Observer et écouter les élèves [Dossier] / Grégory Delboé in Cahiers pédagogiques, 590 (Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 590 (Janvier 2024) . - p.17-61 Titre : Observer et écouter les élèves [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Delboé ; Eric Saillot ; et al. Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.17-61 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des tâches en éducation Art de parler en public -- Élèves Écoute (psychologie) -- Enseignants Observation en éducation Réalisations d'élèves -- Analyse [article] Observer et écouter les élèves [Dossier] [texte imprimé] / Grégory Delboé ; Eric Saillot ; et al. . - 2024 . - p.17-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 590 (Janvier 2024) . - p.17-61 Catégories : Analyse des tâches en éducation Art de parler en public -- Élèves Écoute (psychologie) -- Enseignants Observation en éducation Réalisations d'élèves -- Analyse

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Que nous apportent les méthodes ? / Grégory Delboé in Cahiers pédagogiques, 577 (Mai 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p.10-56 Titre : Que nous apportent les méthodes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Delboé ; Céline Walkowiak Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.10-56 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Qualité de l'enseignement Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Manque de méthode ou trop de méthode ?. - Montrer ou faire construire. - Entrer dans la complexité [article] Que nous apportent les méthodes ? [texte imprimé] / Grégory Delboé ; Céline Walkowiak . - 2022 . - p.10-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p.10-56 Catégories : Classes (éducation) -- conduite Qualité de l'enseignement Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Manque de méthode ou trop de méthode ?. - Montrer ou faire construire. - Entrer dans la complexité

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 2 / 2)