Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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[article]
| Titre : |
L’accompagnement des familles d’enfants hospitalisés : une histoire de madeleines ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florine Fabre ; Hugues Desombre ; Vinciane Neyret |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 68-72 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants -- Soins hospitaliers
Parents
|
| Résumé : |
"Le contexte singulier de l’hospitalisation de l’enfant vulnérable incite à imaginer un dispositif de soutien psychologique original destiné à ses proches et proposé sur leur lieu d’hébergement. Ce cadre nouveau appelle à repenser la pratique du psychologue, là où il exerce, à distance du service d’hospitalisation. L’article évoque la singularité du cadre et les effets de l’investissement de cet espace de parole sur l’élaboration de l’expérience pour ces parents d’enfants hospitalisés" |
in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017) . - p. 68-72
[article] L’accompagnement des familles d’enfants hospitalisés : une histoire de madeleines ? [texte imprimé] / Florine Fabre ; Hugues Desombre ; Vinciane Neyret . - 2017 . - p. 68-72. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017) . - p. 68-72
| Catégories : |
Enfants -- Soins hospitaliers
Parents
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| Résumé : |
"Le contexte singulier de l’hospitalisation de l’enfant vulnérable incite à imaginer un dispositif de soutien psychologique original destiné à ses proches et proposé sur leur lieu d’hébergement. Ce cadre nouveau appelle à repenser la pratique du psychologue, là où il exerce, à distance du service d’hospitalisation. L’article évoque la singularité du cadre et les effets de l’investissement de cet espace de parole sur l’élaboration de l’expérience pour ces parents d’enfants hospitalisés" |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
L'hôpital, un "monde à part": Organisations relationnelles dans le sous-système familles-soignants-soignés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Escobedo |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 40-45 |
| Note générale : |
Issu du dossier: "L'enfant malade et la thérapie systémique : Au cœur de la souffrance familiale" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants -- Soins hospitaliers
Enfants malades
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
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| Résumé : |
"L’hôpital représente un monde véritablement à part, que ce soit pour les patients, les familles, et même les soignants. A fortiori, dans un service de réanimation pédiatrique, les liens qui se nouent entre chaque protagoniste impliquent des changements notables dans les représentations et les modes de relation. L’exemple tiré de ce service, qui prend notamment en charge des enfants souffrant de cardiopathie congénitale, met en relief le travail de communication et de sensibilisation qui doit être fait auprès des soignants pour leur permettre d’avoir une vision plus systémique des situations qu’ils rencontrent, tout en déployant leurs compétences professionnelles dans le domaine du soin." |
in Le journal des psychologues > 338 (Juin 2016) . - p. 40-45
[article] L'hôpital, un "monde à part": Organisations relationnelles dans le sous-système familles-soignants-soignés [texte imprimé] / Cécile Escobedo . - 2016 . - p. 40-45. Issu du dossier: "L'enfant malade et la thérapie systémique : Au cœur de la souffrance familiale" Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 338 (Juin 2016) . - p. 40-45
| Catégories : |
Enfants -- Soins hospitaliers
Enfants malades
Sciences médico-sociales:Relations soignant - soigné
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| Résumé : |
"L’hôpital représente un monde véritablement à part, que ce soit pour les patients, les familles, et même les soignants. A fortiori, dans un service de réanimation pédiatrique, les liens qui se nouent entre chaque protagoniste impliquent des changements notables dans les représentations et les modes de relation. L’exemple tiré de ce service, qui prend notamment en charge des enfants souffrant de cardiopathie congénitale, met en relief le travail de communication et de sensibilisation qui doit être fait auprès des soignants pour leur permettre d’avoir une vision plus systémique des situations qu’ils rencontrent, tout en déployant leurs compétences professionnelles dans le domaine du soin." |
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Exemplaires
: Patients, soignants, face à la souffrance
