Et si le vocabulaire ne rimait plus avec calvaire... : Comment donner du sens aux mots inconnus par le biais de stratégies et de jeux aux cycles 2 et 4 ? / Shannon Laboue

Public ISBD Titre : Et si le vocabulaire ne rimait plus avec calvaire... : Comment donner du sens aux mots inconnus par le biais de stratégies et de jeux aux cycles 2 et 4 ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Shannon Laboue Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2022 Importance : 127p. ; XIIIp. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Sémantique TFE catégorie pédagogique Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Bibliographie. - Table des tableaux. - Table des figures. - Table des graphiques Et si le vocabulaire ne rimait plus avec calvaire... : Comment donner du sens aux mots inconnus par le biais de stratégies et de jeux aux cycles 2 et 4 ? [TFE / Mémoire] / Shannon Laboue . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2022 . - 127p. ; XIIIp. ; 30cm. Langues : Français (fre) Catégories : Sémantique TFE catégorie pédagogique Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire) Note de contenu : Bibliographie. - Table des tableaux. - Table des figures. - Table des graphiques

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P152	21-22 Péda	TFE	HELHA Campus Mons	TFE péda	Exclu du prêt

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