Supports historiques et enseignement des mathématiques : sur le rôle de l'imagination / Thomas De Vittori in Grand N, 108 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inGrand N > 108 (Janvier 2021) . - pp.85-110 Titre : Supports historiques et enseignement des mathématiques : sur le rôle de l'imagination Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas De Vittori ; Marie-Pierre Visentin Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp.85-110 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Histoire Numération -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe 1 : Tableau des moyennes aux différents items. - Annexe 2 :Critères de validité de la méthode. - Annexe 3 : Classification hiérarchique ascendante par la méthode de Ward [article] Supports historiques et enseignement des mathématiques : sur le rôle de l'imagination [texte imprimé] / Thomas De Vittori ; Marie-Pierre Visentin . - 2021 . - pp.85-110. Langues : Français (fre) in Grand N > 108 (Janvier 2021) . - pp.85-110 Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Histoire Numération -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Références bibliographiques. - Annexe 1 : Tableau des moyennes aux différents items. - Annexe 2 :Critères de validité de la méthode. - Annexe 3 : Classification hiérarchique ascendante par la méthode de Ward

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