Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
La fabrique des héros : une étude sur vingt adolescents dans le sillage de Wajdi Mouawad |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chloé Colpé |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 25-36 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Art, médiation culturelle et territoires" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Diffusion de la culture
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| Résumé : |
"Dans le cadre de Mons 2015, Wajdi Mouawad, auteur et metteur en scène, a présenté les sept tragédies de Sophocle au théâtre Le Manège. En parallèle, l'artiste a proposé à cinquante adolescents de l'accompagner de 2011 à 2015, soit dans la période de leurs 15 ans à leurs 20 ans, autour d'un projet inédit - Avoir 20 ans en 2015 - dont l'ambition était d'"apprendre à penser par soi-même". Sur la base d'une observation participante menée par l'auteure, l'article vise à montrer en quoi ce dispositif de médiation est indissociable de la figure de l'artiste qui l'a conçu, et comment il propose des outils permettant à chacun de se construire comme individu." |
in Les politiques sociales > 2018/3-4 (Novembre 2018) . - p. 25-36
[article] La fabrique des héros : une étude sur vingt adolescents dans le sillage de Wajdi Mouawad [texte imprimé] / Chloé Colpé . - 2018 . - p. 25-36. Issu du dossier "Art, médiation culturelle et territoires" Langues : Français ( fre) in Les politiques sociales > 2018/3-4 (Novembre 2018) . - p. 25-36
| Catégories : |
Diffusion de la culture
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| Résumé : |
"Dans le cadre de Mons 2015, Wajdi Mouawad, auteur et metteur en scène, a présenté les sept tragédies de Sophocle au théâtre Le Manège. En parallèle, l'artiste a proposé à cinquante adolescents de l'accompagner de 2011 à 2015, soit dans la période de leurs 15 ans à leurs 20 ans, autour d'un projet inédit - Avoir 20 ans en 2015 - dont l'ambition était d'"apprendre à penser par soi-même". Sur la base d'une observation participante menée par l'auteure, l'article vise à montrer en quoi ce dispositif de médiation est indissociable de la figure de l'artiste qui l'a conçu, et comment il propose des outils permettant à chacun de se construire comme individu." |
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