Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Formation : Une pédagogie adaptée / Florence Delorme in Lien social, 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023)
[article]
Titre : Formation : Une pédagogie adaptée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Delorme, Personne interviewée ; Abdel Bendriss, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Issu du dossier "Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien Langues : Français (fre) Catégories : Educateurs -- Formation
Formation
Formation professionnelle
Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Des promos hétérogènes, des niveaux inégaux, des candidats qui manquent à l’appel. De quelles façons les centres de formation ajustent-ils leur pédagogie aux apprenants ?"
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 24[article] Formation : Une pédagogie adaptée [texte imprimé] / Florence Delorme, Personne interviewée ; Abdel Bendriss, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur . - 2023 . - p. 24.
Issu du dossier "Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains au quotidien
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023) . - p. 24
Catégories : Educateurs -- Formation
Formation
Formation professionnelle
Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Des promos hétérogènes, des niveaux inégaux, des candidats qui manquent à l’appel. De quelles façons les centres de formation ajustent-ils leur pédagogie aux apprenants ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Formation : Remobilisation par la création artistique / Mariette Kammerer in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
[article]
Titre : Formation : Remobilisation par la création artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Issu du dossier "Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser" Langues : Français (fre) Catégories : Art-thérapie
Arts -- Aspect social
Arts -- Étude et enseignement
Chômage des jeunes
Formation
Formation professionnelle
Jeunes adultes
Jeunes adultes -- Conditions sociales
Jeunes déscolarisés sans emploi
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunes socialement défavorisés
Jeunesse
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "En quinze mois d’enseignement artistique exigeant, d’expérience de créations collectives, d’apprentissage de la codécision et de rencontres en immersion, les élèves de Sup de Sub, aux difficultés multiples, parviennent à reprendre leur vie en main et à retrouver le goût des apprentissages. Reportage."
in Lien social > 1336 (28 mars 2023) . - p. 22-23[article] Formation : Remobilisation par la création artistique [texte imprimé] / Mariette Kammerer . - 2023 . - p. 22-23.
Issu du dossier "Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1336 (28 mars 2023) . - p. 22-23
Catégories : Art-thérapie
Arts -- Aspect social
Arts -- Étude et enseignement
Chômage des jeunes
Formation
Formation professionnelle
Jeunes adultes
Jeunes adultes -- Conditions sociales
Jeunes déscolarisés sans emploi
Jeunes en difficulté -- Intégration sociale
Jeunes socialement défavorisés
Jeunesse
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "En quinze mois d’enseignement artistique exigeant, d’expérience de créations collectives, d’apprentissage de la codécision et de rencontres en immersion, les élèves de Sup de Sub, aux difficultés multiples, parviennent à reprendre leur vie en main et à retrouver le goût des apprentissages. Reportage." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds / Maude Bertrand in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
[article]
Titre : Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Bertrand ; Justine Duchesne Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-27 Note générale : Issu du dossier "Cap sur le recrutement !" Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Recrutement
StagesRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27[article] Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds [texte imprimé] / Maude Bertrand ; Justine Duchesne . - 2023 . - p. 24-27.
Issu du dossier "Cap sur le recrutement !"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27
Catégories : Formation
Formation professionnelle
Insertion professionnelle
Recrutement
StagesRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Oser la relation pour moins de violence / Michel Combret in Santé mentale, 230 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Oser la relation pour moins de violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Combret Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 48-52 Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Lien social
Mères et enfants
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
Soins psychiatriques
ViolenceRésumé : Faute d’une approche relationnelle authentique, les soignants sont confrontés à des passages à l’acte des patients qui déclenchent mise en chambre d’isolement et contention. Différents leviers permettent pourtant d’investir cette approche.
in Santé mentale > 230 (Septembre 2018) . - p. 48-52[article] Oser la relation pour moins de violence [texte imprimé] / Michel Combret . - 2018 . - p. 48-52.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 230 (Septembre 2018) . - p. 48-52
Catégories : Formation
Lien social
Mères et enfants
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
Soins psychiatriques
ViolenceRésumé : Faute d’une approche relationnelle authentique, les soignants sont confrontés à des passages à l’acte des patients qui déclenchent mise en chambre d’isolement et contention. Différents leviers permettent pourtant d’investir cette approche. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pair-aidance dans les domaines de la santé mentale et de la précarité en Belgique francophone : apport, enjeux et formation / France Dujardin in L'Observatoire, 92 (Septembre 2017)
[article]
Titre : La pair-aidance dans les domaines de la santé mentale et de la précarité en Belgique francophone : apport, enjeux et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : France Dujardin ; Pascale Jamoulle ; Lolita Sandron Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-9 Note générale : Issu du dossier "Quand les pairs deviennent ressources" Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Pauvreté
Santé mentaleRésumé : "Cet article relate le processus de pair-aidance dans son contexte belge et francophone. Il le questionne et porte un regard général sur les rôles, missions et plus-values des pairs-aidants. Il se centre également sur les enjeux de leur intégration au sein des équipes du réseau d’aide et de soins, avant de présenter la formation universitaire "pair-aidance en santé mentale et précarités" en cours sous la responsabilité du Service des Sciences de la Famille de l’Université de Mons."
in L'Observatoire > 92 (Septembre 2017) . - p. 5-9[article] La pair-aidance dans les domaines de la santé mentale et de la précarité en Belgique francophone : apport, enjeux et formation [texte imprimé] / France Dujardin ; Pascale Jamoulle ; Lolita Sandron . - 2017 . - p. 5-9.
Issu du dossier "Quand les pairs deviennent ressources"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 92 (Septembre 2017) . - p. 5-9
Catégories : Formation
Pauvreté
Santé mentaleRésumé : "Cet article relate le processus de pair-aidance dans son contexte belge et francophone. Il le questionne et porte un regard général sur les rôles, missions et plus-values des pairs-aidants. Il se centre également sur les enjeux de leur intégration au sein des équipes du réseau d’aide et de soins, avant de présenter la formation universitaire "pair-aidance en santé mentale et précarités" en cours sous la responsabilité du Service des Sciences de la Famille de l’Université de Mons." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Du parcours idéal au parcours réel / Claire Corniquet in Les politiques sociales, 2017/1-2 (2017)
PermalinkPerspectives en termes de mobilité / Pauline Libert in L'essor de l'interfédé, 103 (1er trimestre 2023)
PermalinkPlace du travail et quête de soi [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 402 (Janvier - février 2023)
PermalinkPourquoi et comment les adultes apprennent : de la formation à l’apprenance / Philippe Carré
PermalinkRecrutement des stagiaires : un travail collectif, de terrain et au long cours ! / Benjamin Vokar in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
PermalinkRecruter, communiquer, fédérer sur les réseaux sociaux : une histoire d’équipe / Marie Ledent in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
PermalinkLe serpent qui se mord la queue / Ségolène Jacquemin in L'essor de l'interfédé, 103 (1er trimestre 2023)
PermalinkVidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante / Cyrille Gaudin
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