Les maths, est-ce que ça compte ? / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) . - P;12-56 Titre : Les maths, est-ce que ça compte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Hebben ; Claire Lommé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P;12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Fondements Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : 1. Les fondamentaux, ça commence où et quand ?.-2. Des pratiques pour construire les fondamentaux.-3. Coopérer, s'interroger et se former. [article] Les maths, est-ce que ça compte ? [texte imprimé] / Baptiste Hebben ; Claire Lommé . - 2021 . - P;12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) . - P;12-56 Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Fondements Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : 1. Les fondamentaux, ça commence où et quand ?.-2. Des pratiques pour construire les fondamentaux.-3. Coopérer, s'interroger et se former.

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Tu la gère ta classe ? [Dossier] / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 589 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 589 (Décembre 2023) . - pp.17-61 Titre : Tu la gère ta classe ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Hebben ; Alexandra Rayzal ; et al. Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.17-61 Langues : Français (fre) Catégories : Comportement difficile Discipline scolaire Enseignants -- Pratique Gestion de classe Gestion de classe -- Récits personnels Note de contenu : Comporte un questionnaire p.26 [article] Tu la gère ta classe ? [Dossier] [texte imprimé] / Baptiste Hebben ; Alexandra Rayzal ; et al. . - 2023 . - pp.17-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 589 (Décembre 2023) . - pp.17-61 Catégories : Comportement difficile Discipline scolaire Enseignants -- Pratique Gestion de classe Gestion de classe -- Récits personnels Note de contenu : Comporte un questionnaire p.26

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