertinence rieuse et fort sérieuse : Bataclowns [texte imprimé] / Jacques Trémintin . - 2016 . - p. 18-19. Langues : Français ( fre) in Lien social > 1194 (27 octobre 2016) . - p. 18-19
Catégories : |
Art clownesque Théâtre -- Aspect social
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Résumé : |
"Sillonnant la France des congrès et colloques, une troupe de comiques atypiques s'est fait maître dans l'art de la provocation, mêlant avec talent hilarité et réflexion. Enquête sous les costumes des Bataclowns." |
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Exemplaires


[article]
Titre : |
Levons le rideau sur l'autonomie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Caroline De Man |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 43-45 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Accompagnement individuel Autonomie Jeunes en difficulté Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Théâtre -- Aspect social
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Résumé : |
"Depuis février 2016, le Service droit des jeunes de Namurr mène le projet théâtre-action "Levons le rideau sur l'autonomie". L'objectif de ce projet est double: créer un espace de parole avec des jeunes vivant une mise en autonomie ou en faisant le projet et réaliser avec eux une pièce de comédiens. Ce projet a bénéficié de l'accompagnement de la Compagnie Buissonnière. Entre mai et octobre de cette année, plusieurs représentations ont été proposées à un public varié: des jeunes en autonomie, des professionnels du secteur de l'Aide à la jeunesse, des étudiants assistants sociaux, ainsi que le grand public." |
in Journal du droit des jeunes > 371 (Janvier 2018) . - p. 43-45
[article] Levons le rideau sur l'autonomie [texte imprimé] / Caroline De Man . - 2018 . - p. 43-45. Langues : Français ( fre) in Journal du droit des jeunes > 371 (Janvier 2018) . - p. 43-45
Catégories : |
Accompagnement individuel Autonomie Jeunes en difficulté Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Théâtre -- Aspect social
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Résumé : |
"Depuis février 2016, le Service droit des jeunes de Namurr mène le projet théâtre-action "Levons le rideau sur l'autonomie". L'objectif de ce projet est double: créer un espace de parole avec des jeunes vivant une mise en autonomie ou en faisant le projet et réaliser avec eux une pièce de comédiens. Ce projet a bénéficié de l'accompagnement de la Compagnie Buissonnière. Entre mai et octobre de cette année, plusieurs représentations ont été proposées à un public varié: des jeunes en autonomie, des professionnels du secteur de l'Aide à la jeunesse, des étudiants assistants sociaux, ainsi que le grand public." |
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